北京師范大學廣州實驗學校：“三級六部制”推動全方位育人、全過程培養(yǎng)

中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 王藝璇 記者 劉盾）前不久，北京師范大學廣州實驗學校（下稱北師大廣實）德育分享交流會舉行。全體教師齊聚一堂，聆聽德育故事，收獲精彩與感動。這是北師大廣實為深入交流“三級六部制”小組合作班級管理經驗、推廣優(yōu)秀班主任的先進工作經驗而舉辦的德育分享沙龍。

為加強思政課一體化、推動思政課更高質量發(fā)展，北師大廣實創(chuàng)建并完善了“三級六部制”學生自主管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)整合學生干部導師組、學生領導力成長學院、全員育人導師制以及學生自主管理先行示范班，實現校級、年級、班級、小組等層面有序暢通。學校努力探索各學段各年級發(fā)展特點，靈活采取不同策略，將德育創(chuàng)新工作落細落小落實，不斷豐富其內涵和形式?！叭壛恐啤睂W生自主管理系統(tǒng)成為北師大廣實德育創(chuàng)新的重要舉措，也是校園的德育名片。

為增強各學段育人合力，北師大廣實組織教師跨學段集體備課，成效顯著。學校教師李冠英的公開課，教學思路新穎、教學情境貼切，深受好評；在廣州市中小學思政課與黨史學習融合教育成果征評中，教師劉麗芳獲教師教學微課一等獎，指導學生小論文獲二等獎……在學校引導下，思政教師把握形勢，創(chuàng)新思政課教學方法，積極促進黨史學習教育與思政課堂有機融合。

德育創(chuàng)新無止境。2022年6月，廣州市黃埔區(qū)大中小學思政課一體化建設現場會暨線上教學展示研訓活動在北師大廣實舉行。會上，學校正高級教師毛義濤從現實教學中存在的困境提出對應策略，遵循學科邏輯與實踐邏輯、理論知識與生活關切結合，探索多種教學方式與新結構教學評一致化。

北師大廣實的多樣化德育措施給學生提供了一個快速成長、重塑信心、收獲成就的美好舞臺，也推動了教師水平進一步提高，學校德育工作進一步創(chuàng)新發(fā)展。中小學思政課一體化建設是大勢所趨，北師大廣實擁有得天獨厚的優(yōu)勢，在專家領導的正確指導下，在科組教師孜孜不倦的努力追求下，學校鍛造思政精品課堂，培育大批思政名師，提升影響力，潤澤萬千學子。學生都能夠在這里找到存在感、增強責任感、收獲幸福感。對于校師生三方來說，“三級六部制”是一個德育工作上突破性的創(chuàng)新， 推動學校發(fā)展邁上新臺階。