“直播帶高?！笨s小志愿填報(bào)信息差

高考志愿填報(bào)季來了，面對(duì)線上線下紛至沓來的各類高校簡介與招生信息，不少家長和考生突然感到手忙腳亂，如霧里看花。如何有效打破高校與家長考生之間的信息壁壘？媒體報(bào)道，天津大學(xué)等高校將抖音上的“直播帶高?！边\(yùn)營得有聲有色，受到廣大家長與考生的歡迎，成效喜人。天津大學(xué)招生辦的統(tǒng)計(jì)顯示，去年招進(jìn)的近4800名學(xué)生四成以上都看過招生直播。甚至有學(xué)生從初三起，閑暇時(shí)間就開始關(guān)注他們了。今年，該校招生辦更是早早動(dòng)手，迅速開啟新一輪直播招生熱。

不難發(fā)現(xiàn)，“直播帶高?！保瑸楦咝４罱烁咝П憬莸恼猩畔鬟f平臺(tái)。目前，我國短視頻用戶規(guī)模高達(dá)10.12億，已成為廣大網(wǎng)民觸網(wǎng)首選?！爸辈Ц咝！闭抢眠@一新媒介，打破了傳統(tǒng)的高校招生宣傳推介受限的瓶頸，有效地縮小了時(shí)空差和信息差，為學(xué)校與廣大家長考生相互交流搭建了一個(gè)高效、便捷的信息傳遞接收平臺(tái)。

在過去，傳統(tǒng)的招生形式多困于時(shí)間和地域的限制，學(xué)校在各省份的招生工作較難覆蓋相對(duì)偏遠(yuǎn)的城市和中學(xué)，也難以有更多機(jī)會(huì)將信息介紹得更詳盡完整?！爸辈Ц咝！钡某霈F(xiàn)，極大地促進(jìn)了信息的高效、充分流通。各高?？梢杂幂^低的成本做好大量的信息傳遞、咨詢工作，成為家長和考生提前走進(jìn)高校的有效平臺(tái)。

當(dāng)然，“直播帶高校”改變的不僅是招生宣傳的形式、規(guī)模和廣度，也極大提升了宣傳內(nèi)容的深度。通過直播平臺(tái)，高?？梢约?xì)分招生分享內(nèi)容，詳盡地將學(xué)校特色、院系信息、專業(yè)特點(diǎn)、學(xué)科要求和政策解讀等進(jìn)行全方位多維呈現(xiàn)?？梢哉?qǐng)?jiān)菏康让麕煂＜襾碇辈ラg開講座，也可以請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐現(xiàn)身分享讀書感悟，還可以推出學(xué)校的優(yōu)質(zhì)精品課程，讓考生提前沉浸式地感受大學(xué)“味道”，這些都有助于考生更全面了解學(xué)校和專業(yè)，從而作出更合理的志愿填報(bào)選擇。

在為高校搭建了高效便捷的招生信息傳遞平臺(tái)的同時(shí)，“直播帶高?！币矠榭忌_放了獲取準(zhǔn)確全面的志愿填報(bào)信息的窗口。在傳統(tǒng)招生宣傳模式下，家長和考生只能靠招生的宣傳冊(cè)、網(wǎng)上檢索來獲取有限的信息。由于時(shí)間短、缺乏經(jīng)驗(yàn)，很多家長和考生迷茫無助，最終導(dǎo)致志愿填報(bào)不理想。有的家長為了讓孩子能考上好大學(xué)，甚至花錢請(qǐng)一些所謂的志愿指導(dǎo)公司、志愿填報(bào)導(dǎo)師來提供“專業(yè)指導(dǎo)”，最終結(jié)果是上當(dāng)受騙錢財(cái)兩空。通過直播平臺(tái)，高校與家長和考生可以雙向即時(shí)深入互動(dòng)交流。千里之外隔屏相望，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、招辦主任、學(xué)校名師、師兄師姐們就可帶著考生縱覽校園，360度了解學(xué)校綜合實(shí)力，使他們能從容、輕松地獲得自己所需要的信息。這讓填報(bào)志愿不再是霧里看花，而是更加有把握了。

“直播帶高?！?，還使得高考招生信息獲取公平得以實(shí)現(xiàn)。數(shù)據(jù)顯示，2022年抖音高校直播共21103場，觀看用戶超9500萬人。整個(gè)高考季，清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、天津大學(xué)等許多高校都紛紛加入到“直播帶高?！被顒?dòng)中，在短視頻平臺(tái)開設(shè)了招生宣傳直播與家長和考生雙向互動(dòng)。可見，“直播帶高?！贝蟠笸卣沽苏猩鷷r(shí)空，幫助考生尤其是偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的考生了解并選擇心儀的大學(xué)和專業(yè)。

當(dāng)前，各類志愿服務(wù)火爆，服務(wù)質(zhì)量參差不齊?！爸辈Ц咝！钡幕鸨蔡嵝迅咝Ｒ约罢锌疾块T，要善用接地氣的新媒介，提供更周到的志愿填報(bào)指導(dǎo)公共服務(wù)，為考生填好志愿提供更有力的支撐。

（作者系湖南城市學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授）

《中國教育報(bào)》2023年06月21日第2版