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    “紅領(lǐng)巾”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

    ——一堂生動(dòng)的“星火閱讀”主題少先隊(duì)活動(dòng)課

    發(fā)布時(shí)間:2023-06-14 作者:本報(bào)記者 卻詠梅 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

    ■“推動(dòng)青少年讀書”系列

    “少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”在濟(jì)南市陽(yáng)光100小學(xué)學(xué)生《少年中國(guó)說(shuō)》的朗朗誦讀中,“星火閱讀”主題少先隊(duì)活動(dòng)課在濟(jì)南正式發(fā)布。

    “星火閱讀”主題少先隊(duì)活動(dòng)課是由共青團(tuán)山東省委、省少工委、明天出版社共同推出的以少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員為服務(wù)對(duì)象的融合化、數(shù)字化閱讀平臺(tái),旨在通過(guò)線上線下融合的閱讀模式,豐富少年兒童閱讀資源和閱讀活動(dòng)供給,用“童言童語(yǔ)”強(qiáng)化少年兒童思想引領(lǐng)和政治啟蒙,用生動(dòng)有趣的內(nèi)容和方式,提升少年兒童思想素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。計(jì)劃用3年時(shí)間,在全省少先隊(duì)系統(tǒng)建立100個(gè)“明天小書房”,開展100場(chǎng)“星火閱讀小講堂”,評(píng)選100位“星火領(lǐng)讀少年”?,F(xiàn)場(chǎng),山東省少工委發(fā)布了“閱讀”“寫作”“演講”等3枚省級(jí)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣?,并為兒童文學(xué)理論研究專家朱自強(qiáng)教授、兒童文學(xué)作家龐婕蕾頒發(fā)“星火閱讀主題少先隊(duì)活動(dòng)課推廣大使”證書。

    發(fā)布式后,濟(jì)南市槐蔭實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員李月華為來(lái)自濟(jì)南市陽(yáng)光100小學(xué)和濟(jì)南市飲馬小學(xué)的200多名少先隊(duì)員上了第一堂“星火閱讀”主題少先隊(duì)活動(dòng)課。課上,3位兒童文學(xué)作家分享了自己讀書和成長(zhǎng)的經(jīng)歷;李月華老師選取了中國(guó)共產(chǎn)黨成立100多年以來(lái)的4個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),講述了這些重大事件背后的故事,推薦了相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品;兒童文學(xué)作家龐婕蕾還來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)與隊(duì)員們互動(dòng)交流,場(chǎng)面異常熱烈。

    “記得當(dāng)年我戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候,覺(jué)得就在那一刻自己長(zhǎng)大了,戴上紅領(lǐng)巾是一種成長(zhǎng)的儀式。”北京大學(xué)教授曹文軒說(shuō),紅領(lǐng)巾是一個(gè)符號(hào),有著豐富的含義,戴上它就意味著你是國(guó)家和民族的未來(lái),承擔(dān)著重大的責(zé)任。它會(huì)提醒你,要好好學(xué)習(xí)、天天向上;它會(huì)提醒你,做一個(gè)樂(lè)于助人的人,一個(gè)熱愛(ài)集體的人,一個(gè)有是非觀的人,一個(gè)勇敢的人,一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。

    從16歲就開始寫作的龐婕蕾回憶道,剛上一年級(jí)時(shí)她借助一本字典,把手頭所有能找到的書和雜志都拿來(lái)看。那些故事為她打開一扇窗,讓她看到了遼闊、豐富、神秘的世界。上了中學(xué),在圖書館辦理借閱證后,她更是那里的???,閱讀那些經(jīng)典名著,深深感到文學(xué)的世界是那樣迷人?!霸S多小讀者和我分享自己的夢(mèng)想,有的想當(dāng)軍人,有的想當(dāng)航天員,有的想當(dāng)醫(yī)生……我在他們眼中看到了熱愛(ài)和光芒。身處新時(shí)代的少年兒童們,更美好的世界等著你們?nèi)?chuàng)造。但無(wú)論將來(lái)做什么,我都希望你們?cè)谕陼r(shí)期親近閱讀,享受閱讀。因?yàn)檎缱骷矣嗳A所說(shuō),童年的經(jīng)歷,決定了一個(gè)人一生的方向。”

    許多學(xué)生都是通過(guò)閱讀《湯小團(tuán)》《神龍尋寶隊(duì)》認(rèn)識(shí)兒童文學(xué)作家谷清平的,談起自己的創(chuàng)作初衷,她坦言,自己曾經(jīng)多次把經(jīng)典歷史書講給女兒聽(tīng),但女兒卻說(shuō),歷史不好看,拒絕閱讀。到底什么樣的歷史讀物,既能讓孩子感興趣又能獲得正確的知識(shí)呢?為此,她開始了歷史兒童文學(xué)的探索與創(chuàng)作。“作為一名歷史兒童文學(xué)作家,我想把中國(guó)的歷史寫成生動(dòng)的故事,告訴孩子們,中國(guó)的強(qiáng)大來(lái)之不易,新時(shí)代的幸福生活來(lái)之不易,這是我的責(zé)任和使命。我們的祖國(guó)需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、謙虛謹(jǐn)慎、愿意為他人無(wú)私奉獻(xiàn)的接班人,你們加入中國(guó)少年先鋒隊(duì),戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,這是你們對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的莊嚴(yán)承諾,也是對(duì)你們從此認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、甘于奉獻(xiàn)、主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任、爭(zhēng)做合格的共產(chǎn)主義接班人的莊嚴(yán)承諾?!?/P>

    閱讀啟心智,星火向未來(lái)。李月華老師倡議:“隊(duì)員們,我們是祖國(guó)的希望和未來(lái),新的時(shí)代賦予了我們新的責(zé)任和使命。百年前,少年周恩來(lái)在課堂上立下了‘為中華之崛起而讀書’的誓言,今天,作為新時(shí)代的少年兒童,我們也要立下‘為中華之騰飛、之復(fù)興而讀書’的誓言,讓我們一起來(lái)讀書吧。”

    《中國(guó)教育報(bào)》2023年06月14日第11版 

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