蘭州工業(yè)學(xué)院開展“推普助力鄉(xiāng)村振興”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)

深入村落，調(diào)查當(dāng)?shù)貒彝ㄓ谜Z言文字普及程度；走街串巷，積極宣傳語言文字法律法規(guī)；依托學(xué)校，組織開展經(jīng)典誦讀、寫毛筆字、畫手抄報(bào)等活動(dòng)；田間地頭，深入了解災(zāi)后重建與種植養(yǎng)殖，參觀調(diào)研非遺工藝……

8月1日至5日，蘭州工業(yè)學(xué)院“堅(jiān)韌積石 ‘語’你同行”推普志愿服務(wù)小分隊(duì)的11名同學(xué)，在指導(dǎo)教師尹雯的帶領(lǐng)下，赴甘肅省臨夏回族自治州積石山保安族東鄉(xiāng)族撒拉族自治縣開展“推普助力鄉(xiāng)村振興”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，山坡上、牛棚里，建筑工地里、村民家中，處處都有志愿者忙碌的身影。

胡林家鄉(xiāng)吊坪村和左家村是蘭州工業(yè)學(xué)院的幫扶村。駐村干部和志愿者帶著水彩筆、毛筆、畫紙等文化用品，在吊坪村蔚林小學(xué)組織孩子們開展經(jīng)典誦讀、寫毛筆字、畫推普手抄報(bào)等活動(dòng)，一起做語言文字類小游戲，校園充滿了歡聲笑語，豐富了孩子們的暑期生活。

“涼州七里十萬家，胡人半解彈琵琶”“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”……課堂上，指導(dǎo)教師尹雯一邊講解唐詩，一邊為孩子們現(xiàn)場彈奏琵琶，小朋友們聽得津津有味。

“老師，我可以撥一下琴弦嗎？”三年級(jí)學(xué)生王雅婷好奇地摸著琵琶，眼睛里閃爍著光。

皮膚黝黑的四年級(jí)學(xué)生馬偉強(qiáng)拿著毛筆與毛氈，向記者興奮地展示著剛寫好的一幅描紅，“姐姐夸我毛筆字寫得不錯(cuò)，我要回家拿給爸爸媽媽看?！?/p>

隊(duì)員馬文學(xué)的家就在左家村，他熱情地領(lǐng)著大家參觀自己家新維修的房子?！暗卣鸢l(fā)生后，學(xué)校第一時(shí)間給我發(fā)了1000元專項(xiàng)資助金。村上也緊急給家里發(fā)放各種生活用品與救災(zāi)物資?，F(xiàn)在，我家的房子修好了，門窗、墻壁都是新的，全家人都很高興?！瘪R文學(xué)介紹說。

隊(duì)員們充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，向當(dāng)?shù)卮迕裥v“普通話+牛棚羊圈建筑及房屋建筑材料運(yùn)用”“普通話+智能手機(jī)學(xué)習(xí)軟件推介”“普通話+自然災(zāi)害預(yù)防”“普通話+用電安全提示”等，并向當(dāng)?shù)貙W(xué)校、村民捐贈(zèng)《常用語言文字規(guī)范手冊》等圖書，積極推廣“中國語言文字?jǐn)?shù)字博物館”等數(shù)字資源，把教育惠民、鄉(xiāng)村振興政策送到了最需要的地方。

在摸清當(dāng)?shù)仄胀ㄔ捈氨０舱Z、東鄉(xiāng)語、撒拉語使用情況的基礎(chǔ)上，隊(duì)員們深入調(diào)研地震災(zāi)害應(yīng)急語言服務(wù)需求，并在學(xué)校、超市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道等地開展“啄木鳥行動(dòng)”，努力提升當(dāng)?shù)厣鐣?huì)用字規(guī)范程度。在積石山縣大禹廣場，隊(duì)員們搭起推普宣傳“攤位”，宣傳、宣講《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法律法規(guī)和相關(guān)政策，答題互動(dòng)，吸引群眾積極參與，營造了濃厚的推普氛圍。

“通過宣傳推介，讓當(dāng)?shù)厝罕姵浞终J(rèn)識(shí)到說好普通話助力災(zāi)后重建和鄉(xiāng)村振興，可以讓大家走得更遠(yuǎn)，日子越過越紅火?！标?duì)長陳世賢說，通過座談、走訪、發(fā)放問卷等形式，隊(duì)員們了解了當(dāng)?shù)貒彝ㄓ谜Z言文字普及程度和質(zhì)量情況，讓推普更“接地氣”，當(dāng)?shù)厝罕姷恼Z言文字規(guī)范意識(shí)也得到了提升。

據(jù)介紹，為做好本次“推普助力鄉(xiāng)村振興”暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)，隊(duì)員們精心設(shè)計(jì)宣傳圖冊、梳理相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真策劃誦讀活動(dòng)及“普通話+職業(yè)技能”培訓(xùn)，5天來，隊(duì)員足跡遍及積石山縣吹麻灘鎮(zhèn)、癿藏鎮(zhèn)、大河家鎮(zhèn)三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的8個(gè)村落，深入田間地頭、村民家中宣講，努力提升了推普“溫度”。

“推廣普通話是提高民族地區(qū)教育質(zhì)量、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的關(guān)鍵舉措。調(diào)研中，村民們意識(shí)到說好普通話越來越重要，不僅有助于加強(qiáng)溝通交流，還便于向游客介紹家鄉(xiāng)以及售賣農(nóng)產(chǎn)品?！币┙榻B說，志愿者以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好國家通用語言文字的推廣者和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、助力鄉(xiāng)村振興的踐行者，為國家通用語言文字推廣普及貢獻(xiàn)了青春力量。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)記者 尹曉軍）