寧夏：舉行鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育 “校校牽手石榴紅”實(shí)踐活動(dòng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 張賀）4月29日，由寧夏回族自治區(qū)教育工委、教育廳主辦的“石榴花開校園 籽籽同心向黨”鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育“校校牽手石榴紅”實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式在北方民族大學(xué)舉行。

活動(dòng)當(dāng)天，通過現(xiàn)場(chǎng)視頻連線方式，西藏日喀則市桑珠孜區(qū)第三小學(xué)、銀川市西夏區(qū)第九小學(xué)和在場(chǎng)的寧夏12所高校學(xué)生同唱國(guó)歌、同升國(guó)旗；兩地小學(xué)生同講一堂鑄牢中華民族共同體意識(shí)微課；銀川市西夏區(qū)與北方民族大學(xué)、寧夏大學(xué)、寧夏大學(xué)新華學(xué)院、寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院、銀川科技學(xué)院簽訂共建意向框架協(xié)議書；西夏區(qū)教育工委代表兩地學(xué)校發(fā)布了“小石榴研學(xué)地圖”小程序后，正式啟動(dòng)了鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育“校校牽手石榴紅”實(shí)踐活動(dòng)。

啟動(dòng)儀式后進(jìn)行了由西夏區(qū)大中小學(xué)校學(xué)生共同組織的文藝匯演，充分展示了各校在開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育方面有形有感有效的教育形式和內(nèi)容。

據(jù)悉，寧夏今后將通過五方面持續(xù)深化校地鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育工作：一是在加強(qiáng)研究闡釋上提升能力。充分發(fā)揮高校學(xué)科和人才優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)加強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)學(xué)理闡釋和理論研究。二是在提高教學(xué)質(zhì)量上增強(qiáng)動(dòng)力。樹立大中小學(xué)一體化推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育理念，建立同城同域、不同層級(jí)的“手拉手”集體備課、教研展評(píng)等機(jī)制。三是在廣泛宣傳宣講上注入活力。聚焦講好民族團(tuán)結(jié)故事，傳播黨的創(chuàng)新理論。四是在陣地共建共享上挖掘潛力。充分利用和發(fā)揮屬地革命歷史資源、新時(shí)代紅色資源、文化旅游資源、場(chǎng)館資源、改革發(fā)展成就資源五種資源稟賦，積極探索打造具有寧夏特色的“行走的思政課”。五是在主動(dòng)以研資政上培育實(shí)力。聚焦發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，助力屬地黨委、政府貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局方面賦能增勢(shì)。