我和老師的故事，猶如一顆顆美麗的貝殼點綴在記憶中

在我們從幼稚?向成熟，從愚昧?向?明的路途中，有那么一個人，??命的?炬，為我們開道，這個人就是老師。

在我學(xué)習(xí)成長的道路上，親愛的曾老師為我傾注了無數(shù)的心血，在她的細(xì)心呵護(hù)、諄諄教誨下，我一點點進(jìn)步,一步步成長。

曾老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副黑邊眼鏡，眼鏡下是一雙亮晶晶的眼睛。她有時很嚴(yán)厲，有時又很溫柔。笑起來時，嘴角會露出兩個深深的酒窩，頭上用藍(lán)色的花扎了一條“馬尾辮”，很是漂亮！

我和曾老師的故事，猶如一顆顆美麗的貝殼點綴在記憶中。

那次，我的前桌不小心打翻了我新買的筆盒，一生氣我就狠狠地掐了他一下，當(dāng)天晚上，我便把這件事寫進(jìn)了日記。曾老師知道后便在評語中這樣寫：“你可是老師眼中的好同學(xué)，應(yīng)該要起帶頭作用，怎么能掐同學(xué)呢？老師相信你會改掉的?！?/span>看了老師的評語后，我的臉羞得通紅，曾老師來上課時，我都不敢抬頭看她，可曾老師卻過來摸摸我的頭，給了我一個微笑。曾老師的微笑一直烙印在我的心里，讓我學(xué)會了尊重別人。

從小我就是一個不善于言談的孩子，總是會把所有想說的話都寫在作文中。因為生活原因，爸爸媽媽不在我的身邊陪伴，偶爾我也會想念他們，是曾老師鼓勵我通過文字來表達(dá)這份思念，她還告訴我：“寫作可以治療憂傷，希望你在此道路上一直堅持。知道嗎？”每次翻開我的作文簿，看到曾老師給我的贊揚和鼓勵的評語時，我的心情總是非常激動。記得三年級剛學(xué)習(xí)寫作文時，我的作文寫得一塌糊涂。曾老師語重心長地對我說：“剛開始寫作文，寫得不好沒關(guān)系，不要泄氣，只要平時多看書，多積累，這樣作文水平才會提高?！苯?jīng)過老師的指點，我的作文水平有了明顯的提高，是曾老師的鼓勵，才讓我那么喜歡寫作文！

雖然已經(jīng)畢業(yè)了，但是曾老師依然是我最喜歡的老師。曾老師，謝謝您！

老師的?作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；老師的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四???。因為老師的??愛?的灌澆，?番耕耘的?勞，才會有桃李的絢麗，稻?的??。（作者席佳 系甘肅省定西市渭源縣中心實驗小學(xué)學(xué)生）