深圳“組團式”幫扶百色教育工作取得實效

“組團式幫扶工作已有一年多，從前期調(diào)研的初步了解到真正幫扶的深入認(rèn)識，再到舉措實踐的不斷嘗試，讓我深刻體會到了幫扶工作的重大意義。”吳昊說。2022年8月起，作為深圳科學(xué)高中（深圳市直屬重點高中）副校長的吳昊被選派為“組團式”幫扶教師，赴廣西百色市樂業(yè)縣高級中學(xué)擔(dān)任校長。來到百色后，他充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，幫助受幫扶的學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量。

“組團式” 幫扶工作實施以來，百色市抓住機遇，將教育人才“組團式”幫扶與深圳百色對口合作緊密結(jié)合，推動幫扶合作清單化、項目化，確保幫扶工作落細(xì)落實，統(tǒng)籌安排深圳市選派的11名校長、32名骨干教師擔(dān)任受援學(xué)校校長、常務(wù)副校長、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)等，實現(xiàn)“因才入崗”。

作為支援方的深圳市，千方百計幫助百色市解決教育發(fā)展問題。深圳市按照“一校一策” 要求，認(rèn)真制定幫扶工作方案，列出任務(wù)清單，全力解決受援學(xué)校存在的問題。截至今年11月底，深圳市先后籌措資金約500萬元，幫助百色市的受援學(xué)校改善辦學(xué)條件，另外幫助百色的多所縣級中學(xué)建立完善管理制度。

教育幫扶，重在人才。百色市充分利用深圳市的優(yōu)質(zhì)教育資源，邀請知名專家為全市2000多名中小學(xué)校校（園）長作專題講座。通過“一對一”“一對多”“多對多”等方式，加大受援學(xué)校教師隊伍培訓(xùn)培養(yǎng)力度，不斷提升教師教學(xué)教研能力。截至11月底，深圳市幫扶團隊已在田林高中開展崗前培訓(xùn)新入職教師159人、在靖西民族高中成立教研示范引領(lǐng)專班；受援學(xué)校共選派德保高中、田林高中、那坡中學(xué)、靖西職業(yè)技術(shù)學(xué)校71名教師到幫扶學(xué)校跟崗研修。百色市德?？h職業(yè)技術(shù)學(xué)校與深圳市博倫職業(yè)技術(shù)學(xué)校互訪達(dá)成多項合作，有16位教師加入深圳博倫職校教研名專家工作室，共同開展線上教研活動12場次，參與人數(shù)1800多人次。

通過創(chuàng)新實施普通高中與職業(yè)高中融合辦學(xué)模式、建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制等模式，深圳市幫扶百色市教育工作取得成效。2023年，百色市受援的7所普通高中高考本科上線率41.95%，同比提高4.44個百分點。

“躬行幫扶，方知深淺。只有自己真正融入受幫扶的學(xué)校中，才能摸清實情，找準(zhǔn)癥結(jié)，精準(zhǔn)施策，促進受幫扶學(xué)校獲得更好的發(fā)展?！眳顷徽f。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 梁華 黃海杰 記者 歐金昌）