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    教育部辦公廳等十二部門印發(fā)文件進一步加強學科類隱形變異培訓防范治理工作

    發(fā)布時間:2022-12-13 作者:焦小新 來源:中國教育新聞網(wǎng)

    中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 焦小新)近日,為深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》,進一步加強學科類隱形變異培訓防范治理工作,切實鞏固校外培訓治理成果,全面規(guī)范校外培訓行為,教育部辦公廳等十二部門聯(lián)合印發(fā)了《關于進一步加強學科類隱形變異培訓防范治理工作的意見》(以下簡稱《意見》)。

    《意見》指出,要深入學習貫徹黨的二十大精神,落實立德樹人根本任務,發(fā)展素質(zhì)教育,聚焦重點地區(qū)、關鍵時段、突出問題,建立健全學科類隱形變異培訓預防、發(fā)現(xiàn)、查處工作機制,完善部門和地區(qū)協(xié)同聯(lián)動工作格局,確?!半p減”工作取得顯著成效。

    《意見》強調(diào),要加強對重點場所、網(wǎng)站的防控和重點機構、人員的防范工作。將學科類隱形變異培訓防范治理納入社區(qū)街道網(wǎng)格化綜合治理體系,嚴防隱匿在居民樓、商務樓宇、酒店、咖啡廳等場所的違規(guī)培訓,嚴禁各類網(wǎng)站、平臺違規(guī)發(fā)布“一對一”“住家教師”等違規(guī)廣告。指導和引導已轉(zhuǎn)型的學科類培訓機構、家政服務企業(yè)、校外培訓機構裁減人員和中小學在職教師等重點機構和人員不參與違規(guī)培訓。引導和鼓勵學生及家長不參與、不組織、不支持違規(guī)培訓。要進一步推動義務教育階段學校增強作業(yè)針對性有效性、提升課后服務質(zhì)量,更好滿足學生多樣化需求。

    《意見》明確,要完善多部門聯(lián)合開展的明查暗訪工作機制,暢通監(jiān)督舉報渠道,拓展問題線索來源,聚焦重點問題常態(tài)化開展排查整治。持續(xù)開展線上常規(guī)巡查,嚴查面向?qū)W齡前兒童開展線上培訓、線下培訓機構違規(guī)開展線上培訓、境外網(wǎng)絡平臺針對境內(nèi)中小學生違規(guī)開展線上培訓等行為。

    《意見》強調(diào),要完善隱形變異執(zhí)法聯(lián)動機制,建立健全學科類隱形變異培訓問題預警提示、投訴接收、跟蹤辦理、結(jié)果反饋工作機制,對違法違規(guī)培訓的機構和個人依法依規(guī)嚴肅處罰。定期對違規(guī)行為進行通報曝光。要加強組織領導,落實督導問責,對存在問題較多、政策落實不到位、人民群眾意見很大的地方要進行嚴肅問責。

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