首屆大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)課程體系培訓會在京召開

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 梁丹）近期，首屆大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)課程體系培訓會在京召開，來自對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、中央財經(jīng)大學、東北財經(jīng)大學、湖北工業(yè)大學等近70所高校的150余位專業(yè)教師參加培訓。

此次會議由教育部管理科學與工程類專業(yè)教學指導委員會（以下簡稱“管科工教指委”）主辦，高等教育出版社、北京信息科技大學承辦。會議旨在指導和幫助相關高校開設大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)，提高該專業(yè)教學質量和人才培養(yǎng)水平。首屆大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)課程體系培訓會在京召開

會議由管科工教指委主任委員、清華大學教授陳國青和高等教育出版副社長張麗娜致辭，陳國青介紹了大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)的建設情況，并從數(shù)智化帶來的機遇與挑戰(zhàn)出發(fā)，明確當前教師在教學方法、教材、課程模式等方面面臨的新挑戰(zhàn)。提出人工智能+教育生態(tài)的建設，需要通過課程體系和知識點的合理設計，體現(xiàn)大數(shù)據(jù)的“造”（大數(shù)據(jù)方法的創(chuàng)新）與“用”（大數(shù)據(jù)賦能創(chuàng)新）。最后陳國青著重強調了大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)的建設特色，更為突出管理導向，更加突出賦能。

在《大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)課程體系》新書發(fā)布儀式后，多位專家作專題報告分享。

管科工教指委副主任委員、國防科技大學譚躍進教授介紹了本課程體系的設計理念與特點，提出應遵循“守正”“創(chuàng)新”的主體思路，從學校辦學定位和辦學特色出發(fā)，建設能夠體現(xiàn)大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)的“新管科工”建設特點和數(shù)據(jù)化、數(shù)智化特色的課程體系和教材體系，進而構建滿足國家多樣化需求的大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

管科工教指委委員、北京信息科技大學副校長王興芬教授介紹了大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)課程體系設計，從課程體系設計的總體背景出發(fā)，結合專業(yè)定位，詳細介紹了課程體系的設置和具體課程的內(nèi)容概要。

管科工教指委副主任委員、大連理工大學胡祥培教授基于8所高校2021年—2023年畢業(yè)生就業(yè)情況的調研數(shù)據(jù)，總結得出大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)學生總人數(shù)逐年上升，就業(yè)前景良好，就業(yè)單位呈多元化趨勢。

此后，8位專家還分享了8門專業(yè)主干課程的建設經(jīng)驗。