高校學(xué)子在怒江助力鄉(xiāng)村振興

這個夏天，來自清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等11所高校的28名同學(xué)，在清華大學(xué)水利系鐘徳鈺教授和五道口金融學(xué)院副教授劉悅帶領(lǐng)下，前往怒江進(jìn)行了為期12天的社會實(shí)踐。水文調(diào)查、建筑測繪、調(diào)研座談、文旅開發(fā)、支教宣講、直播助農(nóng)……同學(xué)們用腳步丈量著怒江兩岸的土地，用汗水澆灌著鄉(xiāng)村振興的夢想。

保護(hù)與開發(fā)并重，綠水青山就是金山銀山

怒江州擁有“三江并流”世界自然遺產(chǎn)，享有“生物物種基因庫”的美譽(yù)。在這片美麗的土地上，水資源的開發(fā)與生態(tài)保護(hù)之間存在著復(fù)雜的張力。

晨曦初照，水利組的成員們便踏上了調(diào)研的征程。在氣象局、水質(zhì)監(jiān)測站、水庫、大壩、水文站和自來水廠，他們與各路專家和工作人員進(jìn)行深入的交流。每一個數(shù)據(jù)、每一項(xiàng)記錄，都寄托著他們對這片水域未來的深切期許。

“怒江既是自然賦予的寶藏，也是考驗(yàn)我們智慧與決心的試金石?！闭{(diào)研組組長楊嘉琦說，“我們呼吁，在建設(shè)水利開發(fā)項(xiàng)目的同時，既要看到眼前的成效，更要著眼長遠(yuǎn)，確保經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益的雙贏?！?/span>

古韻融合今風(fēng)，重建知子羅小鎮(zhèn)

迎著夏天的晨曦，建筑組悄然踏入了知子羅小鎮(zhèn)。他們深入腹地，歷經(jīng)8個多小時的細(xì)膩探尋，基本勾勒出了本村發(fā)展的脈絡(luò)，繪制了初步的藍(lán)圖。建筑組成員們進(jìn)行了細(xì)致的攝影測量，拍下兩千余張照片定格了時光的印記，使用多個模型讓知子羅的獨(dú)特韻味躍然眼前，力求在保護(hù)中復(fù)興，在復(fù)原中創(chuàng)新。

在成員們的構(gòu)設(shè)中，一主線三圈層的規(guī)劃巧妙融合了紅色文化、民族風(fēng)情與懷舊記憶。游客可漫步黨建文化廣場，感受紅色基因的熾熱；可徜徉民族風(fēng)情廣場，體驗(yàn)云南多元文化的魅力；可在記憶之城中，通過沉浸式的體驗(yàn)，穿越時空，與知子羅的過去深情對話。

“知子羅，將不僅僅是一座城，更是一段故事和一種情懷。”建筑組組長李紫軒說，“在這里，古韻與今風(fēng)交織，傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞，村民們與游客們共同書寫著小鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興的新篇章?！?/span>

小程序和路線圖共舞，科技元素重繪文旅新畫卷

文旅組的成員們滿懷激情，踏上了一場旨在深度探索當(dāng)?shù)匚幕⒆匀伙L(fēng)光，并致力于重構(gòu)與提升當(dāng)?shù)芈糜误w驗(yàn)的創(chuàng)新之旅。

同學(xué)們精心打造了一款小程序，透過它，怒江的景點(diǎn)、美食、購物、住宿、旅游路線等信息一目了然。小程序中，游客既可以閱讀他人的評價，又可以依據(jù)自己的喜好，規(guī)劃出一條屬于自己的怒江之旅。他們還繪制了一張怒江一日游的路線圖，帶領(lǐng)游客們走過了小沙壩景區(qū)、茶廠、老姆登風(fēng)景區(qū)。

小程序和路線圖為游客提供了更加便捷、個性化的旅游體驗(yàn)。文旅組組長趙晟瑜說：“我們希望能用自己的專業(yè)知識和實(shí)地考察的經(jīng)驗(yàn)，為怒江的文旅繪制一幅新的畫卷。”

草果香飄怒江畔，直播助力鄉(xiāng)村興

藍(lán)天白云下，碧水青山前，同學(xué)們?nèi)缂s準(zhǔn)時出現(xiàn)在了直播間，開啟直播助農(nóng)專場活動。

直播開始，兩位同學(xué)娓娓道來，讓草果的神奇功效、背后種植的辛勤以及怒江人民與草果的故事緩緩流淌進(jìn)每一個觀眾的心田，大家逐漸感受到那份來自大自然的饋贈以及怒江人民堅(jiān)韌不拔的精神。隨著直播的深入，草果氣泡水的清爽、草果蜂蜜的甘甜、草果正氣茶的溫暖、草果洗護(hù)用品的自然芬芳，一一展現(xiàn)在眾人眼前。小小的草果穿越屏幕，為觀眾帶來一場味蕾與心靈的雙重盛宴。

這場直播累計(jì)超過1萬人次的觀看，支隊(duì)成員王英表示：“希望能通過這次直播活動，讓更多的人認(rèn)識草果，認(rèn)識怒江，關(guān)注鄉(xiāng)村振興?！?/span>

“未來，我們會持續(xù)關(guān)注怒江，在祖國邊陲見證民族團(tuán)結(jié)和時代發(fā)展的力量，繼續(xù)譜寫更為精彩的清年篇章。”支隊(duì)長郁張睿龍同學(xué)說道。（長孫依蓬 李玥雨）