民族團(tuán)結(jié)教育看得見(jiàn)摸得著

近日，甘肅省天水市張家川縣新建小學(xué)師生編排的課間舞蹈操，引發(fā)百萬(wàn)網(wǎng)友圍觀點(diǎn)贊。該舞蹈操既編排了民族舞蹈的動(dòng)作，又融入了流行音樂(lè)與時(shí)尚新潮的韻律元素，成為傳統(tǒng)與時(shí)尚融合的典型案例。

這源于天水市教育局創(chuàng)新工作思路，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為做好教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)工作的主線，打出了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的“組合拳”，“民族團(tuán)結(jié)”的校園之花由此綻放。

天水市現(xiàn)轄兩區(qū)五縣，全市46個(gè)民族中有回、滿等少數(shù)民族45個(gè)，少數(shù)民族人口30.12萬(wàn)人，占全市總?cè)丝诘?.1％。其中回族人口29.7萬(wàn)人，占少數(shù)民族人口的98.6%。

秦安縣第一小學(xué)服務(wù)片區(qū)內(nèi)的南下關(guān)、豐樂(lè)村回族人口占全縣回族人口的97%以上。學(xué)校先后開(kāi)展了多項(xiàng)節(jié)日活動(dòng)，學(xué)校先后被評(píng)為省級(jí)德育示范校、省級(jí)民族團(tuán)結(jié)教育示范學(xué)校。

“各級(jí)各類(lèi)學(xué)校把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育元素滲透到課程中，讓學(xué)生得到多學(xué)科、多角度、多層面的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，并把此項(xiàng)工作納入各縣區(qū)和局直學(xué)校的年度考核內(nèi)容，確保民族團(tuán)結(jié)工作落地落實(shí)落細(xì)?！碧焖薪逃志珠L(zhǎng)沈建玲介紹說(shuō)。

截至目前，全市教育系統(tǒng)共創(chuàng)建6個(gè)省級(jí)、26個(gè)市級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位，市教育局機(jī)關(guān)被國(guó)家民委評(píng)為第十批全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范機(jī)關(guān)。

2022年8月，由12人組成的“教育人才團(tuán)隊(duì)”來(lái)到張家川回族自治縣第三高級(jí)中學(xué)支教幫扶，隊(duì)員們都到教學(xué)一線承擔(dān)學(xué)科教學(xué)、教研、管理等任務(wù)，和回族師生打成了一片。“回族同事把我們幫扶隊(duì)員邀請(qǐng)到家里品嘗回族美食，聯(lián)絡(luò)感情，真正讓我們感受到了大家庭的溫暖?！碧旖蚴袨I海新區(qū)田家炳中學(xué)的劉偉對(duì)民族團(tuán)結(jié)產(chǎn)生的凝聚力感觸頗多。

各學(xué)校開(kāi)啟講故事、經(jīng)典誦讀、征文等活動(dòng)育人模式，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育注入新時(shí)代的鮮活元素。天水市逸夫?qū)嶒?yàn)中學(xué)是“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育示范校”，堅(jiān)持推行每位班主任講一節(jié)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育主題班會(huì)課、其他中青年教師為每班講一節(jié)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育課制度，每年開(kāi)設(shè)民族團(tuán)結(jié)專(zhuān)題課堂100余節(jié)。同時(shí)牽頭建立全市初中教育聯(lián)盟，選派優(yōu)秀骨干教師到張家川縣基層學(xué)校送教下鄉(xiāng)、互派教師跟班學(xué)習(xí)等，幫助提升該縣初中學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

張家川在校學(xué)生5.86萬(wàn)人，其中回族4.21萬(wàn)人，占71.9%，回族教職工占總數(shù)的66.08%。市教育局堅(jiān)持教育投入和重點(diǎn)項(xiàng)目向該縣傾斜，投資2億元打造集幼兒園、小學(xué)、初中、高中部在內(nèi)的西城教育園區(qū)，今年秋季投入使用，新增學(xué)位6930個(gè)。幫助張家川縣引進(jìn)急需緊缺和高層次人才35名，市直學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶交流教師124人次。

“通過(guò)師生看得見(jiàn)、摸得著的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)，把愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的種子播撒在師生心中，從而增強(qiáng)師生對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同。”天水市委教育工委書(shū)記、市教育局黨組書(shū)記楊瑞峰說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年07月10日第3版