首屆基礎(chǔ)教育卓越教師創(chuàng)新發(fā)展學(xué)術(shù)年會(huì)在京舉行

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 施劍松）中國教育學(xué)會(huì)首屆基礎(chǔ)教育卓越教師創(chuàng)新發(fā)展學(xué)術(shù)年會(huì)日前在北京市陳經(jīng)綸中學(xué)舉行。中國教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長、北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)在題為《以教育家精神錘煉教師成長》的大會(huì)主旨報(bào)告中指出：弘揚(yáng)教育家精神，是新時(shí)代建設(shè)教育強(qiáng)國的要求，是全面建設(shè)中國式社會(huì)主義現(xiàn)代化提供高素質(zhì)人才支撐的要求。強(qiáng)教必先強(qiáng)師，只有高質(zhì)量的教師才能有高質(zhì)量的教育，才能培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才。

首屆基礎(chǔ)教育卓越教師創(chuàng)新發(fā)展學(xué)術(shù)年會(huì)由教育部教師工作司指導(dǎo)，中國教育學(xué)會(huì)主辦，北京市朝陽區(qū)教育委員會(huì)承辦，朝陽區(qū)教育科學(xué)研究院、陳經(jīng)綸中學(xué)協(xié)辦。來自全國各地的專家學(xué)者、教學(xué)名師、研訓(xùn)部門、校長及教師代表3500余人次現(xiàn)場參會(huì)。

圍繞“以教育家精神引領(lǐng)教師教學(xué)創(chuàng)新”這一主題，中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、北京外國語大學(xué)黨委書記王定華，中國教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任委員、清華大學(xué)教授謝維和，北京市朝陽區(qū)教育委員會(huì)主任肖汶、北京市陳經(jīng)綸中學(xué)校長劉雪梅分別作了主旨報(bào)告。

年會(huì)期間，還有來自全國各地10個(gè)學(xué)科的26名教學(xué)名師，圍繞“基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的學(xué)科貫通教學(xué)改革與實(shí)踐”進(jìn)行課堂教學(xué)與交流。通過小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段學(xué)科貫通教學(xué)課例的展示，引領(lǐng)教師對于拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐，幫助教師在實(shí)踐中探索，在探索中創(chuàng)新，培養(yǎng)有教育家精神的卓越教師。

北京市委教育工委副書記、市教委主任李奕說，面對教育強(qiáng)國這一時(shí)代使命，如何抓牢高質(zhì)量發(fā)展這條生命線，夯實(shí)基礎(chǔ)教育的基點(diǎn)作用，關(guān)鍵在教師。首都基礎(chǔ)教育卓越教師創(chuàng)新發(fā)展要一體化推進(jìn)和提升教師政治素質(zhì)、師德師風(fēng)和教書育人的本領(lǐng)，將構(gòu)建更加有利于教師成長的實(shí)踐生態(tài)，不斷完善教師隊(duì)伍管理機(jī)制。