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    拉緊學(xué)生假期安全五根弦

    發(fā)布時(shí)間:2023-07-23 作者:張磊 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

    暑假來(lái)臨,學(xué)生假期安全問題再次引起高度關(guān)注。中小學(xué)生暑期容易遇到的安全風(fēng)險(xiǎn)主要來(lái)自溺水、交通安全、運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)、信息泄露、食品安全等五個(gè)方面,學(xué)校和家庭要特別注重加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生在這五個(gè)方面的教育和警示,拉緊安全教育弦。家校社協(xié)作,采取切實(shí)措施,消除安全隱患,保障下一代的生命安全。

    暑熱之際,別讓孩子獨(dú)自“下水”

    今年暑期剛開始,有的地方已經(jīng)發(fā)生了中小學(xué)生溺水事故。根據(jù)《2022中國(guó)青少年防溺水大數(shù)據(jù)報(bào)告》,我國(guó)每年約有5.9萬(wàn)人死于溺水,其中未成年人占95%以上,青少年因溺水身亡的比例逐年上升,受到全社會(huì)高度關(guān)注。暑假期間是青少年溺水事故發(fā)生的高峰期,防溺水安全教育迫在眉睫。

    對(duì)于家庭而言,首先家長(zhǎng)要有防溺水安全意識(shí),并在假期開始時(shí),與孩子共同學(xué)習(xí)防溺水知識(shí),告知溺水的危險(xiǎn)及遇到問題時(shí)的自救方法等。家長(zhǎng)應(yīng)盡義務(wù)監(jiān)督好孩子,特別是在居住地有水域的地區(qū),更要把“防溺水安全”放在首位。家長(zhǎng)如果帶孩子在河邊或海邊戲水,一定確保孩子在家長(zhǎng)的視線范圍內(nèi),并盡量待在近岸的相對(duì)安全區(qū)域。不能讓孩子單獨(dú)或者結(jié)伴到水庫(kù)、江河湖海游泳,嚴(yán)格要求孩子不能擅自“下水”。對(duì)于南方多雨地區(qū)的家庭,可以提前購(gòu)買救生設(shè)備,如救生衣、浮板等,以備不時(shí)之需。

    對(duì)于學(xué)校而言,放假前最好對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,教會(huì)學(xué)生防溺水安全知識(shí)和水中逃生技能。有條件的學(xué)??啥ㄆ谘?qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)或游泳教練進(jìn)行游泳安全培訓(xùn),提供游泳教學(xué)的同時(shí),教會(huì)學(xué)生心肺復(fù)蘇的技能。

    對(duì)于社會(huì)而言,可以以社區(qū)為單位,組織防溺水安全宣傳,利用街道、樓道的宣傳欄和櫥窗,宣傳防溺水安全知識(shí),時(shí)刻提醒居民和孩子注意防范;還可通過地鐵、電梯等公益廣告形式,在假期初始,播放防溺水安全和自救措施等知識(shí),提高大眾對(duì)防溺水安全的認(rèn)知和重視程度。另外,各大型媒體和自媒體可以通過報(bào)道真實(shí)案例、發(fā)布防溺水安全提示等方式,向公眾傳遞相關(guān)信息,并提供建議。

    嚴(yán)守交規(guī),防范交通事故

    在我國(guó),交通事故是5至14歲兒童青少年死亡的主要原因之一。2023年5月,深圳市一名7歲兒童因橫穿馬路與非機(jī)動(dòng)車相撞受傷;同年6月,福建省一名15歲少年無(wú)證駕駛摩托車與轎車相撞受傷;前不久,武漢市一名小學(xué)生在校內(nèi)被機(jī)動(dòng)車碾軋身亡。青少年對(duì)交通危險(xiǎn)的辨識(shí)能力及面對(duì)突發(fā)情況的自護(hù)本領(lǐng)尚未完善,容易發(fā)生危險(xiǎn)。因此,青少年交通安全教育尤為重要。

    在家庭層面,家長(zhǎng)可以教孩子辨認(rèn)交通安全標(biāo)志、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)交通法規(guī)知識(shí)等。同時(shí),家長(zhǎng)要以身作則,不做違反交通規(guī)則的行為。此外,特定場(chǎng)景的交通安全提醒不可忽視,如不要在車輛進(jìn)出口區(qū)域玩耍停留等,幫助孩子提高交通安全意識(shí)和自我防范意識(shí)。

    在學(xué)校層面,定期開展交通安全教育,如邀請(qǐng)交警入校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法,以案釋理。在暑假前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全專項(xiàng)教育,提高學(xué)生交通安全意識(shí)。假期中,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)派出專人負(fù)責(zé)周邊培訓(xùn)班孩子的交通安全引導(dǎo),減少意外發(fā)生。

    在社會(huì)層面,假期中,青少年常出現(xiàn)的場(chǎng)所如游樂場(chǎng)、商場(chǎng)、旅游景區(qū)等,要加大交通警力。手機(jī)終端定期向司機(jī)推送安全風(fēng)險(xiǎn)提示,防患于未然。暑假期間,青少年在社區(qū)內(nèi)的活動(dòng)增多,建議由街道或居委會(huì)統(tǒng)籌,在社區(qū)內(nèi)設(shè)定限速標(biāo)志,增加減速帶,降低社區(qū)內(nèi)的交通隱患。

    運(yùn)動(dòng)講規(guī)律,避免意外發(fā)生

    暑期來(lái)臨,很多家長(zhǎng)計(jì)劃利用假期督促孩子多參加運(yùn)動(dòng)。需要注意的是,對(duì)于平時(shí)疏于鍛煉的孩子來(lái)說(shuō),僅僅想通過暑假時(shí)間快速提升體質(zhì)或體育成績(jī),這一有點(diǎn)兒急功近利的做法會(huì)大大增加運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。2022年暑假,江蘇省一名13歲男孩,在假期被家長(zhǎng)要求加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),由于平日缺乏鍛煉,大強(qiáng)度的跳繩運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致該男孩突發(fā)腦梗。因此暑假期間,青少年應(yīng)遵循科學(xué)的原則參加運(yùn)動(dòng)。

    第一是自覺主動(dòng)原則。首先,選擇合適的時(shí)間。暑假期間天氣炎熱,青少年可以利用每天早上的時(shí)段進(jìn)行鍛煉,避開暴曬的陽(yáng)光和高溫的天氣。其次,選擇合適的同伴。結(jié)伴鍛煉可以相互鼓勵(lì)、相互監(jiān)督,有助于鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成。最后,多鼓勵(lì)少批評(píng)。孩子們邁出鍛煉的第一步就是勝利。家長(zhǎng)應(yīng)多鼓勵(lì)孩子,并營(yíng)造家庭的體育氛圍。

    第二是循序漸進(jìn)原則。體育鍛煉不能操之過急,更不能急功近利。對(duì)于平時(shí)鍛煉較少的孩子,假期可以從強(qiáng)度小、密度低、難度小的運(yùn)動(dòng)開始,以興趣導(dǎo)入為主,讓孩子喜歡上運(yùn)動(dòng),再逐步提高運(yùn)動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。另外,運(yùn)動(dòng)前要注意熱身,運(yùn)動(dòng)結(jié)束后要進(jìn)行拉伸放松。

    第三是持之以恒原則。對(duì)于平時(shí)疏于鍛煉的孩子來(lái)說(shuō),暑假有規(guī)律的鍛煉只是一個(gè)開始,更重要的是在平時(shí)要繼續(xù)堅(jiān)持。體育鍛煉貴在持之以恒,才會(huì)達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。

    第四是全面鍛煉原則。體育運(yùn)動(dòng)是通過全面鍛煉來(lái)提高身體素質(zhì),使身體形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展。在鍛煉時(shí),盡可能選擇對(duì)身體有全面影響的項(xiàng)目,如跑步,游泳等,也可以以某一項(xiàng)目為主,輔以其他項(xiàng)目補(bǔ)充。

    第五是針對(duì)性原則。青少年應(yīng)根據(jù)自己的年齡、性別、健康狀況、鍛煉基礎(chǔ)等情況,選擇鍛煉內(nèi)容和方法,安排合適的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷??梢詤⒖糉ITT原則(指頻率、強(qiáng)度、時(shí)間和類型),如每周進(jìn)行3—5次鍛煉,每次運(yùn)動(dòng)30—60分鐘,每次達(dá)到中等運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,并選擇適合自己的項(xiàng)目。

    健康用網(wǎng),警惕信息安全隱患

    網(wǎng)絡(luò)是青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、瀏覽信息、休閑娛樂的重要平臺(tái)。進(jìn)入暑假,青少年上網(wǎng)的時(shí)間比平時(shí)多了不少,信息安全問題也越發(fā)凸顯。網(wǎng)絡(luò)詐騙、密碼盜取、虛擬身份盜竊、數(shù)據(jù)隱私等都是青少年經(jīng)常面臨的信息安全問題。上海市一名年僅8歲的孩子也成為電信詐騙受害者,先后將家長(zhǎng)手機(jī)賬號(hào)中的4萬(wàn)余元轉(zhuǎn)給騙子。此外網(wǎng)絡(luò)言論蕪雜,部分信息煽動(dòng)性強(qiáng),青少年在不具備成熟的辨別能力時(shí),極易產(chǎn)生盲目信任,甚至受到身心傷害或財(cái)產(chǎn)損失。因此,應(yīng)對(duì)和防范這類問題需要家長(zhǎng)、孩子、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及社會(huì)多方共同努力。

    第一,家長(zhǎng)與孩子一起制定暑假網(wǎng)絡(luò)使用計(jì)劃和網(wǎng)絡(luò)安全公約,明確網(wǎng)絡(luò)使用行為規(guī)范,警惕安全隱患。第二,加強(qiáng)對(duì)孩子的信息安全教育,提升孩子的網(wǎng)絡(luò)信息安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。對(duì)于青少年而言,首先要盡量遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,不給不法分子留下可乘之機(jī)。其次,在上網(wǎng)過程中,不要隨意點(diǎn)擊不明鏈接或掃描二維碼,當(dāng)涉及輸入個(gè)人信息或密碼時(shí),更要提高警惕。第三,當(dāng)遇到信息安全或網(wǎng)絡(luò)暴力等問題時(shí),要第一時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,必要時(shí)選擇報(bào)警。

    對(duì)于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),一方面應(yīng)當(dāng)做出規(guī)則調(diào)整,更加科學(xué)地限制未成年人游戲消費(fèi)和網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)。另一方面,相關(guān)職能部門在暑假期間,應(yīng)該重點(diǎn)凈化網(wǎng)吧環(huán)境、嚴(yán)格禁止網(wǎng)吧接納未成年人等,加大力度防范未成年人信息安全風(fēng)險(xiǎn)。

    提高警惕,重視食品安全

    青少年食品安全是家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問題,除了監(jiān)管部門的日常檢查外,家長(zhǎng)和孩子也應(yīng)該學(xué)習(xí)食品安全常識(shí),以免發(fā)生食物中毒等情況。如前不久在某高校發(fā)生的“鼠頭事件”,再次給我們敲響了食品安全的警鐘。

    家長(zhǎng)要提醒青少年在購(gòu)買食品時(shí),注意觀察外包裝的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、食品質(zhì)量安全標(biāo)志以及產(chǎn)地等信息,堅(jiān)決不購(gòu)買“三無(wú)”產(chǎn)品。不食用腐敗變質(zhì)、生蟲、混有異物的食品。外出就餐時(shí),選擇具有安全許可證及營(yíng)業(yè)執(zhí)照的正規(guī)餐館。如果點(diǎn)外賣,建議從大平臺(tái)選擇商家,不要購(gòu)買容易變質(zhì)的生冷食物,收到外賣后要注意檢查有無(wú)異物或不明物體。

    生吃瓜果一定要清洗干凈。瓜果蔬菜中很可能會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲卵,還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等,如果不清洗干凈,不僅可能染上疾病,還可能造成農(nóng)藥中毒。

    總之,家庭、學(xué)校、社會(huì)應(yīng)當(dāng)利用自身優(yōu)勢(shì),參與到青少年的安全教育和防護(hù)工作中:政府應(yīng)充分發(fā)揮引導(dǎo)保障作用,通過出臺(tái)相應(yīng)法律法規(guī),加大對(duì)家校社協(xié)同的政策、制度支持和資源物質(zhì)保障;學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生強(qiáng)化相應(yīng)的安全教育;家庭要承擔(dān)主要責(zé)任,履行好對(duì)孩子的看護(hù)和保護(hù)之責(zé)。

    (作者系中國(guó)人民大學(xué)副教授)

    ■鏈接

    學(xué)生暑期安全“四不要”

    1.不要私自下水游泳;2.不要駕駛機(jī)動(dòng)車輛;3.不要輕信網(wǎng)絡(luò)信息;4.不要參與網(wǎng)絡(luò)迷信和賭博活動(dòng)。

    教育部門暑期安全“六要”

    1.要定期做好學(xué)生安全提醒;2.要持續(xù)強(qiáng)化校園隱患排查;3.要根據(jù)條件提供暑期托管服務(wù);4.要加強(qiáng)留守、流動(dòng)兒童教育關(guān)愛全過程管理;5.要會(huì)同有關(guān)部門組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);6.要配合相關(guān)部門加強(qiáng)校園周邊綜合治理。

    學(xué)生家長(zhǎng)暑期安全“三要”

    1.要合理安排孩子暑期生活;

    2.要履行好監(jiān)護(hù)職責(zé),防止出現(xiàn)監(jiān)管空白;

    3.要慎重選擇夏令營(yíng)、研學(xué)、游學(xué)和校外培訓(xùn)。

    ——摘自教育部政府門戶網(wǎng)站

    《中國(guó)教育報(bào)》2023年07月23日第4版 

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