三明學院：“三個聚焦”強化輔導員隊伍建設

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 龍超凡 通訊員 張璐璐 肖雄）“恪守職業(yè)規(guī)范，提升專業(yè)素養(yǎng)，情系學生成長，做好良師益友……”5月18日，三明學院2022年輔導員年度人物表彰大會緩緩落下帷幕，也為為期一個多月的輔導員素質(zhì)能力提升專題培訓班寫上了完美的句號。

主題教育開展以來，三明學院始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，以高質(zhì)量的主題教育推進思想政治教育工作高質(zhì)量發(fā)展，將輔導員隊伍建設納入學校重點工作進行整體規(guī)劃、統(tǒng)籌推進，多形式提升輔導員隊伍的政治素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力，切實加強輔導員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化建設。

“輔導員就是一個釋放光明的崗位。生逢盛世，我們承載著接續(xù)奮斗、載夢前行的使命，肩負著開源活水、立德樹人的擔當。”輔導員素質(zhì)能力提升專題培訓班開班式上，文化傳播學院輔導員肖雄擲地有聲地說道。

為加強輔導員隊伍建設，學校舉辦“學思踐悟二十大 砥礪奮進新征程”輔導員素質(zhì)能力提升專題培訓班。圍繞輔導員個體發(fā)展和干部隊伍建設，以“請進來”和“走出去”相結(jié)合、理論學習與能力提升相結(jié)合、交流思考與素質(zhì)拓展相結(jié)合的方式，通過專題輔導報告、工作實務指導、分組學習研討等多種形式切實提升輔導員隊伍的政治素質(zhì)、政策水平、專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力，為輔導員的發(fā)展賦能。

“材料整理、課程設計、視頻錄制的過程都是對過往經(jīng)驗的回溯和凝練，也讓我能夠從不同的角度重新思考過往的工作開展，這既是總結(jié)也是提升?！苯逃c音樂學院輔導員、團委書記蘇慶雪選送的作品《用好三明紅色資源 開展大學生思政教育》榮獲福建省高校輔導員隊伍能力提升大數(shù)據(jù)賦能平臺優(yōu)質(zhì)視頻資源征集活動一等獎。

定期舉辦輔導員素質(zhì)能力大賽、主題班會精品課程大賽，征集輔導員工作案例……學校通過以賽促學、以賽促行的方式，有效激發(fā)輔導員隊伍建設的內(nèi)生動力。近三年，1名輔導員獲評省首屆“最美高校輔導員提名人物”榮譽稱號；1名輔導員獲省高校輔導員素質(zhì)能力大賽二等獎；3名輔導員獲評市“五一勞動獎章”稱號；38人次輔導員在校級及以上輔導員賽事中受到表彰。

“沒有您的鼓勵，我不會像今天這么勇敢，我以后也想成為像您一樣的輔導員……”輔導員年度人物視頻中學生的堅定的眼神，讓輔導員張紅芳仿佛看到了大一時的自己。這些年，她初心不改，用真心澆灌育人事業(yè)、用真情呵護學生成長，她也在今年收獲了“三明學院2022年輔導員年度提名人物”稱號。以輔導員年度人物評選為抓手，學校積極開展輔導員先進典型的宣傳選樹，發(fā)揮優(yōu)秀事跡的引領(lǐng)帶動作用，引導廣大輔導員見賢思齊、砥礪奮進，以先進為標桿，始終堅守育人初心，書寫不凡華章。

近年來，三明學院輔導員隊伍形成了力爭上游、攜手奮進的良好局面，學院將以深入開展主題教育為契機，牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，緊抓隊伍建設，凝練工作特色，為“立德樹人”根本任務的深入落實鍛造最可靠的隊伍保障。