江蘇省南通市，多樣服務(wù)為殘疾人創(chuàng)造精彩人生

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（見(jiàn)習(xí)記者 胡若晗）2024年全國(guó)殘疾人文化周活動(dòng)近日在江蘇省啟動(dòng)。據(jù)了解，為推動(dòng)特殊服務(wù)零距離，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)注和支持，近年來(lái)，江蘇南通市通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，打造了許多殘疾人工作亮點(diǎn)，幫助殘疾人更好融入社會(huì)。

冒朝霖在工作室里對(duì)版畫作品進(jìn)行講解 胡若晗 攝

坐落在江蘇南通的如皋市特殊教育學(xué)校，以版畫與扎染為核心，秉持傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合理念，冒朝霖藝術(shù)工作室用文化藝術(shù)為聽(tīng)障學(xué)生打開了新的大門。

經(jīng)歷了幼年的一次發(fā)燒，冒朝霖不幸永久性耳聾。失去了語(yǔ)言能力的他并沒(méi)有放棄對(duì)藝術(shù)的追求。1997年，他以優(yōu)異成績(jī)從長(zhǎng)春大學(xué)特教學(xué)院美術(shù)系畢業(yè)。在得知如皋市特教沒(méi)有聾人教師后，冒朝霖辭去了廣告公司的工作，來(lái)到這間文藝氣息滿滿的教室，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)一名特教教師的理想。

“跟著冒老師學(xué)習(xí)的每一天，我都感到十分充實(shí)與快樂(lè)?！?6歲的小崔在9年前來(lái)到冒朝霖工作室學(xué)習(xí)扎染和木刻。她說(shuō)，每當(dāng)創(chuàng)作遇到瓶頸，冒老師都會(huì)耐心給予幫助，讓她在設(shè)計(jì)與實(shí)踐中收獲了滿滿的成就感?！跋Ｍ@啞孩子能有技術(shù)在身，能在社會(huì)上正常生活工作。”這是冒朝霖從教以來(lái)最大的心愿。他說(shuō)，未來(lái)還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守在這里，為更多聽(tīng)障學(xué)生創(chuàng)造精彩人生。

南通市崇川區(qū)，在各個(gè)街道、社區(qū)共建立了30個(gè)“殘疾人之家”，開展結(jié)對(duì)共建，就輔助性就業(yè)、技能培訓(xùn)的資源進(jìn)行相互分型、鏈接，適時(shí)聯(lián)合開展活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了資源共享，打開了殘疾人的交友圈。通過(guò)整合志愿服務(wù)隊(duì)，引導(dǎo)各類公益團(tuán)隊(duì)為殘疾人提供內(nèi)容廣泛的志愿服務(wù)，包括助行助餐類、醫(yī)療服務(wù)類、公益讀書類、生活幫扶類等，形成了全社會(huì)關(guān)愛(ài)殘疾人的濃厚氛圍。