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    為開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供高質(zhì)量人才

    發(fā)布時間:2023-01-03 作者:高鴻 來源:中國教育報

    開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對職業(yè)院校技術(shù)技能人才培養(yǎng),從數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)上均提出了新的更高的要求。這就要求開發(fā)區(qū)職業(yè)院校,要準確認識區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,有針對性地為開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人力資源服務(wù)。

    一是面向開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求推進產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)。支持職業(yè)院校與地方政府、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、骨干企業(yè)共建共管現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、企業(yè)學院。通過產(chǎn)業(yè)學院建設(shè),有效推動職業(yè)院校人才培養(yǎng)與開發(fā)區(qū)企業(yè)生產(chǎn)科研功能對接,保障職業(yè)院校與企業(yè)資源整合共用共享,實現(xiàn)職業(yè)院校人才培養(yǎng)供給側(cè)和開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合。

    二是構(gòu)建開發(fā)區(qū)技術(shù)技能人才系統(tǒng)培養(yǎng)體系。人力資源供給日益成為開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要驅(qū)動因素。高質(zhì)量的技術(shù)技能人才供給取決于開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與職業(yè)教育結(jié)構(gòu)的匹配程度,二者相輔相成,緊密相連。開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和職業(yè)教育結(jié)構(gòu)是一個相互促進的協(xié)同發(fā)展系統(tǒng)。科學合理的技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系,必須與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展要求相適應(yīng),要形成適應(yīng)開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢互補、銜接貫通的技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系。

    三是強化開發(fā)區(qū)職業(yè)教育政策供給。開發(fā)區(qū)黨委和政府必須強化政策供給,深入推進辦學模式、管理體制、保障機制改革,加大制度創(chuàng)新和政策供給,破解職業(yè)院校改革面臨的“瓶頸”問題,為改革提供支撐和保障。

    (作者系遼寧省職業(yè)技術(shù)教育學會常務(wù)副會長)

    《中國教育報》2023年01月03日第6版 

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