江西一體化推進(jìn)大中小幼紅色文化課程建設(shè)

本報(bào)訊（記者 徐光明）創(chuàng)建大中小幼“紅色基因傳承示范?！?00所、百萬學(xué)子共同參與“紅色走讀”、參加“回望崢嶸讀初心——誦讀紅色家書 講述英烈故事”巡演活動(dòng)的學(xué)生超過1萬人……日前，江西省教育廳在建設(shè)全國紅色基因傳承示范區(qū)聯(lián)席會(huì)議上介紹全省教育系統(tǒng)取得的成效。

近年來，江西省委教育工委、省教育廳通過“一體引領(lǐng)、示范引領(lǐng)、創(chuàng)新引領(lǐng)”，常態(tài)化推動(dòng)教育系統(tǒng)紅色基因傳承。江西省委教育工委、省教育廳科學(xué)把握紅色文化“教材、資源、教學(xué)、研究”4個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一體化推進(jìn)大中小幼紅色文化課程建設(shè)。

江西在線推出中小學(xué)紅色文化精品視頻課程，圍繞長征精神、蘇區(qū)精神、井岡山精神等錄制6門課程資源，研發(fā)了“榜樣的力量”“黨旗的召喚”“八一軍旗紅”等系列紅色文化教學(xué)專題，帶動(dòng)各地各校形成一批紅色文化精品課程。江西還常態(tài)化開展紅色文化課程集體備課、聽課、評(píng)課等活動(dòng)，推動(dòng)紅色文化和思政課教學(xué)、學(xué)科專業(yè)相結(jié)合，豐富紅色文化教學(xué)路徑。井岡山大學(xué)、江西理工大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校結(jié)合實(shí)際，分別編寫了《井岡山精神》《蘇區(qū)法治人物與故事集》等紅色文化校本讀物。

如何推動(dòng)高校教師開展紅色文化理論研究？江西設(shè)立紅色文化研究專項(xiàng)，支持立項(xiàng)紅色文化相關(guān)研究項(xiàng)目100余項(xiàng)，不斷推動(dòng)研究向教育教學(xué)轉(zhuǎn)化。全省高校開展“紅色基因傳承示范?！薄凹t色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，先后創(chuàng)建高?！凹t色班級(jí)”17個(gè)、“紅色文化優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”15個(gè)、大中小幼“紅色基因傳承示范?！?00所。江西還推動(dòng)思政課和紅色文化育人深度融合，全力推進(jìn)以問題式專題化團(tuán)隊(duì)教學(xué)改革為主題的“大思政課”綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。

“一堂流動(dòng)的、生動(dòng)的思政大課”也在江西持續(xù)開展。緊扣青少年學(xué)生身心特點(diǎn)，創(chuàng)新開展紅色文化育人活動(dòng)，江西持續(xù)開展“回望崢嶸讀初心——誦讀紅色家書 講述英烈故事”巡演，由大中小學(xué)生深入挖掘發(fā)生在江西紅土地上的經(jīng)典革命故事和革命先輩的紅色家書，自編自導(dǎo)，登臺(tái)演繹，直接參與的學(xué)生超過1萬人。截至2022年12月，在全省各地各校已累計(jì)巡演38場，數(shù)百萬師生通過線上線下觀看。

此外，江西通過“云上游”、線下比、實(shí)地走，強(qiáng)化線上和線下相結(jié)合，在全省高校開展“紅色走讀”活動(dòng)，全省中小學(xué)開展“追尋紅色足跡”研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，遴選出優(yōu)秀紅色走讀作品400個(gè)，推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)作紅色文化優(yōu)秀作品萬余件，覆蓋青年學(xué)生百萬人次，江西省愛國主義教育基地?cái)?shù)字展館累計(jì)訪問量1.5億次。

《中國教育報(bào)》2023年02月18日第1版