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    山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院:

    打造“材料之光”黨建品牌 賦能教育高質(zhì)量發(fā)展

    激活學(xué)生黨建“紅色引擎”,全方位服務(wù)學(xué)生健康成長

    發(fā)布時間:2024-03-22 作者:武岳 薛蘇 來源:中國教育新聞網(wǎng)

    山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院黨委堅(jiān)持以學(xué)生黨建引領(lǐng)學(xué)生教育管理和服務(wù),重點(diǎn)聚焦基層組織力優(yōu)化提升,創(chuàng)新打造“材料之光”黨建“1+5”品牌矩陣,即以“材料之光”1個主品牌為坐標(biāo),以“望道林、螢火蟲、火柴盒、筑夢者、海螺號”5個子品牌為特色,服務(wù)學(xué)生思想引領(lǐng)、心理健康、科技創(chuàng)新、班團(tuán)發(fā)展和新媒體建設(shè),激活學(xué)生黨建“紅色引擎”,全方位服務(wù)學(xué)生健康成長

    打造“望道林”黨建陣地,強(qiáng)化思想引領(lǐng)

    學(xué)院黨委全面貫徹新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線,以山東高校黨建工作樣板支部——材料學(xué)生黨支部的培育建設(shè)為基礎(chǔ),強(qiáng)化黨建旗幟引領(lǐng)和培根鑄魂,打造“望道”黨建育人品牌,引導(dǎo)師生“追望真理大道,探求信仰之光”。

    在校友捐贈支持下,學(xué)院建成“望道林”黨建陣地,集中打造“一路一林三課堂四實(shí)踐”黨建品牌活動。其中,材料專業(yè)學(xué)生自主配料加工的混凝土預(yù)制路基踏板組成“望道小路”,由28校友認(rèn)植的紅楓組成“望道林”,圍繞學(xué)原文讀原著悟原理,開展“初心課堂”“海納課堂”和“匠心筑夢”大講堂,引導(dǎo)學(xué)生黨員完成每學(xué)年講1次微黨課、寫1篇學(xué)習(xí)文章、參加1次黨日活動、開展1次志愿服務(wù)四項(xiàng)實(shí)踐活動。

    ,學(xué)院黨委邀請第十四、十五屆全國人大代表,魯迅文學(xué)獎獲得者,長篇報告文學(xué)《望道》作者徐錦庚,做客山東建筑大學(xué)筑基講壇引導(dǎo)學(xué)生感悟《共產(chǎn)黨宣言》的真理力量,理解“望道”育人品牌的深刻內(nèi)涵,激勵師生發(fā)有為中踐行初心使命,做新時代“望道者”。

    打造“螢火蟲”心理品牌,強(qiáng)化心理建設(shè)

    學(xué)院黨委堅(jiān)持黨建引領(lǐng),將育人與育心相統(tǒng)一,承建山東建筑大學(xué)第一個學(xué)院建制心理工作站,精準(zhǔn)開展學(xué)生心理健康狀況篩查摸底,全面、動態(tài)地掌握每一名學(xué)生的心理狀況,通過數(shù)據(jù)分析掌握學(xué)生具體的壓力來源和情緒問題,協(xié)同開展心理健康課程建設(shè)、活動組織與課題研究;以“螢火蟲”心理工作室為平臺開展一對一、個性化、互動式心理建設(shè)與教育,通過個體咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)等方式,改善學(xué)生認(rèn)知、情感及行為。2023年,材料學(xué)自編自演的心理情景劇《標(biāo)簽?zāi)泻ⅰ吩诘?/span>5屆全國高校心理情景劇網(wǎng)絡(luò)展示中榮獲“百佳劇目”;學(xué)院以“海納心理課堂”為平臺,邀請心理專家、心理咨詢師開展各級各類心理健康教育培訓(xùn)12期,普及心理健康知識,激活學(xué)生成才內(nèi)生動力,逐漸形成了健康教育、監(jiān)測預(yù)警、咨詢服務(wù)、干預(yù)處置“四位一體”學(xué)生心理健康工作體系。

    打造“火柴盒”科創(chuàng)空間,強(qiáng)化能力塑造

    學(xué)院黨委立足學(xué)科特色及優(yōu)勢,聚焦學(xué)生創(chuàng)新導(dǎo)向的專業(yè)能力提升,充分利用火柴盒專業(yè)創(chuàng)客空間,開展科技競賽培訓(xùn)工程、科創(chuàng)隊(duì)伍組建、科技創(chuàng)新研討會等活動,學(xué)院獲批山東省第五批“創(chuàng)客之家”。學(xué)院建設(shè)“火柴盒”科創(chuàng)工作室,完善專業(yè)導(dǎo)師、科創(chuàng)導(dǎo)師、朋輩導(dǎo)師三位一體的協(xié)同育人體系,建設(shè)以科技創(chuàng)新活動為種子、以科技創(chuàng)新項(xiàng)目為基礎(chǔ)、以科技創(chuàng)新競賽為提升的“三層遞進(jìn)”科技創(chuàng)新實(shí)踐體系,賦能學(xué)生專業(yè)能力和就業(yè)能力提升。

    3,學(xué)院學(xué)生獲得專利授權(quán)20余項(xiàng),發(fā)表論文42篇,獲國家級競賽獎22項(xiàng)、省級40項(xiàng),90%學(xué)生參與到科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)之中,20名學(xué)生黨員獲得省級及以上表彰獎勵,先后獲得山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、金相技能大賽、焊接技能大賽、數(shù)學(xué)建模競賽一等獎。

    打造“筑夢者”育人社區(qū),強(qiáng)化四自提升

    學(xué)院黨委堅(jiān)決扛起做好青年工作的政治責(zé)任,深化對青年工作的規(guī)律性認(rèn)識,落實(shí)“黨建帶團(tuán)建”制度,構(gòu)建“黨團(tuán)班一體化發(fā)展”和學(xué)院、班級、學(xué)生骨干、舍長四級聯(lián)動工作機(jī)制。學(xué)院建設(shè)“筑夢者”班團(tuán)工作室,推動學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提升學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)自我治理能力;建設(shè)“一站式”學(xué)生社區(qū)服務(wù)中心,創(chuàng)新開展黨支部與團(tuán)支部、黨員宿舍與團(tuán)員宿舍、黨員與團(tuán)員“三個結(jié)對”活動,專職輔導(dǎo)員、班主任、黨員學(xué)生骨干常態(tài)化深入班級、宿舍、實(shí)驗(yàn)室,探索建設(shè)富有學(xué)院特色“一站式”學(xué)生社區(qū)管理模式。多年來,學(xué)院各班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良,基礎(chǔ)文明管理得分名列學(xué)校前茅,考研率保持在30%以上,就業(yè)率保持在90%以上。

    打造“海螺號”外宣平臺,強(qiáng)化引領(lǐng)示范

    學(xué)院黨委充分發(fā)掘新媒體的教育潛能,推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢信息技術(shù)高度融合,建設(shè)“HELLO材料”海螺號新媒體工作室,探索“思政+融媒”的發(fā)展路徑。學(xué)院主動挖掘思政內(nèi)和素材,相繼推出黨建思政、文化宣傳、學(xué)科前沿、家校聯(lián)動等宣傳專題,創(chuàng)新傳播手段和宣傳方式,發(fā)揮軟文效應(yīng),在通知公告類文本中融入學(xué)校學(xué)院對師生的關(guān)愛,借助新媒體平臺推出身邊可學(xué)可鑒的榜樣人物,構(gòu)建見賢思齊、比學(xué)趕超的積極文化生態(tài)。近年來學(xué)院先后開展“初心課堂”系列活動、“春之聲”“冬之韻”抗疫思政云課堂系列活動、“材料強(qiáng)國”思政公開課系列活動,品牌效應(yīng)正在凸顯。

    接下來,材料科學(xué)與工程學(xué)院黨委將繼續(xù)堅(jiān)持“一融雙高”,持續(xù)加強(qiáng)黨建“1+5”品牌矩陣建設(shè),拓展品牌內(nèi)涵,豐富創(chuàng)建載體,通過漸進(jìn)式推進(jìn)“固本強(qiáng)基、提質(zhì)增效、示范引領(lǐng)、融合發(fā)展”4個階段,進(jìn)一步釋放“材料之光”黨建品牌的集群效應(yīng),進(jìn)一步發(fā)揮好“樣板支部”的示范引領(lǐng)作用,以高質(zhì)量黨建賦能學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

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