開展市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)

本報訊（記者 歐媚）近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)的通知》，啟動市域產(chǎn)教聯(lián)合體創(chuàng)建工作?！锻ㄖ诽岢觯?023年底前建設(shè)50家左右，2024年底前再建設(shè)50家左右，到2025年共建設(shè)150家左右的市域產(chǎn)教聯(lián)合體。

《通知》提出5項(xiàng)申報條件：一是產(chǎn)教資源相對集聚。聯(lián)合體依托的產(chǎn)業(yè)園區(qū)總產(chǎn)值在省內(nèi)位于前列，主要以先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等為核心主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)；聯(lián)合體職業(yè)教育資源富集，涵蓋中職、高職（含職教本科）學(xué)校，吸納普通本科學(xué)校作為成員。二是組織治理機(jī)制完備。教育部門會同發(fā)改、工信、財政、人社、國資等部門建立密切配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動的工作機(jī)制，打造政府、行業(yè)、企業(yè)與學(xué)校四方協(xié)同的命運(yùn)共同體。三是人才培養(yǎng)取得突破。龍頭企業(yè)深度參與職業(yè)學(xué)校專業(yè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、教材課程開發(fā)、師資隊伍建設(shè)等各個環(huán)節(jié)，并取得實(shí)際成效。四是有效服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。聯(lián)合體建設(shè)共性技術(shù)服務(wù)平臺，打通科研開發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)移鏈條，為園區(qū)企業(yè)提供技術(shù)咨詢與服務(wù)，促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、工藝改進(jìn)、產(chǎn)品升級，解決企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)問題。五是保障條件切實(shí)到位。加大財政經(jīng)費(fèi)支持力度，吸引社會資本、產(chǎn)業(yè)資金投入，支持職業(yè)教育重大建設(shè)和改革項(xiàng)目；明確支持職業(yè)教育的金融、財政、稅費(fèi)、土地、信用、就業(yè)和收入分配等激勵政策的具體舉措，落實(shí)落地見效果。

在組織實(shí)施方面，以產(chǎn)業(yè)園區(qū)為基礎(chǔ)向省級教育行政部門申報，明確市域產(chǎn)教聯(lián)合體的牽頭單位，包括產(chǎn)業(yè)園區(qū)所在地政府（管委會）、牽頭學(xué)校、牽頭企業(yè)。各省級教育行政部門在園區(qū)自愿申報的基礎(chǔ)上，采取多種形式對申報材料進(jìn)行核實(shí)，確保相關(guān)材料準(zhǔn)確真實(shí)，每個省份推薦不超過3家。教育部將組織對申報材料進(jìn)行審查，視情組織實(shí)地考察，遴選確定首批市域產(chǎn)教聯(lián)合體培育名單。

《中國教育報》2023年04月24日第1版