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    中南林業(yè)科技大學(xué)心理健康教育中心主任袁紅梅:

    心理健康教育從“邊緣”走向“中心”

    發(fā)布時(shí)間:2022-10-19 作者:本報(bào)記者 陽錫葉 來源:中國教育報(bào)

    【代表說變化】

    從“體育場的幾間舊房”到“設(shè)施齊全的一層樓”,從“一個(gè)人的戰(zhàn)斗”變成“一群人的奮斗”,從“無人問津”到學(xué)生“打卡地”,從“一片空白”到建成“湖南高校一流中心”……黨的二十大代表、全國優(yōu)秀教育工作者、中南林業(yè)科技大學(xué)心理健康教育中心主任袁紅梅談起學(xué)校心理健康教育變化,滿是感慨。

    2005年,袁紅梅進(jìn)入中南林業(yè)科技大學(xué),是當(dāng)時(shí)該校唯一的專職心理教師,也是學(xué)校的“救火員”。她曾在樓頂經(jīng)歷“3個(gè)小時(shí)大營救”,也曾深夜趕赴湘江邊“感動(dòng)迷失的孩子”。袁紅梅挽救過數(shù)百個(gè)生命,對(duì)400多名有自殺意念、310名有自殺行為的學(xué)生成功進(jìn)行了干預(yù)。

    “心理健康對(duì)于人才培養(yǎng)有著固本培基的重要意義,對(duì)于健康中國建設(shè)和理性平和的社會(huì)心態(tài)建設(shè)也意義重大?!痹t梅說,黨的十八大以來,在學(xué)校的高度重視下,中南林業(yè)科技大學(xué)心理健康教育從“邊緣”走到了“中心”,并一步一步走向深入,總體經(jīng)歷了解決問題、發(fā)現(xiàn)問題、預(yù)防問題3個(gè)階段。心理教師的角色也從“救火員”“偵察員”,變成了“護(hù)航員”。

    中南林業(yè)大學(xué)心理健康教育中心先后引進(jìn)7名專職心理教師,目前共有8名教師,其中1人被評(píng)為教授,3人被評(píng)為副教授,力量不斷壯大。“原來中心省級(jí)以上科研立項(xiàng)多年為0,現(xiàn)在有省級(jí)以上立項(xiàng)25個(gè)?!痹t梅說,10年來,中心教師“五力并舉”,教師教學(xué)能力、咨詢服務(wù)能力、科研能力、組織能力、管理能力都得到了很大提升,2016年,學(xué)校獲批湖南省首批高校心理素質(zhì)提升示范校。

    2017年,中心徹底告別了體育場的幾間舊房,學(xué)校劃撥500平方米的場地,投資建設(shè)全新的心理健康教育中心。袁紅梅帶領(lǐng)中心全體教師,從大件家具到各式軟裝,把中心布置得像自己的新家一樣,成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景,被不少學(xué)生列為“打卡地”。

    “這10年,最大的變化是學(xué)生對(duì)心理健康教育的接納度越來越高?!痹t梅欣慰地說。最初的時(shí)候,她雄心勃勃,但迎頭被澆了一盆涼水,中心門可羅雀,“苦苦等待,無人光顧”。袁紅梅說,現(xiàn)在不一樣了,學(xué)生都大大方方地走進(jìn)學(xué)校心理健康教育中心,而且對(duì)心理咨詢的質(zhì)量要求也提高了。

    10年來,該校有近16000名學(xué)生走進(jìn)中心解開了“心結(jié)”。中心也被同學(xué)們親切地稱為“心理110”。

    “一個(gè)人的命運(yùn)與國家緊密相連,一項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展與時(shí)代密不可分?!痹鴧⑴c研制湖南多份心理健康教育文件的袁紅梅感慨地說,中南林業(yè)科技大學(xué)心理健康教育的變化,是新時(shí)代國家推動(dòng)高校心理健康教育發(fā)展的一個(gè)縮影。

    “黨的十八大首次把加強(qiáng)心理健康服務(wù)寫進(jìn)了報(bào)告,這是一個(gè)關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)。”袁紅梅說,10年來,高校心理健康教育有了大發(fā)展、大變化。10年來,湖南省先后通過立項(xiàng)合格心理咨詢室、特色成長輔導(dǎo)室、心理素質(zhì)提升示范校、心理健康教育精品項(xiàng)目等,推動(dòng)湖南高校心理健康教育從無到有、從有到優(yōu),邁上一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階,高校心理健康教育實(shí)現(xiàn)了院系全覆蓋,并初步實(shí)現(xiàn)了一校一特色。

    “2021年,對(duì)于湖南高校心理健康教育來說,又是一個(gè)新的起點(diǎn)?!痹t梅告訴記者,這一年,湖南立項(xiàng)了20個(gè)省級(jí)高校心理健康教育示范中心,每個(gè)中心對(duì)口協(xié)作2至3所學(xué)校抱團(tuán)發(fā)展、共同提升,如中南林業(yè)科技大學(xué)作為示范中心與湖南女子學(xué)院、湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院、湖南外國語職業(yè)學(xué)院等高校一起,打造心理健康教育工作共同體,提升心理育人質(zhì)量?!跋嘈磐ㄟ^協(xié)作共建,各學(xué)校心理健康教育將會(huì)邁上更高一個(gè)臺(tái)階,湖南高校的心理健康教育也將取得更多突破?!痹t梅說。

    《中國教育報(bào)》2022年10月19日第4版 

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