感謝您，敬愛(ài)的張老師

韓愈在《師說(shuō)》有言：“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”而我的老師更是將良好的方式和方法融入到傳道、授業(yè)、解惑的目標(biāo)中。老師如風(fēng)，使我們接觸到知識(shí)的清新；如雨，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，帶給我們一場(chǎng)“甘露”，讓我們像碧綠的青草一樣，吸吮知識(shí)。

歲月已經(jīng)在張老師的臉上留下了痕跡，時(shí)間在張老師的皮膚刻出了皺紋。但永遠(yuǎn)不變的是，張老師她炯炯有神的眼睛和挺直腰板的背，還有堅(jiān)定的信念和包容的胸懷。每一次講課、對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一次收獲，讓我們沉浸在知識(shí)的海洋，練就駕馭風(fēng)浪的本領(lǐng)。

是您，以身作則、言傳身教，用實(shí)際行動(dòng)教給了我們勿以惡小而為之、勿以善小而不為。您表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的學(xué)生，教會(huì)我們樂(lè)于助人、知錯(cuò)就改、堅(jiān)毅勇敢、勇于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)，使我們成為更好的自己。

是您，挑起六年六班的重?fù)?dān)。上課時(shí)，您教我們文字賞析的各種方法，教我們?nèi)绾巫プ∥恼录岸温渲髦?，面?duì)講臺(tái)下渴望學(xué)習(xí)知識(shí)的眼睛、孜孜不倦地講述著一個(gè)又一個(gè)閱讀要素。下課了，作文本、日記本、作業(yè)本還等著您批閱，一摞摞的書本、都快超出您的脊背。您仔細(xì)點(diǎn)評(píng)，認(rèn)真教導(dǎo)，連口水都顧不上喝。您就像豐子愷筆下的“大拇指”，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。

師恩難忘，師情永存。因?yàn)橛心?，使我?duì)語(yǔ)文不再排斥、不再畏懼，從理解到熟悉乃至越來(lái)越喜歡語(yǔ)文，真希望我剛上小學(xué)的弟弟未來(lái)也像我一樣體驗(yàn)到您的授課方式。師生情深，此情永存。感謝您，張老師!（太原市青年路小學(xué)六年六班 吉炫樂(lè)）