跨?；ミx課程 學(xué)生“串門”上課

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 陳宋釜 蔡金花 記者 劉盾）在清華大學(xué)深圳國際研究生院“交叉創(chuàng)新實(shí)踐課——數(shù)字醫(yī)療”課上，選擇這門課的其他學(xué)校學(xué)生，也可以一起學(xué)習(xí)醫(yī)療信息智能化實(shí)踐知識；在南方科技大學(xué)“現(xiàn)代材料科學(xué)與技術(shù)前沿講座”課上，選擇這門課的其他學(xué)校學(xué)子，可以共同學(xué)習(xí)現(xiàn)代材料科學(xué)與技術(shù)前沿知識……去別人家大學(xué)“串門”上課的愿望，本學(xué)期將在深圳市南山區(qū)西麗湖國際科教城成為現(xiàn)實(shí)。

近日，深圳市教育局印發(fā)《深圳西麗湖科教城片區(qū)高校課程互選、學(xué)分互認(rèn)工作實(shí)施方案（試行）》。本學(xué)期起，深圳大學(xué)、南方科技大學(xué)、清華大學(xué)深圳國際研究生院、北京大學(xué)深圳研究生院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)（深圳）5所高校的學(xué)生，可參與2022秋季學(xué)期“西麗湖國際科教城”跨校課程互選計(jì)劃，進(jìn)行5校間的跨校選課。

5所高校在本學(xué)期，積極推選學(xué)科優(yōu)勢大、師資力量強(qiáng)、教學(xué)水平高的精品課程，作為互選課程，供5校學(xué)生選修。部分課程實(shí)現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)，滿足學(xué)生跨校學(xué)習(xí)需求。據(jù)悉，5校在2022年秋季學(xué)期，共推選出79門共享互選課程、1142個(gè)選課名額。

北京大學(xué)深圳研究生院的“社會學(xué)專題講座”、哈爾濱工業(yè)大學(xué)（深圳）的“納米科技：毫末之間改變世界”、南方科技大學(xué)的“凝聚態(tài)物理講壇”……互選課程的覆蓋面廣，上“天”入“地”，文理兼?zhèn)?，體藝全能，包括但不限于生物科技、先進(jìn)管理、文化藝術(shù)、電子科技等多學(xué)科、多領(lǐng)域、多元化課程。

互選課程還具有交叉融合的特色，既國際又本土，既新潮又傳統(tǒng)，既理論又實(shí)際。學(xué)生不僅能學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，還能在全英文授課的課程中汲取知識；既能找到理論基礎(chǔ)教學(xué)，也能發(fā)現(xiàn)具體研究方法傳授。

此次課程層次涵蓋研究生和本科課程，課程類型包括通識教育課程、“雙一流”建設(shè)學(xué)科課程、學(xué)科交叉融合課程、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程等，高度體現(xiàn)各校教學(xué)水平和特色。互選課程具備前沿性特點(diǎn)，匯聚了國內(nèi)高水平大學(xué)高水平教師的智慧，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，突出研究性和創(chuàng)新性，旨在不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)與探索熱情，更好地助力學(xué)生提升競爭力與創(chuàng)造力。

本次5校之間的互選課程不僅限于“慕課”，師生也不僅限于“云端”相見。在疫情形勢平穩(wěn)，以及嚴(yán)格遵守防疫要求、課堂管理相關(guān)要求的前提下，5校的同學(xué)們可以互相“串門”，實(shí)地感受5所學(xué)校在師資、圖書館、體育設(shè)施等方面的資源，感受不同高校的文化和氣質(zhì)。

另外，記者在南方科大本科教學(xué)網(wǎng)了解到，此次跨校課程選課活動中，原則上每名學(xué)生限選1門校外共享課程。學(xué)生選課后，經(jīng)考核合格，所獲得的相應(yīng)課程學(xué)分可認(rèn)定為學(xué)校對應(yīng)通識選修類別的課程學(xué)分。

據(jù)介紹，深圳5高校啟動課程跨?；ミx，能夠充分發(fā)揮西麗湖科教城片區(qū)“雙一流”高校及學(xué)科、人才集聚效應(yīng)，更好滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，促進(jìn)西麗湖國際科教城優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開放共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，推動高校人才共育、交流協(xié)作，提升高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。深圳大學(xué)城還在積極探索5校的互聯(lián)互通和合作發(fā)展，探索人才培養(yǎng)新模式，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供多樣化的選擇和途徑。