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    廣東惠州:安全教育系列活動(dòng)護(hù)航開(kāi)學(xué)季

    發(fā)布時(shí)間:2024-02-29 作者:楊曼潮 劉盾 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

    中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 楊曼潮 記者 劉盾)“嗚嗚嗚——”在廣東省惠州中學(xué)校內(nèi),一陣消防警報(bào)長(zhǎng)鳴。煙霧彌漫中,學(xué)生們?cè)诎嘀魅螏ьI(lǐng)下,捂鼻、俯身、小跑,迅速沿著指定路線,有序撤離到安全地帶。

    隨著師生疏散到空曠場(chǎng)地,一輛紅色消防車駛?cè)胄@,現(xiàn)場(chǎng)演示噴水滅火。“如果火是從這邊過(guò)來(lái)的話,手要這樣握著滅火器?!痹诨葜葜袑W(xué)操場(chǎng),消防員手持滅火器,為學(xué)生講解消防設(shè)備的使用方法和注意事項(xiàng)。學(xué)生們觀察和摸索這些消防器材,并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)模擬火點(diǎn)進(jìn)行滅火實(shí)操。在消防員指引下,學(xué)生們還參觀了解了消防車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

    “每一次演練都努力保證真實(shí)性,我們力求以實(shí)戰(zhàn)提升師生應(yīng)急的真能力。”惠州中學(xué)副校長(zhǎng)潘齊云說(shuō),學(xué)校以演練為契機(jī),面向全體師生開(kāi)展消防逃生教育,引導(dǎo)師生在面對(duì)火災(zāi)意外時(shí),盡量保持冷靜和理性,從而更好地實(shí)施消防自救和逃生。

    為夯實(shí)校園安全基石,今年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)期間,惠州市教育局組織全市學(xué)校開(kāi)展“開(kāi)學(xué)安全第一課”宣傳與演練活動(dòng)?;葜菔小⒖h(區(qū))教育部門派出68個(gè)開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督查組,對(duì)全市學(xué)校的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作以及安全隱患整改情況,進(jìn)行全覆蓋督導(dǎo)檢查,促進(jìn)這些學(xué)校更加規(guī)范科學(xué)地處置校園突發(fā)事件。

    為給全市師生送上一份“安全套餐”,惠州市教育行政部門在開(kāi)學(xué)第一天,就組織全市學(xué)校開(kāi)展校園安全自查,進(jìn)行應(yīng)急疏散逃生演練。豐富多彩的校園安全教育系列活動(dòng),點(diǎn)亮了惠州市“開(kāi)學(xué)第一課”。

    “我市針對(duì)不同類型的學(xué)校,并依據(jù)這些學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),分類設(shè)計(jì)安全教育內(nèi)容?!被葜菔薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō),市內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校通過(guò)實(shí)踐演習(xí)、班會(huì)課等多種形式,分層分類開(kāi)展校園安全教育。其中幼兒園、小學(xué)以游戲和模擬為主,初中以活動(dòng)和體驗(yàn)為主,高中和中、高職以體驗(yàn)和辨析為主。

    在惠州市機(jī)關(guān)幼兒園內(nèi),幼兒們低頭彎腰,用雙手捂住口鼻,在保教人員帶領(lǐng)下,排成一條隊(duì)伍,沿凳子形成的圓圈快步走動(dòng)。據(jù)介紹,惠州市機(jī)關(guān)幼兒園根據(jù)不同年齡階段幼兒特點(diǎn),創(chuàng)新安全教育模式,以“游戲+模擬”為載體,通過(guò)晨談、繪本、游戲等活動(dòng),開(kāi)展豐富多樣的“安全‘童’行”開(kāi)學(xué)季安全教育。

    在惠州市教育局協(xié)調(diào)下,市內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)質(zhì)資源,邀請(qǐng)專業(yè)師資、協(xié)會(huì)團(tuán)隊(duì)、職能部門進(jìn)校培訓(xùn)宣講,提高校園安全宣講專業(yè)化水平?;葜菔卸嗨鶎W(xué)校會(huì)同屬地消防救援部門,提前制定、完善學(xué)校滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)應(yīng)急疏散演練組織方案。在確保安全的前提下,部分寄宿制學(xué)校開(kāi)展夜間疏散演練。

    惠州市惠陽(yáng)區(qū)20名“消防安全副校長(zhǎng)”對(duì)所負(fù)責(zé)的學(xué)校,加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管,協(xié)助學(xué)校開(kāi)設(shè)消防安全知識(shí)教育課程。在他們指導(dǎo)下,惠陽(yáng)區(qū)多所學(xué)校有針對(duì)性地開(kāi)展消防安全宣傳教育,并開(kāi)辦消防疏散演練活動(dòng)。

    除了開(kāi)展好消防安全教育,惠州市教育部門還建立安全風(fēng)險(xiǎn)隱患重點(diǎn)排查事項(xiàng)清單。惠州市教育部門根據(jù)清單所列、學(xué)校所需,與多部門強(qiáng)化協(xié)同,將校園安全由校內(nèi)延展到校外。多部門做好聯(lián)動(dòng),共同推進(jìn)交通安全、食品安全、環(huán)境清潔、心理健康等多方面工作,促使校園安全保障工作常態(tài)化和長(zhǎng)效化。

    據(jù)介紹,在今年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前夕,惠州市組織出動(dòng)2026人次警力,走訪調(diào)研1784所學(xué)校。他們重點(diǎn)檢查校園安全管理制度等情況,完成校園一鍵報(bào)警設(shè)備測(cè)試工作,并對(duì)校園周邊治安、交通隱患開(kāi)展拉網(wǎng)式安全“體檢”。為提升學(xué)校安保等人員的專業(yè)能力,惠州市教育局聯(lián)合市消防救援支隊(duì),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式,組織全市寄宿制、校內(nèi)午休學(xué)校的宿管員、保安員等1.5萬(wàn)多人,參與消防安全專題培訓(xùn)。組合拳進(jìn)一步凝聚了惠州市校園安全綜合治理合力,減少校園及周邊涉校安全隱患。

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