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    辮子姐姐的“心靈魔法棒”——

    用故事的魔法在孩子心中留下微光

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-01 作者:趙亮 來源:中國(guó)教育報(bào)

    辮子姐姐郁雨君是一位從事兒童文學(xué)創(chuàng)作30多年的作家,她的作品洋溢著熱情的陽光和濃濃的對(duì)生活的熱愛,充滿童趣,用符合當(dāng)代孩子生活、心理的語言講述故事。她擁有萬千書迷,有的已經(jīng)參加工作,有的剛步入大學(xué)校門,還有的是小學(xué)生。很多大書迷都說,雖然已經(jīng)長(zhǎng)大,但他們的書架上永遠(yuǎn)有一層是屬于辮子姐姐的。

    在2月25日舉辦的“辮子姐姐·心靈魔法棒”新書分享會(huì)上,現(xiàn)場(chǎng)就有一位這樣的大書迷,從小讀著辮子姐姐的書長(zhǎng)大,慢慢愛上了寫作,現(xiàn)在已經(jīng)是中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院的一名大學(xué)生了。她說,辮子姐姐故事中的魔法讓她成長(zhǎng)為很好的大人,“我來到這里,是向大家展示一下小時(shí)候看辮子姐姐的書的人長(zhǎng)大的樣子”。

    此次活動(dòng)由南京大學(xué)出版社主辦,特邀該套書的作者郁雨君與資深出版人、兒童文學(xué)作家劉海棲,特級(jí)教師、北京東城區(qū)小學(xué)語文教研員王文麗一起暢談閱讀與成長(zhǎng)。

    “辮子姐姐·心靈魔法棒”系列(共10本)專為學(xué)前—小學(xué)低年級(jí)孩子打造,為準(zhǔn)備和剛剛步入校門的小朋友送上一份成長(zhǎng)的力量,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的每個(gè)階段都有閃亮的心靈魔法棒指引,擁有發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自我的能力、愛己和愛人的能力、勇敢和善良的能力、學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的能力……

    在新書分享會(huì)上,郁雨君一如既往地用她幽默的話語和親和的態(tài)度介紹了她書里的有趣故事,回顧了她在疫情三年中的心路歷程。她還通過自己多年的兒童文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)歷,分享了自己日常的閱讀心得與感受,以及閱讀對(duì)自己寫作的影響。

    在郁雨君看來,寫作就是魔法打開的瞬間、希望開啟的瞬間。成年人也會(huì)從她的故事中獲得治愈和希望,從故事中,人們會(huì)獲得走出絕望的力量。她說:“我是一個(gè)作家,才能和天賦是有限的,我希望我的故事是一道微光,微弱的光芒能夠在孩子讀書的一瞬間閃亮他,在未來成長(zhǎng)道路上的某一瞬間劃亮他,所以我一直堅(jiān)持寫作?!?/P>

    郁雨君坦言,自己和小讀者交流中的趣事,是她寫作的魔法來源。希望小小的魔法能喚醒孩子,甚至成年人心中美好的瞬間,“大家一起朝前走,向前看,你不知道將來有多好”。

    劉海棲表示,他與郁雨君相識(shí)多年,關(guān)注了她整個(gè)的創(chuàng)作過程。他認(rèn)為,郁雨君的作品一直關(guān)注著孩子的心理成長(zhǎng),情感細(xì)膩,充滿了親和力。郁雨君本人以及她的作品,表面給人以明亮、活潑、樂觀的印象,但深入了解她和真正喜愛她作品的人,都會(huì)發(fā)現(xiàn)她骨子里的對(duì)人生命運(yùn)的關(guān)切和對(duì)孩子成長(zhǎng)中變化的反思。劉海棲還分享了自己創(chuàng)作的心路歷程,他說,要給孩子提供他們真正需要的書。兒童文學(xué)的創(chuàng)作,需要作者擁有一顆純凈的心,給人善良、向上的東西。

    作為一線教師,王文麗同時(shí)也是一位母親、一位閱讀推廣人,她認(rèn)為,郁雨君對(duì)當(dāng)下兒童的生活方式、心理、語言等方面把握得都非常精準(zhǔn),很符合當(dāng)下兒童的閱讀口味,她筆下的孩子形象特別符合現(xiàn)實(shí)中小朋友的形象,真實(shí)、栩栩如生。另外,郁雨君的每一部作品都能有一個(gè)精準(zhǔn)巧妙的切入點(diǎn),而這個(gè)點(diǎn)正是當(dāng)下孩子成長(zhǎng)過程中遇到的各種小煩惱和小問題,而她總是能把這些小狀況、小情緒,講述得生動(dòng)幽默、活潑自然,并引導(dǎo)孩子們克服。

    “郁雨君是懂兒童的,沒有離開生活,她的創(chuàng)作是有根的,故事中充滿了奇思妙想。同時(shí),她關(guān)注兒童的心靈成長(zhǎng)變化,她的悲天憫人是用燦爛、美好、陽光的心態(tài)去看待兒童。故事中的教師也是善解人意、有愛心、體察兒童心理的,這樣的作品能夠讓孩子認(rèn)識(shí)到校園生活的美好和社會(huì)生活的美好,感受到人性的美好。”王文麗說。

    《中國(guó)教育報(bào)》2023年03月01日第10版 

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