車門和校門間多了一雙溫暖的手

■學(xué)校治理關(guān)鍵小事 聚焦話題：校門口交通 

北京市昌平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)位于回龍觀繁華區(qū)域十字路口處。長(zhǎng)期以來(lái)，每到上下學(xué)高峰時(shí)段，接送孩子的車輛一扎堆，校門口就成為路上最大的堵點(diǎn)。直到有一天，校門口出現(xiàn)了一群身穿反光標(biāo)志服，定時(shí)定點(diǎn)疏導(dǎo)交通、協(xié)助孩子上下車的家長(zhǎng)志愿者，校門口擁堵不再，家長(zhǎng)接送孩子的場(chǎng)景更成為家校攜手打造的一道亮麗的風(fēng)景線。

車門和校門之間的真空

家長(zhǎng)的車在校門口從停車到離開究竟需要多久？答案的差異可能會(huì)很大。

昌平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)是低年級(jí)部，學(xué)生年齡小，很多家長(zhǎng)選擇開車接送孩子上下學(xué)。學(xué)生年齡小，從停車到自己拿好物品再開車門下車，需要的時(shí)間明顯更長(zhǎng)一些。

學(xué)生下車后，還需經(jīng)過自行車道。很多家長(zhǎng)為保證學(xué)生安全，只能在學(xué)校門口就近停車，再下車把孩子送到學(xué)校安全通道處。這樣校門口路段聚集的車輛就會(huì)非常多。

再加上學(xué)校路口附近設(shè)有公交車站，路上暫停的公交車輛很多，路口各個(gè)方向的交通都會(huì)受到不同程度的影響。

昌平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)李小平說(shuō)，“校門口的擁堵是現(xiàn)實(shí)，家長(zhǎng)們對(duì)孩子安全的顧慮也是現(xiàn)實(shí)，需要找到一個(gè)辦法，填補(bǔ)家長(zhǎng)車門到校門之間的責(zé)任真空。”

拉、扶、關(guān)、牽四個(gè)動(dòng)作護(hù)安全

2016年9月，昌平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過家長(zhǎng)委員會(huì)嘗試召集在校門口維持交通的家長(zhǎng)志愿者，得到了家長(zhǎng)們的積極響應(yīng)。

每天學(xué)生入校時(shí)段，家長(zhǎng)志愿者會(huì)身穿反光馬甲，在學(xué)校門前機(jī)動(dòng)車道旁由北至南定點(diǎn)指揮家長(zhǎng)有序停車。

一輛車停下來(lái)，志愿者會(huì)“拉”開車門，“扶”著孩子拿好物品下車，再“關(guān)”上車門，“牽”著學(xué)生護(hù)送至學(xué)校安全通道。一雙手，一氣呵成的4個(gè)動(dòng)作，保護(hù)了孩子安全，也減少了家長(zhǎng)的等待時(shí)間。這樣一來(lái)，每位開車的家長(zhǎng)不用再求近非在校門口停車，只需要將車開到一位志愿者面前，即可做到即停即走。

現(xiàn)在，一輛接送孩子的車在校門口停留的時(shí)間是多久？答案是10秒鐘。李小平說(shuō)，“自從家長(zhǎng)志愿者上崗，昌平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門口交通情況明顯改善。既大大緩解了路面壓力，保證了機(jī)動(dòng)車道的暢通，又確保了學(xué)生下車后的安全?！?/P>

長(zhǎng)效機(jī)制確保長(zhǎng)治久安

隨著受益家長(zhǎng)增多，家長(zhǎng)志愿者的隊(duì)伍也在不斷壯大。今年，昌平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)三個(gè)年級(jí)共有400余名家長(zhǎng)踴躍報(bào)名加入校門口的志愿者行列。

志愿者多了，志愿者的管理也需要統(tǒng)籌安排。有時(shí)間、有能力的家長(zhǎng)再次挺身而出。志愿者的人數(shù)統(tǒng)計(jì)、每天人員安排、臨時(shí)情況的問題處理……都由志愿者統(tǒng)籌安排。家長(zhǎng)志愿者們還在每個(gè)班級(jí)都安排了班級(jí)代表，以便傳達(dá)志愿者相關(guān)安排和臨時(shí)通知。

學(xué)校正常的入校時(shí)間是07：50到08：10，家長(zhǎng)志愿者們一般都是07：40到位。遇到學(xué)校有特殊情況，比如開運(yùn)動(dòng)會(huì)，或者學(xué)生出游，家長(zhǎng)志愿者們還會(huì)根據(jù)師生入校的時(shí)間作調(diào)整。

就這樣，家長(zhǎng)志愿者組織有了每天平穩(wěn)運(yùn)行的機(jī)制。

現(xiàn)在，不僅是每天在校門口負(fù)責(zé)值日的教師，有時(shí)候過路的行人也會(huì)拿起手機(jī)，把志愿者的身影記錄下來(lái)。接送孩子上下學(xué)不再是負(fù)擔(dān)，而是一道怡人的風(fēng)景。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年09月20日第6版