黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院：創(chuàng)新構(gòu)建“黨建+”矩陣 聚焦優(yōu)化育人服務(wù)

近年來(lái)，黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，牢牢把握育人服務(wù)和隊(duì)伍建設(shè)兩條主線(xiàn)，著力打造“三橫三縱”的“黨建+”育人矩陣，全面提升學(xué)生管理工作水平，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

“黨建+三全育人”，橫向引領(lǐng)促發(fā)展

學(xué)院致力于以“三全育人”創(chuàng)新黨建工作新路徑，以黨建引領(lǐng)帶動(dòng)“三全育人”總目標(biāo)，從安全保障、思想引領(lǐng)、服務(wù)管理三個(gè)方面為學(xué)生提供“橫向”育人服務(wù)，形成全方位的教育管理機(jī)制，營(yíng)造全員、全過(guò)程、全方位育人的良好氛圍。

一是守好安全底線(xiàn)，打造“24小時(shí)”護(hù)航工程。為了確保一萬(wàn)余名在校生的安全，由學(xué)院黨委統(tǒng)籌、學(xué)生工作部牽頭、基層系部配合打造“24小時(shí)”護(hù)航工程，形成“四制兩軌”輪崗值宿模式。健全組織架構(gòu)，層層落實(shí)責(zé)任。學(xué)院成立四級(jí)流動(dòng)值班小組，實(shí)行分管院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、學(xué)工干部監(jiān)督制、基層干部帶隊(duì)制、輔導(dǎo)員巡查制，“四制”聯(lián)動(dòng)做到學(xué)管組織全覆蓋、落實(shí)工作有實(shí)效?！?/span>24小時(shí)”護(hù)航工程實(shí)行“雙軌運(yùn)行”機(jī)制，固定值宿輔導(dǎo)員深入寢室了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，流動(dòng)值班輔導(dǎo)員校園巡查做好隱患排查，“雙軌”并行確保校園時(shí)時(shí)有人在、事事有人管。

二是強(qiáng)化思想引領(lǐng)，制定“365日”引航計(jì)劃。學(xué)院以“立志、明德、強(qiáng)技、達(dá)情”為育人總目標(biāo)，深入挖掘中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，立足新時(shí)代大學(xué)生思想特點(diǎn)和成長(zhǎng)需求，涵蓋生命教育、安全教育、理想信念教育、生涯規(guī)劃教育等內(nèi)容，充分利用線(xiàn)上線(xiàn)下宣傳“兩條腿”。以“上好一堂思政課”“提交一份學(xué)后感”“打造一個(gè)文化角”“發(fā)布一則小貼士”為發(fā)力點(diǎn)，著力打造線(xiàn)上思政育人“四個(gè)一”模式；通過(guò)“一月四主題、月月有重點(diǎn)”的方式構(gòu)建線(xiàn)下育人生態(tài)鏈，促進(jìn)全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一，將思想引領(lǐng)內(nèi)化于心、外化于行、貫穿學(xué)生成長(zhǎng)全過(guò)程。

三是優(yōu)化資源整合，開(kāi)辟管理服務(wù)“新陣地”。學(xué)院以?xún)?yōu)化資源配置、增強(qiáng)服務(wù)能力、整合服務(wù)資源為抓手，堅(jiān)持“提高服務(wù)質(zhì)效”的理念，建設(shè)“黨建引領(lǐng)陣地+一站式服務(wù)社區(qū)+二級(jí)心理輔導(dǎo)站”三位一體的創(chuàng)新型校園服務(wù)育人綜合體，形成“三同雙向”服務(wù)管理工作模式：“三同”暖人心，黨員干部、行政人員、輔導(dǎo)員輪流在崗，與學(xué)生“同吃、同住、同學(xué)習(xí)”；“雙向”聚合力，形成“學(xué)院—系部—班級(jí)”的管理體制與“學(xué)院—社區(qū)—宿舍”的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)院以黨建凝聚青春力量、用服務(wù)提升學(xué)生幸福感、讓關(guān)懷溫暖農(nóng)經(jīng)學(xué)子心。

“黨建+筑基提質(zhì)”，縱向提升賦新能

為了進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員思想政治教育工作本領(lǐng)，激發(fā)學(xué)管團(tuán)隊(duì)育人管理工作活力，學(xué)院深刻領(lǐng)會(huì)“強(qiáng)教必先強(qiáng)師”的戰(zhàn)略要求，將促進(jìn)輔導(dǎo)員政治素養(yǎng)和職業(yè)能力提升工作貫穿育人全過(guò)程。

一是“理實(shí)”緊密結(jié)合，“輔導(dǎo)員工作室”研思聚智。學(xué)院于2018年啟動(dòng)輔導(dǎo)員工作室建設(shè)計(jì)劃，并于2019年成立學(xué)院首個(gè)校級(jí)輔導(dǎo)員工作室——青麥輔導(dǎo)員工作室。該工作室成立以來(lái)積極發(fā)揮示范輻射作用，帶動(dòng)了全院輔導(dǎo)員積極申報(bào)并參與校級(jí)輔導(dǎo)員工作室建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)院秉承“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的原則，竭力幫扶輔導(dǎo)員優(yōu)秀骨干牽頭成立系部特色輔導(dǎo)員工作室。學(xué)院現(xiàn)有校級(jí)輔導(dǎo)員工作室7個(gè)，涵蓋黨建工作、就業(yè)指導(dǎo)等多個(gè)研究方向，在輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)學(xué)生管理工作能行、先行、真行，為提升學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)成效作出卓越貢獻(xiàn)。

二是團(tuán)隊(duì)凝心聚力，“結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)”互學(xué)共進(jìn)。為了形成學(xué)生管理隊(duì)伍梯隊(duì)式發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，學(xué)院積極開(kāi)展新老輔導(dǎo)員結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干輔導(dǎo)員的管理優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀老黨員的示范引領(lǐng)作用，通過(guò)“傳、幫、帶、導(dǎo)、提、教”，一對(duì)一為青年輔導(dǎo)員樹(shù)立職業(yè)榜樣、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)為新入職輔導(dǎo)員解惑答疑，營(yíng)造比學(xué)趕超和敢于攻堅(jiān)克難的工作氛圍，切實(shí)加快新入職青年輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

三是以賽促學(xué)踐行，“素質(zhì)能力大賽”強(qiáng)基鑄魂。為了進(jìn)一步提升輔導(dǎo)員的理論水平、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和育人實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，學(xué)院為輔導(dǎo)員定制素質(zhì)能力提升“兩步走”方案，一方面，對(duì)標(biāo)輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽國(guó)賽和省賽標(biāo)準(zhǔn)，定期舉辦校級(jí)輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽，為輔導(dǎo)員提供學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺(tái)；另一方面，將大賽“化整為零”，經(jīng)常性舉辦案例分析研討、談心談話(huà)等主題的競(jìng)賽、培訓(xùn)、講座等活動(dòng)，以賽促學(xué)、以學(xué)賦能，全方位提高輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力。

接下來(lái)，黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院將持續(xù)推動(dòng)黨建與育人工作相結(jié)合，不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的政治素養(yǎng)、育人本領(lǐng)和服務(wù)水平，助力學(xué)生成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的大國(guó)工匠。