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    中山大學(xué)扎實(shí)推進(jìn)主題教育——

    深化調(diào)查研究 破解發(fā)展難題

    發(fā)布時(shí)間:2023-07-31 作者:通訊員 李建平 黎鑒遠(yuǎn) 本報(bào)記者 劉盾 來源:中國教育報(bào)

    學(xué)思想 強(qiáng)黨性 重實(shí)踐 建新功 · 高校在行動(dòng)

    “我目前正在做一個(gè)跨學(xué)科的基礎(chǔ)研究課題,涉及物理、生物、化學(xué)等學(xué)科?!睂W(xué)校理學(xué)部成立后,中山大學(xué)物理學(xué)院光學(xué)專業(yè)2021級(jí)博士研究生郭娜可以突破院系限制,更加便利地得到生命科學(xué)、化學(xué)等專業(yè)教師的輔導(dǎo),跨學(xué)科思維和解決問題的能力不斷提升。

    如何打通學(xué)科交叉培養(yǎng)的堵點(diǎn)?中山大學(xué)通過推進(jìn)學(xué)部制改革,將學(xué)校近70個(gè)院系,特別是相近學(xué)科的院系有機(jī)融匯起來,成立理學(xué)部、工學(xué)部、信息學(xué)部等七大學(xué)部,將規(guī)模優(yōu)勢(shì)有效轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)能。學(xué)校統(tǒng)籌相同和相近學(xué)科的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)術(shù)評(píng)價(jià),促進(jìn)跨院系、跨學(xué)科人才培養(yǎng),交叉融通,培養(yǎng)復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才。

    主題教育開展以來,中山大學(xué)緊緊錨定提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、建設(shè)創(chuàng)新高地、服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等重點(diǎn)任務(wù),堅(jiān)持以學(xué)促干,加快服務(wù)高水平科技自立自強(qiáng)。學(xué)校將調(diào)查研究和推動(dòng)發(fā)展緊密結(jié)合,真正把調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)改革、促進(jìn)發(fā)展的實(shí)際成效。

    在調(diào)查研究中突出問題導(dǎo)向

    中山大學(xué)聚焦新建院系發(fā)展不平衡、學(xué)科交叉融合機(jī)制不健全、創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)體系待完善等問題,深入研究分析拿出破解難題的“真辦法”,切實(shí)解決學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展中的問題短板。

    “要深入實(shí)際、深入一線,防止無意義調(diào)研、扎堆調(diào)研、多頭調(diào)研。專題調(diào)研要聚焦關(guān)鍵、突出重點(diǎn),調(diào)研主題不要太大太多?!敝猩酱髮W(xué)黨委書記陳春聲說,學(xué)校突出問題導(dǎo)向,聚焦制約發(fā)展的關(guān)鍵性問題、體制機(jī)制的深層次問題、師生急難愁盼問題,真、準(zhǔn)、實(shí)深入調(diào)查研究。

    中山大學(xué)建立調(diào)查研究統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制、動(dòng)態(tài)更新機(jī)制、督促指導(dǎo)機(jī)制、成果交流共享機(jī)制。學(xué)校還開發(fā)并上線主題教育調(diào)查研究信息系統(tǒng),統(tǒng)籌調(diào)研安排,強(qiáng)化調(diào)查研究全周期、全過程管理,助力資源共用、信息共享,避免扎堆調(diào)研,引導(dǎo)“合并同類項(xiàng)”,推動(dòng)組團(tuán)式調(diào)研。

    同題共研破發(fā)展難題

    按照提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍、加強(qiáng)“雙一流”學(xué)科建設(shè)、服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等9類主題,校領(lǐng)導(dǎo)班子成員領(lǐng)題調(diào)研、同題共答、同題共研,找準(zhǔn)實(shí)題、摸清實(shí)情、提出實(shí)策。全校研究確定133個(gè)調(diào)研選題,其中校領(lǐng)導(dǎo)選題13個(gè)、職能部門選題44個(gè)、院系及附屬醫(yī)院選題76個(gè)。

    中國科學(xué)院院士、中山大學(xué)校長(zhǎng)高松說,為推動(dòng)調(diào)研成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效,學(xué)校細(xì)化明確問題、任務(wù)、責(zé)任和成果轉(zhuǎn)化清單,動(dòng)真碰硬抓檢視整改。中山大學(xué)組織開展問題大梳理、難題大排查,建立辦實(shí)事問題清單,對(duì)標(biāo)對(duì)表、動(dòng)態(tài)更新。

    目前,中山大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門領(lǐng)導(dǎo)班子已梳理48個(gè)問題,院系及附屬醫(yī)院列出76份問題清單。學(xué)校研究確定調(diào)研成果轉(zhuǎn)化清單和專項(xiàng)整治方案,臺(tái)賬式、項(xiàng)目化推進(jìn)整改,打通堵點(diǎn)淤點(diǎn)難點(diǎn),切實(shí)解決突出問題。

    把問題清單轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒鍐?/STRONG>

    如何更好發(fā)揮高?;A(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的策源地作用?中山大學(xué)面向國家重大戰(zhàn)略需求,深化有組織科研模式創(chuàng)新,加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化,推進(jìn)科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),打造國家戰(zhàn)略科技力量,推動(dòng)發(fā)展建新功。學(xué)校推進(jìn)建設(shè)天琴計(jì)劃、“中山大學(xué)號(hào)”海洋綜合科考實(shí)習(xí)船、國家超級(jí)計(jì)算廣州中心、華南生物安全四級(jí)實(shí)驗(yàn)室等科技基礎(chǔ)設(shè)施,強(qiáng)化國家戰(zhàn)略科技力量。

    聚焦服務(wù)國家戰(zhàn)略,著力推動(dòng)主題教育成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用。中山大學(xué)牢記“國之大者”,緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù),以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題,把學(xué)習(xí)和調(diào)研落實(shí)到完成黨的二十大部署和學(xué)校第十四次黨代會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)中,在學(xué)思踐悟中形成推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的硬招實(shí)招新招。

    中山大學(xué)還將主題教育與提高師生幸福感結(jié)合起來,切實(shí)想師生所想、憂師生所憂、急師生所急。學(xué)校建立“接訴即辦”工作系統(tǒng),暢通師生反映問題渠道;大幅提升研究生資助標(biāo)準(zhǔn)和比例,平均漲幅達(dá)26%;完成統(tǒng)一教師業(yè)績(jī)庫建設(shè),提升財(cái)務(wù)報(bào)銷效率,為教師科研人員減負(fù)。學(xué)校還建設(shè)校園一碼通,改造學(xué)生宿舍,增加校區(qū)間班車,改善師生學(xué)習(xí)工作生活條件。

    《中國教育報(bào)》2023年07月31日第1版 

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