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    教育部等三部門印發(fā)《通知》 “百校千項(xiàng)”高價(jià)值專利培育轉(zhuǎn)化行動(dòng)將啟動(dòng)

    發(fā)布時(shí)間:2022-12-29 作者:張欣 來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

    中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 張欣)日前,為切實(shí)提升高校專利創(chuàng)造質(zhì)量、加快轉(zhuǎn)化運(yùn)用,教育部辦公廳、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局辦公室、科技部辦公廳發(fā)布《關(guān)于組織開展“百校千項(xiàng)”高價(jià)值專利培育轉(zhuǎn)化行動(dòng)的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)。

    《通知》指出,“百校千項(xiàng)”行動(dòng)主要目標(biāo)是充分發(fā)揮國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)示范高校作用,強(qiáng)化專利導(dǎo)航等服務(wù)支撐效能,挖掘一批有市場(chǎng)化前景的科技成果,布局形成一大批高價(jià)值專利,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)上千項(xiàng)高價(jià)值專利成果轉(zhuǎn)化落地,探索構(gòu)建可推廣、可復(fù)制的高校高價(jià)值專利培育和轉(zhuǎn)化運(yùn)用新模式和新機(jī)制,有效提升高??萍汲晒D(zhuǎn)化效率。

    《通知》明確四項(xiàng)任務(wù)。一是強(qiáng)化質(zhì)量源頭管理。加快完善高校科研管理部門與技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)的協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新價(jià)值的及早發(fā)現(xiàn)和及時(shí)保護(hù)。建立重大項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)全流程管理機(jī)制,有效實(shí)施職務(wù)科技成果披露制度、專利申請(qǐng)前評(píng)估制度,建立健全專利分級(jí)分類管理體系,從源頭上保護(hù)創(chuàng)新成果、提升專利質(zhì)量。二是培育高價(jià)值專利。聚焦國(guó)家重大需要和產(chǎn)業(yè)需求,加強(qiáng)有望迅速實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化并提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力,產(chǎn)生重大經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益的高價(jià)值專利創(chuàng)造。建立完善高價(jià)值專利培育工作機(jī)制,重點(diǎn)在依托高校建設(shè)的全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新中心等手段,挖掘能夠有力支撐傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展和未來產(chǎn)業(yè)形成的科技成果,制定實(shí)施專利布局計(jì)劃,培育一批高價(jià)值專利(組合)。三是推動(dòng)高效轉(zhuǎn)化。強(qiáng)化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)和人才隊(duì)伍專業(yè)化能力建設(shè),鼓勵(lì)有條件的高校設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)專員崗位,為高價(jià)值專利轉(zhuǎn)化運(yùn)用提供全流程、專業(yè)化服務(wù)。四是營(yíng)造良好轉(zhuǎn)化生態(tài)。進(jìn)一步完善各二級(jí)單位科技成果轉(zhuǎn)化績(jī)效評(píng)價(jià)體系,根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)設(shè)置考核指標(biāo),有針對(duì)性地提高科技成果轉(zhuǎn)化在二級(jí)單位績(jī)效考核、科研人員職稱評(píng)審等的權(quán)重,更好激發(fā)各二級(jí)單位和科研人員專利轉(zhuǎn)化運(yùn)用的積極性和主動(dòng)性。

    “百校千項(xiàng)”行動(dòng)分兩批進(jìn)行,實(shí)施周期為2022年底—2024年。第一批次于2022年底啟動(dòng),重點(diǎn)是發(fā)揮示范高校的帶頭作用,探索形成一批高價(jià)值專利培育轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗(yàn)做法和典型案例。第二批次于2023年上半年啟動(dòng),重點(diǎn)是在更大范圍內(nèi)推動(dòng)開展高質(zhì)量專利培育轉(zhuǎn)化機(jī)制的探索實(shí)踐,全面提升高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作能力和水平。

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