武漢經(jīng)開(kāi)區(qū)：書(shū)法博士“兼職”小學(xué)美育副校長(zhǎng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 曹寶 謝艷霞）9名書(shū)法博士走進(jìn)小學(xué)校園開(kāi)講授課，并受聘擔(dān)任美育副校長(zhǎng)……日前，武漢市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)美育浸潤(rùn)工程·2024中國(guó)車(chē)谷書(shū)法節(jié)暨“爾雅——全國(guó)書(shū)法博士邀請(qǐng)展”在沌口小學(xué)正式開(kāi)幕，20名全國(guó)著名書(shū)法博士名家的書(shū)法作品與該區(qū)書(shū)法特色校美育特色成果同臺(tái)展示。

在開(kāi)幕式上，武漢經(jīng)開(kāi)區(qū)教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)熊白莉向清華大學(xué)博士后、中國(guó)美術(shù)館研究員薛帥杰等9位國(guó)內(nèi)知名書(shū)法博士代表頒發(fā)聘書(shū)，聘請(qǐng)他們擔(dān)任該區(qū)9所書(shū)法特色學(xué)校書(shū)法美育副校長(zhǎng)。借力高校師資為區(qū)內(nèi)各小學(xué)書(shū)法美育賦能，積極推動(dòng)大中小學(xué)美育一體化建設(shè)。

該區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，此次聘任的9名美育副校長(zhǎng)，分別來(lái)自清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院等國(guó)內(nèi)知名院校，不僅全部是博士，甚至還有博士生導(dǎo)師和博士后合作導(dǎo)師。兼任各小學(xué)美育副校長(zhǎng)后，他們會(huì)全面參與學(xué)校年度美育工作計(jì)劃的制定和實(shí)施，幫助建立健全完善的美育工作制度和評(píng)價(jià)機(jī)制，還將帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)為學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)美育實(shí)踐提供理論支撐。

據(jù)了解，此次“書(shū)法博士進(jìn)校園”活動(dòng)，包含書(shū)法博士作品邀請(qǐng)展、書(shū)法教育論壇、車(chē)谷書(shū)法名師示范課等環(huán)節(jié)，9名博士副校長(zhǎng)還紛紛選擇深入小學(xué)課堂，為各自任職學(xué)校的孩子們講授了一堂別樣的書(shū)法課。

“書(shū)法不僅是文字筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，更是一種文化的傳承和精神的表達(dá)！”9月29日，中國(guó)美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師方波走進(jìn)沌口小學(xué)，為孩子們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的書(shū)法公益課《視角、范本、技法：書(shū)法學(xué)習(xí)的幾個(gè)問(wèn)題》。方博士從書(shū)法練習(xí)意圖講起，引導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和途徑；再結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和創(chuàng)作心得，講述了書(shū)法背后的一些文化內(nèi)涵和歷史故事，讓孩子們深受鼓舞、意猶未盡……

“聘任書(shū)法博士擔(dān)任美育副校長(zhǎng)，是武漢經(jīng)開(kāi)區(qū)全面實(shí)施美育浸潤(rùn)工程、推動(dòng)大中小學(xué)美育一體化建設(shè)的一項(xiàng)大膽嘗試?！毙馨桌虮硎?，近年來(lái)，作為全國(guó)書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，武漢經(jīng)開(kāi)區(qū)堅(jiān)持深耕書(shū)法教育特色，助推區(qū)域教育高質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展。截至目前，該區(qū)已獲評(píng)全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校1所，國(guó)家級(jí)書(shū)法教育示范學(xué)校2所，國(guó)家級(jí)書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校5所，湖北省蘭亭學(xué)校1所?！耙源舜纹刚?qǐng)書(shū)法美育副校長(zhǎng)為契機(jī)，各書(shū)法特色學(xué)校將進(jìn)一步深化學(xué)校美育內(nèi)涵，持續(xù)為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承與發(fā)展貢獻(xiàn)‘經(jīng)開(kāi)力量’?！毙馨桌蛘f(shuō)。