助力西藏建設(shè)教育強(qiáng)區(qū) 為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出貢獻(xiàn)

本報(bào)拉薩8月7日訊（記者 林煥新）8月6日至7日，教育部在西藏拉薩召開(kāi)教育部與西藏自治區(qū)會(huì)商會(huì)議、教育對(duì)口支援西藏工作會(huì)議、教育系統(tǒng)援藏干部人才座談會(huì)。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬，西藏自治區(qū)黨委書(shū)記王君正出席上述會(huì)議并講話(huà)。西藏自治區(qū)黨委副書(shū)記、自治區(qū)主席嚴(yán)金海出席會(huì)商會(huì)議，并在教育援藏工作會(huì)議上講話(huà)。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)孫堯主持教育援藏工作會(huì)議，并與西藏自治區(qū)副主席郎福寬代表雙方簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。西藏自治區(qū)黨委常務(wù)副書(shū)記、區(qū)政協(xié)黨組書(shū)記莊嚴(yán)出席有關(guān)活動(dòng)，并在座談會(huì)上講話(huà)。西藏自治區(qū)黨委常委、秘書(shū)長(zhǎng)達(dá)娃次仁，自治區(qū)政協(xié)原副主席、教育廳黨組書(shū)記杜建功出席有關(guān)活動(dòng)。

懷進(jìn)鵬指出，習(xí)近平總書(shū)記高度重視西藏工作，強(qiáng)調(diào)“抓好穩(wěn)定、發(fā)展、生態(tài)、強(qiáng)邊四件大事”，指出“改變藏區(qū)面貌，根本要靠教育”，為西藏教育發(fā)展指明了前進(jìn)方向。自治區(qū)黨委、政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展位置，推動(dòng)西藏教育取得歷史性成就。教育部愿與西藏一道，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于西藏工作的重要指示和關(guān)于教育的重要論述，特別是在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話(huà)精神，加強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育、構(gòu)建高質(zhì)量教育體系、推進(jìn)教育數(shù)字化等工作，助力西藏建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出貢獻(xiàn)。

懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào)，中央第七次西藏工作座談會(huì)以來(lái)，各支援省市、高校堅(jiān)決扛起政治責(zé)任，全面服務(wù)西藏所需，促進(jìn)辦學(xué)條件和教育質(zhì)量同步提升，辦學(xué)理念、辦學(xué)能力、師資隊(duì)伍水平、育人效果顯著提高，教育援藏工作取得顯著成效。要進(jìn)一步提高站位，深刻認(rèn)識(shí)教育援藏是鑄牢中華民族共同體意識(shí)、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重大戰(zhàn)略，是服務(wù)西藏高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)共同富裕的基礎(chǔ)工程，是更好維護(hù)西藏長(zhǎng)治久安、國(guó)家安全穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)，是全面提升西藏教育發(fā)展水平、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的必然要求，高質(zhì)量推進(jìn)教育援藏工作。一是深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為工作主線(xiàn)，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，充分挖掘西藏歷史文化和紅色資源，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。二是助力西藏加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，支持學(xué)前教育普及普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推動(dòng)職業(yè)教育和高等教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。三是推動(dòng)西藏教育實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)性躍升和重點(diǎn)突破，幫助受援學(xué)校建立健全教育教學(xué)和管理制度，深入推進(jìn)教育數(shù)字化，推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué)高質(zhì)量普及。四是建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，繼續(xù)做好援藏教育人才選派，加強(qiáng)在職教師定向培養(yǎng)和教師后備人才培養(yǎng)，穩(wěn)定提高教師待遇。五是加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)高質(zhì)量黨建，全力維護(hù)西藏教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

懷進(jìn)鵬代表教育部黨組對(duì)扎根雪域、奉獻(xiàn)高原的教育援藏干部人才表示誠(chéng)摯慰問(wèn)和衷心感謝。他指出，第十批援藏干部人才講政治、顧大局，舍小家、顧大家，在推動(dòng)西藏教育高質(zhì)量發(fā)展、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、保障改善民生中作出貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。希望大家堅(jiān)持對(duì)標(biāo)新時(shí)代黨的治藏方略，堅(jiān)守教育援藏初心使命，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，想清楚“進(jìn)藏為什么、在藏干什么、離藏留什么”，圍繞西藏發(fā)展需要，在履職盡責(zé)中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在經(jīng)受考驗(yàn)中加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，緊密團(tuán)結(jié)協(xié)作，為教育援藏貢獻(xiàn)更多智慧和力量。

王君正代表自治區(qū)黨委、政府和全區(qū)廣大師生，感謝教育部、援藏省市、各高校長(zhǎng)期以來(lái)給予西藏的大力支持和無(wú)私幫助。他表示，近年來(lái)，教育部立足黨和國(guó)家工作全局，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作、西藏工作的重要指示和新時(shí)代黨的治藏方略，組織動(dòng)員援藏省市、各高校扎實(shí)推進(jìn)教育援藏工作，助力西藏教育事業(yè)發(fā)展水平全面提升，為西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。希望教育部等國(guó)家部委和援藏省市、各高校一如既往支持西藏教育事業(yè)，在深化教育援藏機(jī)制、探索教育合作模式、推動(dòng)智力援藏等方面持續(xù)發(fā)力，共同開(kāi)創(chuàng)西藏教育新局面。

王君正指出，我們要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，加快教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏提供強(qiáng)大人才智力支撐。堅(jiān)持正確方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建，鞏固深化國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育成果，增強(qiáng)各族師生的“五個(gè)認(rèn)同”。提升教育質(zhì)量，大力推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，加快職業(yè)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，辦好西藏人民滿(mǎn)意的教育。抓好師資建設(shè)，加大教師隊(duì)伍保障力度，弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。強(qiáng)化平安校園建設(shè)，加強(qiáng)師生思想政治工作，深化教育系統(tǒng)安全長(zhǎng)效機(jī)制，確保安全和諧。全區(qū)各級(jí)黨委、政府要在政治上充分信任、工作上全力支持、生活上高度關(guān)心，努力為援藏干部人才創(chuàng)造良好工作生活環(huán)境，讓他們心無(wú)旁騖、全力以赴，扎扎實(shí)實(shí)地把教育援藏各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，為西藏教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

在教育對(duì)口支援西藏工作會(huì)議上，援藏省市教育部門(mén)、高校代表、援藏教師、受援地區(qū)代表作交流發(fā)言。在教育系統(tǒng)援藏干部人才座談會(huì)上，援藏干部人才代表作交流發(fā)言。

在西藏期間，懷進(jìn)鵬看望慰問(wèn)教育系統(tǒng)援藏干部人才代表，深入西藏大學(xué)、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)研。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年08月08日第1版