<b id="oeex3"></b>
  • <b id="oeex3"></b>

  • 首頁>檢索頁>當(dāng)前

    2024生命教育創(chuàng)新論壇在敦煌舉辦

    發(fā)布時(shí)間:2024-08-02 作者:康麗 來源:中國教育新聞網(wǎng)

    中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 康麗)7月28日,主題為“拓展生命長寬高”的2024生命教育創(chuàng)新論壇在敦煌舉辦。本次論壇由中國教育三十人論壇和廣東省南粵公益基金會未來教育基金主辦,來自全國各地的800余名教育工作者參加了本次論壇,共同探討探討未來生命教育的創(chuàng)新與未來新生態(tài)。中國陶行知研究會副會長王旭明主持了本次論壇,敦煌市政府黨組成員、副市長王艷飛出席活動并致辭。

    本次論壇是第二屆“戈壁教育人生命探索之旅”的組成部分。有三百多位大中小學(xué)(院)長、幼兒園園長、家長和孩子代表及教育改革者、引領(lǐng)者通過4天3夜108公里的戈壁徒步探索之行,教育行走中感知生命論壇上,中國陶行知研究會副會長、翔宇教育集團(tuán)總校長盧志文,新教育研究院院長、中國教育三十人論壇成員李鎮(zhèn)西,昆明丑小鴨中學(xué)校長、愛心與教育研究會會長詹大年都已年過花甲,作為在教育領(lǐng)域深耕細(xì)作一輩子的三位校長,他們在走完戈壁以后,對生命教育又有了更深刻的認(rèn)識。

    是課堂的有效延伸課程的復(fù)合載體游學(xué)的理想場所,實(shí)現(xiàn)知識、生活和生命的深刻共鳴。盧志文認(rèn)為,此次戈壁徒步,讓他發(fā)現(xiàn)了自然之美真、他人之良善和自我之潛能。

    “教育過程充滿生命的氣息,尊重、關(guān)愛個(gè)性,如果這樣解釋,教育本身應(yīng)該這樣,何必加‘生命’這個(gè)詞?”李鎮(zhèn)西一直不太主張用“生命教育”這個(gè)概念。如何以教師飽滿的生命去潤澤孩子正在成長的生命?李鎮(zhèn)西給出了自己的答案,他說,這里所說的“生命”,當(dāng)然包括健康的體質(zhì),但更是指人的精神狀態(tài)?!坝蒙鼭櫇缮币馕吨盟枷胝樟了枷?,用激情點(diǎn)燃激情,用愛心滋潤愛心,用個(gè)性發(fā)展個(gè)性,用夢想喚醒夢想,用創(chuàng)造激發(fā)創(chuàng)造,用浪漫締造浪漫,用情趣營造情趣,用人格鑄造人格,用心靈贏得心靈。教師的生命狀態(tài)呢總的來說就八個(gè)字:擁抱生活,鐘情教育。

    “生命不需要教育,生命不能教育”,北京師范大學(xué)教授、中國教育三十人論壇成員張志勇演講開始開宗明義。有人問他為什么要參加這次戈壁的生命探索之旅,他說就是要挑戰(zhàn)自我、超越自我、重構(gòu)自我。在他看來,知識、能力、創(chuàng)造、素養(yǎng)都能通過教育獲得,這些能教育的東西卻都是以生命和生命成長為基礎(chǔ)的,沒有生命的成長,就沒有真正的教育。

    本次戈壁徒步,詹大年是小組成員中年紀(jì)最大的,他在分享感悟時(shí)表示,生命需要被保護(hù)、被滋養(yǎng)、需要體驗(yàn)、需要滿足、需要理解。

    2012年倫敦殘奧會游泳冠軍、中國首位殘奧會鐵人三項(xiàng)賽運(yùn)動員王家超在演講中回顧了自己的奮斗歷程,在他看來,生命有限,潛能無限。每天重復(fù)的訓(xùn)練不是煩躁,而是最好的老師。常懷危機(jī)感,要被“看見”,勇于面對每一次挑戰(zhàn)并全力以赴,這些就是生命怒放前最認(rèn)真的準(zhǔn)備。

    “立人的根本,樹本真的人。”北京師范大學(xué)教授毛亞慶強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生掌握知識,獲得人生的力量,更為重要的是獲得良知,獲得人生的方向。他認(rèn)為,我們教育的觀念必須變化,首先立足于社會成員的培養(yǎng),身體是健康的,心智是健全的,情感是積極的;對教育的理解也要變化,不是一天天地灌輸,把學(xué)生作為工具,一定要把人從知識的載體回到當(dāng)下作為承載者本身的價(jià)值和意識。我們現(xiàn)在需要關(guān)注人自身的發(fā)展,更多的需要把情感作為本體來思考教育。

    中國教育學(xué)會原副會長、廣東省中小學(xué)校長聯(lián)合會首任會長吳穎民表示,以人為本,讓孩子成為最好的自己,這是生命教育的核心理念,也是好教育的根本價(jià)值取向。重視生命教育,一定要仔細(xì)去分析和考查學(xué)生的時(shí)間上哪去了?他們時(shí)間花在哪里,這些付出是否有價(jià)值?現(xiàn)在大力提倡弘揚(yáng)教育家精神,其本質(zhì)同樣是敬畏生命、敬畏規(guī)律。

    四川省成都天立學(xué)校創(chuàng)校校長楊昭濤、甘肅省敦煌市第四中學(xué)校長余志立、杭州云谷幼兒園總園長蔡偉玲結(jié)合個(gè)人工作經(jīng)歷,分享了各自對生命教育的實(shí)踐和理解。

    本次論壇宣布中國教育人徒步聯(lián)盟啟動,旨在讓更多的教育人體驗(yàn)戈壁徒步的生活之道、教育之道。

    0 0 0 0
    分享到:

    相關(guān)閱讀

    最新發(fā)布
    熱門標(biāo)簽
    點(diǎn)擊排行
    熱點(diǎn)推薦

    工信部備案號:京ICP備05071141號

    互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024

    中國教育報(bào)刊社主辦 中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用

    Copyright@2000-2022 www.scoretee.com All Rights Reserved.

    京公網(wǎng)安備 11010802025840號

    人妻系列中文字幕无码,国产亚洲午夜高清国产拍精品,国产末成年女片一区二区,婷婷五月精品综合一区 亚洲天堂无码精品性视频 天天日天天射伊人色综合久久
    <b id="oeex3"></b>
  • <b id="oeex3"></b>