“海亮解法”亮相全球智慧教育大會 數(shù)字化賦能鄉(xiāng)村教育發(fā)展

近日，2024全球智慧教育大會在北京開幕。本次大會為期3天，以“教育變革與國際理解”為主題，同期舉辦16場主題論壇和11場專題活動。來自國內外教育界、科技界、企業(yè)界的專家學者和一線教師相聚一堂，在智慧教育領域深化交流合作，探索數(shù)字變革與教育轉型的新路徑。

大會開幕式上發(fā)布了教育部“2024年度智慧教育優(yōu)秀案例”，并發(fā)布《2023年度智慧教育優(yōu)秀案例集》。據(jù)教育部科學技術與信息化司相關負責人介紹，此次案例征集經(jīng)申報或推薦、案例撰寫培訓和修改、專家遴選等環(huán)節(jié)，共征集到4800余個案例，最終540個智慧教育優(yōu)秀案例脫穎而出，包括區(qū)域發(fā)展類、學校實踐類、解決方案類和研究成果類四大類。海亮科技集團有兩大案例入選，受到與會者關注。其中，《數(shù)字化賦能鄉(xiāng)村教育振興整體解決方案》以“教育+科技”賦能鄉(xiāng)村教育振興，旨在喚醒教師內驅力、提升學校管理水平，助力優(yōu)質資源共享，促進教育公平。

8月19日，由海亮科技集團等單位共同承辦的“數(shù)字化開辟區(qū)域教育發(fā)展新賽道”主題論壇召開。中國教育學會副會長、秘書長楊銀付，東南亞教育部長組織秘書長Habibah Abdul Rahim出席致辭。人民網(wǎng)董事長、傳播內容認知全國重點實驗室主任葉蓁蓁，聯(lián)合國教科文組織等國際教育機構代表，國內教育界知名專家學者，四川省教育廳、上海市長寧區(qū)、重慶市兩江新區(qū)等教育主管部門負責人分別發(fā)表了主題演講。同時，海亮科技集團與人民網(wǎng)信息技術有限公司等多方共同發(fā)起的“教育資源優(yōu)質均衡科技創(chuàng)新聯(lián)合體”正式成立。

海亮科技集團總裁張巖介紹，聯(lián)合體將推進“山海鴻儒”和“田野未來星”等公益項目，打造“教育資源優(yōu)質均衡公益解決方案”。“山海鴻儒”智慧教研項目，采取教研管理平臺賦能與教研領導力培訓相結合的模式，提升教研工作的針對性和有效性；“田野未來星”學生全面發(fā)展項目致力于將人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術帶到縣域學校。

海亮科技集團首席專家鄭敏峰圍繞奔赴山海、科技賦能、共建生態(tài)三個方面，分享了“數(shù)字化賦能鄉(xiāng)村教育振興的海亮解法”。據(jù)悉，2021年，海亮教育正式啟動鄉(xiāng)村振興教育行動，依托近30年的辦學經(jīng)驗和資源優(yōu)勢，為縣域學校提供綜合管理服務，助力解決教育薄弱地區(qū)痛點難點。

大部分縣域學校優(yōu)質生源快速回流，教師干部內驅力有效激發(fā)，學生行為習慣持續(xù)改善，縣域整體教育生態(tài)逐步激活……一年間，海亮教育的努力有了明顯成效，收到來自地方政府的感謝信70余封。不到3年時間，已服務全國超過20個省、190所學校、24萬名學生。

扎根一線教育的同時，海亮教育持續(xù)通過旗下海亮科技，助力欠發(fā)達地區(qū)基礎教育實現(xiàn)“彎道超車”。鄭敏峰強調，應用場景是檢驗教育科技產(chǎn)品優(yōu)劣與否的“試金石”，海亮科技已針對教育教學管理各大場景形成了全面的產(chǎn)品矩陣，并根據(jù)縣情、校情、學情等提供因地制宜的解決方案。（莊莊）