廣西欽州欽南區(qū)特殊教育學(xué)校：讓每一個生命綻放光彩

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 歐金昌 通訊員 蘇朝玲）漂亮的擺盤、陣陣香味，讓人垂涎三尺……如果不說，誰又能想到這是一群特殊的孩子制作的美食呢？近日，廣西欽州市欽南區(qū)特殊教育學(xué)校開展主題為“積極動手·參與創(chuàng)新·校園美食·童樂同享”勞動教育實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在勞動中欣賞美、體驗美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)正確的勞動觀念和良好的勞動習(xí)慣。

學(xué)生制作的美食 學(xué)校供圖

學(xué)生制作的美食 學(xué)校供圖

“努力讓每一個生命綻放光彩?！睋?jù)該校負(fù)責(zé)人介紹，欽南區(qū)特殊教育學(xué)校自創(chuàng)辦以來，就致力于探索適性的特殊教育，努力為特殊的孩子提供優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境和公平發(fā)展的機(jī)會，重視學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)、生理心理的發(fā)展、知識能力的提高及潛能的開發(fā)，努力讓學(xué)生習(xí)得知識、掌握技能，更好地融入社會。

該校以國家一般性學(xué)科課程為主體，根據(jù)學(xué)生興趣特長及發(fā)展需要，開設(shè)了康復(fù)課程、優(yōu)能課程和職業(yè)課程，建立起“一體三翼”課程框架，形成了學(xué)業(yè)進(jìn)步與道德發(fā)展同步，潛能發(fā)展與缺陷補(bǔ)償并重，知識、情感、能力目標(biāo)共融的“樂融課程體系”。

走近該校的其中一間教室，只見學(xué)生們正在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行串珠練習(xí)，幾個學(xué)生手上的“串珠兔子”已見雛形；在另一間教室，學(xué)生們正在老師的指導(dǎo)下編織花籃，精美的樣式讓人不禁贊嘆……該校堅持“五育”并舉，開設(shè)籃球、舞蹈、音樂、烘焙、串珠、編織、勞動等各類興趣課程，滿足學(xué)生發(fā)展需要，讓學(xué)生自理能力得到培養(yǎng)、特長得到發(fā)展，掌握初步的勞動技能和職業(yè)技能。

據(jù)悉，從該校畢業(yè)的多名學(xué)生考上了大學(xué)。2023年，該校獲評為廣西壯族自治區(qū)示范性特殊教育學(xué)校。