因地制宜創(chuàng)造學(xué)生午休條件

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 林煥新）日前，教育部就十四屆全國人大一次會議“關(guān)于盡快實施午休‘舒心躺睡’工程的建議”進行答復(fù)。答復(fù)稱，充足的睡眠時間，對保障學(xué)生身心健康發(fā)展非常重要，教育部高度重視中小學(xué)校作息時間規(guī)范管理，保證中小學(xué)生足夠的睡眠時間。教育部將繼續(xù)引導(dǎo)鼓勵支持有條件的地方，統(tǒng)籌現(xiàn)有辦學(xué)條件和設(shè)施設(shè)備，因地制宜創(chuàng)造學(xué)生午休條件，為學(xué)生身心健康發(fā)展提供有力保障。

答復(fù)表示，2017年以來，教育部先后出臺了《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》《綜合防控兒童青少年近視實施方案》《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負措施的通知》《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》等文件，要求確保中小學(xué)生充足睡眠時間。2023年6月，推動中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳出臺了《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》，明確提出各地區(qū)在推進學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的同時，可結(jié)合實際支持學(xué)校適當(dāng)擴大教室學(xué)習(xí)活動空間和體育運動場地，為非寄宿制學(xué)校提供學(xué)生就餐和午休條件。

答復(fù)還提到，目前不少地方已經(jīng)結(jié)合具體實際，開始了校內(nèi)午休的探索實踐。例如，山西逐步在全省城市主城區(qū)和縣城公辦非寄宿制小學(xué)提供午休及午間活動服務(wù)。鄭州市鄭東新區(qū)教文體局鼓勵學(xué)校將多功能室、閱覽室、體育館等場所在午休時間向?qū)W生開放，配備午休設(shè)施，加強午休管理，提高學(xué)生午休質(zhì)量。山東省實驗小學(xué)在教室四周安裝靠墻式折疊收納床柜，折疊為柜、拉開為床，改善學(xué)生睡眠條件。