西南大學(xué)附屬中學(xué)校（集團）：基于“學(xué)生生涯規(guī)劃”及“托管幫扶”的高質(zhì)量發(fā)展模式

【中國教育報區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展案例展示專題】

西南大學(xué)附屬中學(xué)校（集團）辦學(xué)發(fā)展思路為：

一個目標：即“把附屬中學(xué)辦成一所開放、健康、智慧的面向未來的大學(xué)附中”。

兩個定位：一是建設(shè)“中學(xué)里的大學(xué)、大學(xué)里的中學(xué)”，二是爭做“基礎(chǔ)教育改革的先行者、示范者和引領(lǐng)者”。

三個口碑：一是中學(xué)里的大學(xué)，“獨一無二”的口碑；二是低進口高出口，“口口相傳”的口碑；三是促進學(xué)生全面、終身、個性的高質(zhì)量發(fā)展，“人民滿意”的口碑。

四個維度：文化理念先進、教育質(zhì)量卓越、辦學(xué)特色鮮明、學(xué)術(shù)氛圍濃厚。

五個特色，純樸的教師隊伍、獨特的學(xué)生氣質(zhì)、貫通的育人體系、豐富的課程資源、現(xiàn)代的治理體系。

目前，學(xué)校包含“一校八區(qū)”集團辦學(xué)，即校本部、東區(qū)、西南大學(xué)銀翔實驗中學(xué)、西大兩江實驗學(xué)校、兩江新區(qū)西南大學(xué)附中(金州和大竹林)、兩江新區(qū)西大附中星辰學(xué)校、西南大學(xué)榮昌實驗中學(xué)等8所學(xué)校。2024年將開辦大渡口西大附中，形成“一校九區(qū)”的集團化辦學(xué)格局。

創(chuàng)新開展托管幫扶工作

學(xué)校創(chuàng)新教育幫扶模式，將自身教師教育特色優(yōu)勢與各個幫扶學(xué)校實際情況結(jié)合，針對各個幫扶學(xué)校，一地一策、一校一案，簽訂了托管幫扶協(xié)議書，制定各項“教學(xué)質(zhì)量提升計劃”。

1.學(xué)校制定人才引進管理辦法和掛職干部管理辦法。僅2023年，學(xué)校新提拔任用5名內(nèi)設(shè)機構(gòu)干部，選派28名干部教師到托管幫扶學(xué)校開展為期半年至一年的掛職交流工作，接收3名巫山中學(xué)、梁平中學(xué)干部來校交流學(xué)習(xí)。

2.以服務(wù)鄉(xiāng)村振興為政治責任，扎實開展教育部縣中托管幫扶工作和學(xué)校的定點幫扶工作。參與對重慶秀山高級中學(xué)、貴州省道真中學(xué)、云南魯?shù)橐恢械耐泄軒头龊蛯υ颇喜龑幰恢小⒍械亩c幫扶，受幫扶學(xué)校2023年高考成績均較往年大幅度提升，受到當?shù)卣桶傩盏姆Q贊。

3.以助力教育均衡為社會責任，以U云校為依托，加快擴大線上優(yōu)質(zhì)教育資源輻射。學(xué)校通過組建管理、教學(xué)、教研、學(xué)術(shù)專家等專業(yè)團隊進行“長期+定期”且全面深入的管理指導(dǎo)，尤其是通過“U云校”形成辦學(xué)共同體；此外還提供學(xué)術(shù)資源、平臺和培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，供幫扶學(xué)校學(xué)習(xí)和參與，采取集中培訓(xùn)、送教示范培訓(xùn)、跟崗學(xué)習(xí)等多種形式全面提升幫扶學(xué)校教師的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平。

(1)利用U云校擴大幫扶面積

U云校已覆蓋云南省昌寧縣第一中學(xué)、昌寧縣第二中學(xué)、貴州省道真中學(xué)、四川省廣安中學(xué)、重慶兩江新區(qū)星海學(xué)校等近50所幫扶學(xué)校。課程的直播和開放，使廣大學(xué)子同步學(xué)習(xí)西南大學(xué)附中學(xué)子課程。

(2)利用U云校增加幫扶試點

U云校對幫扶學(xué)校免費開放初高中所有課堂，僅2023年，幫扶學(xué)校教師累計聽課次數(shù)達11000余節(jié)次，參加線上教研活動和備課活動500余次，參加U云校聽課學(xué)習(xí)的幫扶學(xué)校學(xué)生達1000余人次，到西南大學(xué)研學(xué)的學(xué)生有100余人次；到西南大學(xué)附屬中學(xué)校參加夏令營的學(xué)生200余人次；學(xué)校學(xué)生和幫扶學(xué)校學(xué)生結(jié)對100余人次。

(3)利用U云校加大幫扶力度

2021年，U云校教師通過扎根一線引領(lǐng)、兩校同課異構(gòu)名師交流、幫扶校到學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)提升能力等，完滿交上了教育脫貧攻堅的勝利答卷。

2022年，U云校進一步加大幫扶力度，在云南昌寧教育幫扶經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合貴州道真、云南魯?shù)榈鹊貙嶋H，進一步擴大幫扶面積，扎實開展相關(guān)工作，擔當名校責任。

2023年，U云校在幫扶實踐中總結(jié)了“三個結(jié)合、四個推動、五個聯(lián)合”托管幫扶總體思路，制定了“一校一策”精準施策方案，通過多項扎實舉措，幫助了各合作校取得了階段性成效。

(4)利用U云校提升幫扶質(zhì)量

3年來，西南大學(xué)附中U云校扎實推進優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共享，推進網(wǎng)絡(luò)條件下的精準扶智，借助數(shù)字化、5G網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)結(jié)對幫扶，以直播課堂、名師引領(lǐng)、網(wǎng)絡(luò)聽評課等方式，助力“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源均衡配置。通過學(xué)生共測試、共評價，教師共備課、共分析，實現(xiàn)了對教育薄弱地區(qū)的課堂診斷、教學(xué)調(diào)研，精準幫扶了縣域中學(xué)，探索出了具有針對性、實效性，可持續(xù)、能推廣的幫扶措施和行動案例。

3年來，學(xué)校有效提升了幫扶學(xué)校的教師專業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)質(zhì)量?；?/span>U云校網(wǎng)絡(luò)常態(tài)化雙師課堂的實踐開展和教研交流，以教學(xué)名師引領(lǐng)教學(xué)研究，設(shè)置了U云校教師培養(yǎng)方案，以“教師教研共同體”助力提升幫扶合作校及地區(qū)的教育質(zhì)量和教師培養(yǎng)。

基于學(xué)生生涯規(guī)劃的高質(zhì)量發(fā)展

在學(xué)生生涯規(guī)劃方面，作為“學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)實驗基地”,學(xué)校運用自身的優(yōu)秀師資力量及大學(xué)資源，積極探索、研究生涯規(guī)劃課程，引導(dǎo)學(xué)生思考做出“正確”選擇的必要條件，為重慶市生涯規(guī)劃教育發(fā)展添磚加瓦，提供附中方案，貢獻附中智慧。

立足學(xué)生生涯成長，人才培養(yǎng)體系亮點紛呈。基于綜合實踐活動的生涯教育獲2022年國家基礎(chǔ)教育成果獎二等獎，重慶市特等獎。學(xué)校常態(tài)化開展繽紛藝術(shù)節(jié)、繽紛體育節(jié)、繽紛美育節(jié)、繽紛科技節(jié)、繽紛勞動節(jié)等學(xué)生活動，五育并舉，精彩紛呈，成果豐碩。成功申報重慶市藝術(shù)特色學(xué)校、重慶市體育特色學(xué)校。學(xué)校充分聯(lián)合大學(xué)和附屬小學(xué)，推進大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，2023年，學(xué)校入選全國“大中小學(xué)思政課一體化共同體”建設(shè)成員單位。

立足名師領(lǐng)航，引領(lǐng)教師生涯規(guī)劃，教師發(fā)展各項成果豐碩。學(xué)校與西南大學(xué)教育學(xué)部和教師教育學(xué)院深度合作，構(gòu)建起教師三級培養(yǎng)體系，即“新進教師三會培訓(xùn)—青年教師青藍計劃—成熟教師卓越計劃”，常態(tài)化打造教育部首批名師領(lǐng)航工程示范課培訓(xùn)、畢業(yè)年級教師伴隨式培訓(xùn)。

立足提質(zhì)增效，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。近5年高考重點大學(xué)(一本)錄取率98%以上，位居重慶最前列；清華、北大錄取人數(shù)實現(xiàn)5倍增長；中考成績創(chuàng)歷史新高。

立足文化宣傳，附中品牌效應(yīng)日益凸顯。“生涯成長，遇見未來開學(xué)典禮”“‘初心如磐奏華章培根鑄魂育新人’黨員大會”等受到主流媒體報道80余次。附屬中學(xué)官微粉絲數(shù)上升至12萬余人，多篇推文單篇閱讀量上萬，牢牢占領(lǐng)了宣傳思想文化的主陣地，大力提升了社會口碑和美譽度。