破解校門口“最后100米”護(hù)送難題

■學(xué)校治理關(guān)鍵小事 聚焦話題：校門口交通

安全工作是學(xué)校常抓不懈的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，而校門口的交通安全則是重中之重，也是人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn)。如今，很多家庭的出行工具都變成了汽車、電動(dòng)摩托車等，每到交通高峰時(shí)間很容易造成“停車難、門口堵”。作為學(xué)校管理者，如何破解這“最后100米”的交通安全難題，保障全校學(xué)生的生命健康安全？安徽省安慶市華中路第三小學(xué)把交通安全教育系列活動(dòng)作為德育特色活動(dòng)來抓，成立安全工作團(tuán)隊(duì)，小手牽大手，以家庭帶動(dòng)社會(huì)，以少年警隊(duì)“小交警”為骨干，充分聯(lián)動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì)和警力資源，提升交通安全管理社會(huì)參與度，齊心協(xié)力解決校園周邊交通擁堵問題。

從擁堵到暢通， “小交警”攜手大交警一起疏導(dǎo)交通

作為全國(guó)少年警校示范學(xué)校、安徽省交通安全教育示范學(xué)校、安慶市道路交通示范教育基地，安慶市華中路第三小學(xué)自2005年正式授牌少年警校（交警班），至今已有近20年。多年來，學(xué)校一直積極開展交通安全普法宣傳活動(dòng)，小手牽大手，大小交警一起上路執(zhí)勤維護(hù)校園門口交通秩序，學(xué)生們?cè)诋?dāng)?shù)爻闪私煌ò踩麄鞯摹靶∶餍恰薄?/P>

過去，由于家長(zhǎng)接送隊(duì)伍日益龐大，部分家長(zhǎng)和學(xué)生安全意識(shí)差、存在僥幸心理，學(xué)校門口沒有警示標(biāo)志或警示標(biāo)志不明顯，小攤小販占路經(jīng)營(yíng)等因素，每逢上放學(xué)時(shí)段，大量的機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人聚集在學(xué)校周邊，引發(fā)停車難、秩序亂、通行堵等問題。如今，這種情況在學(xué)校門口已不復(fù)存在。

首先，政府對(duì)學(xué)校門口主干道進(jìn)行了優(yōu)化升級(jí)改造，馬路變寬了，增加了多個(gè)臨時(shí)停車位，安裝了減速帶、安全標(biāo)識(shí)和交通攝像頭，校門口形成了一條安全走廊，避免了上放學(xué)時(shí)段校門口交通事故的發(fā)生。交警部門還通過監(jiān)控抓拍和現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法相結(jié)合的方式，督促駕駛?cè)撕侠怼⒁?guī)范使用車輛。

其次，學(xué)生們組建的“小交警”隊(duì)伍每到上學(xué)、放學(xué)時(shí)段就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在執(zhí)勤崗位上，大交警在學(xué)校外圍疏導(dǎo)交通，“小交警”和學(xué)校執(zhí)勤教職工、家長(zhǎng)志愿者們?cè)谛ｉT口組成一道安全防護(hù)墻，對(duì)交通路口、學(xué)校門口行人不走斑馬線、闖紅燈及家長(zhǎng)騎電動(dòng)車接送學(xué)生不佩戴安全頭盔、車輛亂停亂放等行為進(jìn)行勸導(dǎo)，共同維護(hù)校門口的交通秩序。

最后，學(xué)校除了充分利用每年的安全教育日等重要節(jié)日組織學(xué)生開展交通安全教育系列活動(dòng)，還利用國(guó)旗下的講話、主題班隊(duì)會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳展板等形式進(jìn)行常態(tài)化交通安全教育。在轄區(qū)交警部門的大力支持下，學(xué)校積極開展交通鐵騎進(jìn)校園、交通安全知識(shí)進(jìn)校園宣講等活動(dòng)，通過組織學(xué)生觀看交通安全系列教育短片，舉行交通安全知識(shí)征文比賽等來增長(zhǎng)學(xué)生交通安全防護(hù)和自救知識(shí)。

從混亂到有序， 家長(zhǎng)志愿者做校門口的安全守護(hù)者

為了緩解校門口交通壓力，學(xué)校采取了錯(cuò)峰上下學(xué)、新增學(xué)生接送通道、增加家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍協(xié)助執(zhí)勤等多項(xiàng)措施來優(yōu)化管理。多年來，華中路第三小學(xué)門口活躍著一群由學(xué)生家長(zhǎng)自發(fā)組成的志愿者隊(duì)伍，每逢上學(xué)、放學(xué)，他們戴上志愿者袖章，穿上醒目的紅馬甲，站在學(xué)校門口及進(jìn)出道路兩旁協(xié)助指揮，就像“交警”一樣守護(hù)著孩子們的安全。志愿者們嚴(yán)守工作時(shí)間，按照各自值班安排表的時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定工作崗位，這群身著紅色服裝的志愿者，已成為學(xué)校門口一道別樣的風(fēng)景。

多年的堅(jiān)持讓家長(zhǎng)志愿者的表率作用取得了明顯成效，這項(xiàng)措施不僅保證了孩子們上下學(xué)的安全，更增強(qiáng)了家校之間的互動(dòng)聯(lián)系，也拉近了家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的距離。家長(zhǎng)們都十分支持這項(xiàng)工作，風(fēng)雨無阻準(zhǔn)時(shí)到崗，現(xiàn)在全校已經(jīng)有300余名家長(zhǎng)志愿者參與到維護(hù)上下學(xué)路口交通秩序當(dāng)中，他們同時(shí)還兼任校園門口的安全保衛(wèi)員，對(duì)潛在犯罪分子進(jìn)行震懾。每年學(xué)校也集中對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者進(jìn)行表彰，讓家長(zhǎng)和孩子一起接受全校師生的掌聲，用儀式感和榜樣的力量來促進(jìn)校門口安全工作的開展。

從違法到守法，以學(xué)生帶動(dòng)家庭安全文明出行

學(xué)校始終把安全工作放在首位，牢固樹立“安全第一，珍愛生命，先成人再成才”的育人理念。學(xué)校在校內(nèi)安裝了人臉識(shí)別通道，設(shè)置了模擬交通信號(hào)燈，保證學(xué)生放學(xué)時(shí)有序出校門，錯(cuò)時(shí)放學(xué)，從而減緩校門口上下學(xué)接送擁堵。硬件到位了，軟件也要相應(yīng)提升。安全教育是全校所有師生的必修課，每學(xué)期的開學(xué)第一課、安全教育主題班會(huì)、課外講座等，學(xué)校都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)這件事。學(xué)校還要求全體教師帶頭遵守交通法規(guī)，安全行駛規(guī)范停車，嚴(yán)禁酒后駕駛，給學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)利用家校群、微信公眾號(hào)，不定時(shí)給家長(zhǎng)推送相關(guān)交通安全知識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。不少家長(zhǎng)駕駛摩托車、電動(dòng)自行車等接送孩子，卻不注意戴上安全頭盔，學(xué)校值勤教師、帶班領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗緊密配合，積極引導(dǎo)指揮，看見一起宣傳教育一起，用“致家長(zhǎng)一封信”、道路交通安全教育傳單、現(xiàn)場(chǎng)曝光、邀請(qǐng)小學(xué)生給家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)說法等促使家長(zhǎng)們以身作則。

學(xué)校還通過對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行形式多樣的交通安全教育，使家長(zhǎng)和學(xué)生懂得交通安全的重要性，樹立珍惜生命、安全第一的思想。每學(xué)期學(xué)校都多次召開家長(zhǎng)會(huì)、專題講座，從學(xué)生們的日常上學(xué)、放學(xué)以及家長(zhǎng)接送過程中的交通秩序情況入手，通過剖析交通事故及違法案例，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)接送學(xué)生不按規(guī)定停放車輛、電動(dòng)車違規(guī)載人、駕乘摩托車不戴安全頭盔、駕乘汽車不系安全帶等問題開展警示教育，深入淺出地分析了各類交通違法行為的危害性和嚴(yán)重后果，使學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到安全出行的重要性。學(xué)校還要求家長(zhǎng)以身作則，言傳身教，教育孩子們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，自覺遵守交通法規(guī)。

在交警同志的帶領(lǐng)下，學(xué)校的“小交警”們還對(duì)學(xué)校門口違規(guī)停放的機(jī)動(dòng)車輛張貼“溫馨告知單”。被貼單的家長(zhǎng)會(huì)被自家孩子認(rèn)領(lǐng)帶到學(xué)校接受老師的教育，被教育的次數(shù)多了，家長(zhǎng)們自己也會(huì)感到尷尬，從而規(guī)范停車，這一舉措很好地扭轉(zhuǎn)了校門口交通混亂的局面。孩子們通過“小手拉大手”，將學(xué)到的交通安全知識(shí)帶給家長(zhǎng)，并用自己的行動(dòng)感化身邊的每一個(gè)人。

安全無小事，孩子們的出行安全更是天大的事情，學(xué)校和市交警部門、社區(qū)、家長(zhǎng)委員會(huì)、轄區(qū)派出所“聯(lián)勤聯(lián)動(dòng)、綜合施策、整治優(yōu)化、筑牢防線、宣傳護(hù)面”的硬核護(hù)學(xué)模式，創(chuàng)新思路化堵為疏，以學(xué)生為切入點(diǎn)，以志愿者和少年警?！靶〗痪睘楣歉?，打造校門口最后100米的安全出行通道。最后100米通道是一條解決民生實(shí)事之路，也是一條提升城市和校園文明形象之路。學(xué)校新校區(qū)也即將投入使用，為防止擁堵，學(xué)校提前設(shè)置前后門人車分流，設(shè)置了充足的停車位和家長(zhǎng)等候區(qū)，這些硬件條件也將大力優(yōu)化學(xué)校門口的交通安全問題。學(xué)校將繼續(xù)強(qiáng)化“交通、學(xué)校、家庭、社會(huì)”四方聯(lián)動(dòng)，大小交警、教師、家長(zhǎng)齊上陣護(hù)學(xué)保暢，已經(jīng)成為一道美好的城市交通文明風(fēng)景線。

（作者方斌系安徽省安慶市華中路第三小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)，徐嘉系該校黨務(wù)干事）

《中國(guó)教育報(bào)》2023年09月20日第6版