合肥市西園新村小學北校：扎實做好幼小銜接

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 方夢宇）近日，合肥市西園新村小學北校西園、安大兩校區(qū)舉行一年級“天鵝小萌寶”幼小銜接課程學習成果展示會。一年級新生參與闖關競賽和開筆禮，新生家長們也來到現(xiàn)場，共同參與見證了這一場別開生面的入學典禮。

據(jù)悉，合肥市西園新村小學北校教育集團作為安徽省幼小科學銜接工作的省級試點校，學校建立了相應配套的教師培訓制度、聯(lián)合教研制度，研制開發(fā)幼小銜接適應課程，整合多方資源家校社協(xié)同，實現(xiàn)幼小科學銜接。

如從兒童的身心發(fā)展需要出發(fā)，學校為一年級新生營造了生動活潑、童趣盎然的校園環(huán)境、學校建設了“小天鵝”游樂園、“蘑菇亭”、榴榴滑梯區(qū)、杉杉攀爬區(qū)、天鵝小舞臺；樓道墻壁上還安裝了益智游戲設施；衛(wèi)生間里的如廁提示更是有趣而溫馨……這些契合一年級兒童身心特點的巧妙設計和精心布置，最大程度消除了兒童的陌生體驗和不適應，促進兒童以積極愉快的情緒投入小學生活。

走入學校，記者看到，一年級各班級門口懸掛著一張入學適應課程表，上面的課程不再是語文、數(shù)學、科學、美術等這樣的表述，而是改成了卡通字樣，如“萌娃進班級”“校園來探秘”“護眼小達人”，中間還有一節(jié)大課間活動。幼兒園孩子進入小學，在如廁、倒水、行為習慣上還有很多不適應，學校精心制作了“天鵝小萌寶”的胸章，讓每個孩子佩戴在胸前，大哥哥大姐姐們和老師們看到佩戴這種胸章的孩子們，就會主動伸出援手幫助他們。

再如學校還開設了“天鵝小萌寶”一年級入學適應課程。圍繞身心適應、生活適應、社會適應和學習適應四個方面，學校設置以游戲、探究、體驗等形式的適應課，教學課時長短結合，靈活多樣，為每個初入小學的兒童搭建成長適應的階梯，幫助兒童逐步適應從游戲活動為主向課堂教學為主的轉變。

據(jù)悉，2022年秋季學期合肥將全面推行入學準備和入學適應教育，2023年年底前全面完成幼兒園與小學科學銜接工作。