湖南出臺10條具體舉措 加快建設教育強省

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 陽錫葉）3月23日，湖南省委、省人民政府正式印發(fā)《關(guān)于加快建設教育強省的決定》（以下簡稱《決定》）。該決定旨在進一步強化教育的基礎性、戰(zhàn)略性支撐地位，加快建設質(zhì)量水平更高、服務能力更強、公平更加彰顯、發(fā)展更可持續(xù)的教育強省?！稕Q定》提出了10條具體舉措，為加快建設教育強省明確了“路線圖”。

10條舉措包括：全面落實立德樹人根本任務；扎實辦好基礎教育；穩(wěn)步提升高等教育綜合實力；著力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系；不斷完善全民終身學習機制；持續(xù)增強教育服務高質(zhì)量發(fā)展能力；大力推進教育改革開放；加快建設高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍；切實提高教育投入保障水平；始終堅持和加強黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導。

記者梳理發(fā)現(xiàn)，該《決定》突出立德樹人根本任務，“全面落實立德樹人根本任務”被放在首位，強調(diào)用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。實施立德樹人工程。構(gòu)建具有湖湘特色的紅色育人體系，弘揚優(yōu)秀湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)文化。促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

如何扎實辦好基礎教育？《決定》強調(diào)既要夯實學生的基礎知識，也要激發(fā)學生崇尚科學、探索未知的興趣，培養(yǎng)探索性、創(chuàng)造性思維品質(zhì)。要在全社會樹立科學的人才觀、成才觀、教育觀，加快扭轉(zhuǎn)教育功利化傾向，形成健康的教育環(huán)境和生態(tài)。適應人口和社會結(jié)構(gòu)變化，優(yōu)化教育資源配置，構(gòu)建更加公平、更高質(zhì)量的基礎教育發(fā)展新格局。具體來說，要推進學前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展、義務教育優(yōu)質(zhì)均衡和城鄉(xiāng)一體化、特殊教育融合發(fā)展、普通高中多樣化優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。

在高等教育方面，湖南將聚焦實施“三個高地”標志性工程，緊扣構(gòu)建“4*4”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，對接國家和全省重大戰(zhàn)略、重點產(chǎn)業(yè)、重要民生，圍繞區(qū)域發(fā)展布局，加快構(gòu)建高質(zhì)量高等教育體系。深化高等教育綜合改革，積極穩(wěn)妥推進高校設置，大力改善辦學條件，不斷提升高等教育普及程度。湖南將深入推進“雙一流”建設，引導高校立足特色、科學定位、分類發(fā)展，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)。加強應用型本科高校建設。著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，加強基礎學科、戰(zhàn)略緊缺和新興交叉領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。擴大研究生教育規(guī)模，推進分類培養(yǎng)改革。

在職業(yè)教育方面，湖南將著力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，服務高質(zhì)量發(fā)展。堅持需求牽引、市場導向，對接“4*4”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設，順應產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)變革趨勢，統(tǒng)籌整合資源，優(yōu)化要素配置，通過政府、行業(yè)、企業(yè)、學校協(xié)同發(fā)展，推動形成同市場需求相適應、同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配的現(xiàn)代職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和專業(yè)布局，打造省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設新模式?！稕Q定》明確，深入推進職業(yè)教育“楚怡”行動，實施辦學條件達標工程。探索建立資源共享、學分互認機制，支持普通本科高校參與職業(yè)教育改革。加快發(fā)展本科層次職業(yè)教育，依托優(yōu)質(zhì)高職院校建設一批職業(yè)技術(shù)大學。

此外，湖南將把加強教師隊伍建設作為建設教育強省最重要的基礎工作來抓。值得指出的是，湖南將根據(jù)生源變化趨勢，切實加強各學段學校教職工編制管理，完善動態(tài)調(diào)整與統(tǒng)籌保障機制。弘揚尊師重教社會風尚，提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)之一?！稕Q定》還明確加強對建設教育強省落實情況的督導，把督導情況作為市縣政府和省直相關(guān)部門及其主要負責人履職評價的重要方面。