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    緩解焦慮情緒 化解成長(zhǎng)困惑

    青島向中小學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放家長(zhǎng)手冊(cè)

    發(fā)布時(shí)間:2023-09-09 作者:記者 孫軍 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

      本報(bào)青島9月8日訊(記者 孫軍)“突然發(fā)現(xiàn)我的孩子很難管教?!薄澳阍趺戳耍繛槭裁床粣?ài)說(shuō)話?”近年來(lái),很多家長(zhǎng)在孩子心理健康及家庭教育上表現(xiàn)出焦慮情緒。今天,青島市舉行《陪伴成長(zhǎng)——青島市中小學(xué)生家長(zhǎng)手冊(cè)》發(fā)布會(huì),相關(guān)領(lǐng)域?qū)<摇⒔處煷淼葟牟煌嵌葘?duì)家長(zhǎng)手冊(cè)進(jìn)行了評(píng)價(jià)。

      青島市中小學(xué)生家長(zhǎng)手冊(cè)共分4冊(cè),按照少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律設(shè)置內(nèi)容,分小學(xué)一至三年級(jí)段、小學(xué)四至六年級(jí)段、初中段和高中段等4個(gè)學(xué)段編寫(xiě),每?jī)?cè)均包含培養(yǎng)孩子品德和學(xué)習(xí)興趣、做好強(qiáng)身健體、緩解焦慮情緒、避免親子沖突、解決成長(zhǎng)困惑等6個(gè)模塊20余個(gè)主題,設(shè)置情景再現(xiàn)、心理驛站、指導(dǎo)建議、家教小工具等方案,針對(duì)家長(zhǎng)與孩子溝通教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,按照少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律設(shè)計(jì)內(nèi)容,既讓家長(zhǎng)知道“為什么”,也讓家長(zhǎng)知道“怎么辦”。

      家長(zhǎng)手冊(cè)面向全市128萬(wàn)中小學(xué)生的家長(zhǎng)免費(fèi)發(fā)放,同時(shí)提供線上平臺(tái)閱讀服務(wù)。

      “家長(zhǎng)手冊(cè)能幫助家長(zhǎng)更好更快地調(diào)節(jié)小學(xué)階段的親子關(guān)系,尤其是陪伴孩子方面,家長(zhǎng)應(yīng)采取尊重理解的態(tài)度跟孩子多交流。”教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)心理健康專委會(huì)主任委員董奇說(shuō)。

      “這本手冊(cè)明確告訴家長(zhǎng)如何與青春期孩子相處,教會(huì)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)放手。”青島第一中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)侯可峰說(shuō)。

      青島市委宣傳部、未成年思想道德建設(shè)工作處處長(zhǎng)杜曉璐表示,家長(zhǎng)手冊(cè)堅(jiān)持權(quán)威性、領(lǐng)先性原則,邀請(qǐng)教育部、國(guó)內(nèi)高校及省市重點(diǎn)中小學(xué)的心理、教育、思政、傳統(tǒng)文化等領(lǐng)域?qū)<?、教師和一線骨干教師參與編寫(xiě),為廣大家長(zhǎng)提供高水平的心理健康教育指導(dǎo),幫助家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決家庭教育過(guò)程中自身和子女出現(xiàn)的心理問(wèn)題。

    《中國(guó)教育報(bào)》2023年09月09日第2版 

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