弘揚教育家精神當(dāng)好學(xué)生引路人

■踐行教育家精神 擔(dān)當(dāng)強國建設(shè)使命

2023年全國教書育人楷模、云南省曲靖市第二小學(xué)校長李青霖：

 做邊疆基礎(chǔ)教育事業(yè)的“螺絲釘”

基礎(chǔ)教育要做的事情就是為孩子的人生奠基，讓每一個孩子積極向上、陽光樂觀。多年來，我和老師們一道，教育孩子聽黨話、感黨恩、跟黨走，教育孩子愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義，致力于讓每一名孩子成為最優(yōu)秀的自己、最優(yōu)秀的人。

參加此次座談會，更加堅定了自己為黨育人、為國育才的決心。在以后的工作中，我將繼續(xù)上好每一堂課，教好每一名學(xué)生，服務(wù)好每一位教師，我將繼續(xù)不斷鞭策自己：既然來過，就一定不負(fù)此行；既然選擇了教書育人，就不負(fù)此生。我將牢記習(xí)近平總書記的囑托，弘揚并傳承教育家精神，當(dāng)好學(xué)生的引路人，做好邊疆基礎(chǔ)教育事業(yè)的“螺絲釘”。

南開大學(xué)馬克思主義學(xué)院原院長、喀什大學(xué)馬克思主義學(xué)院銀齡教師趙鐵鎖：

為支援西部高等教育貢獻(xiàn)“夕陽紅”力量

作為支援西部高等教育的銀齡教師代表參加座談會，我感到心潮澎湃、激動萬分。

習(xí)近平總書記對弘揚教育家精神的重要指示，既充分肯定了人民教師為辦好符合新時代中國特色社會主義發(fā)展方向的教育事業(yè)所作出的重要貢獻(xiàn)，又對教師隊伍建設(shè)提出了明確要求。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、切實貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神，為做好銀齡教師支援西部高等教育的各項工作貢獻(xiàn)自己“夕陽紅”的微薄力量。

2019年“最美高校輔導(dǎo)員”、中南大學(xué)教授張金學(xué)：

做大學(xué)生健康成長的知心朋友

此次座談會的召開充分表明黨中央、國務(wù)院對全國教育戰(zhàn)線教師們的高度重視，我倍感振奮、深受鼓舞，深感使命光榮、責(zé)任重大。

作為一名高校輔導(dǎo)員，我從事大學(xué)生思想政治教育與管理工作36年。36年來，我扎實做好大學(xué)生健康成長的知心朋友和成長成才的人生導(dǎo)師，曾帶過3.5萬余名學(xué)生，他們畢業(yè)后都奮戰(zhàn)在國家建設(shè)的各條戰(zhàn)線。我將積極學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，落實立德樹人根本任務(wù)，弘揚教育家精神，強化思想政治和師德師風(fēng)涵養(yǎng)，做好“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”，努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

第三批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊”負(fù)責(zé)人、重慶大學(xué)教授蔣興良：

培養(yǎng)更多高層次科技人才服務(wù)強國建設(shè)

參加座談會，現(xiàn)場聆聽了丁薛祥副總理傳達(dá)習(xí)近平總書記重要指示、李強總理批示，并作了貫徹落實教育家精神的重要部署。我倍感振奮、深受鼓舞，決心以國家重大需求為己任，爭分奪秒突破瓶頸技術(shù)。要以黃大年同志為鏡，珍惜教師的職業(yè)光榮，腳踏實地、開拓進(jìn)取，為祖國強盛謀新局，為學(xué)生發(fā)展計長遠(yuǎn)。完善與發(fā)展國家野外科學(xué)觀測站，面向“能源安全”“電網(wǎng)安全”等國家重大需求，持續(xù)開展長期穩(wěn)定規(guī)范的科學(xué)觀測研究，創(chuàng)建能源裝備安全基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，促進(jìn)國家能源裝備安全的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與自主創(chuàng)新發(fā)展。我們愿以身許黨、以身許國，培養(yǎng)更多品德高尚、知識廣博、創(chuàng)新能力強、奉獻(xiàn)精神突出的高層次科學(xué)技術(shù)人才，服務(wù)于強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)。

2023年“最美教師”、廣西壯族自治區(qū)荔浦市特殊教育學(xué)校黨支部書記、校長熊碧芳：

努力成為特殊孩子的“圓夢導(dǎo)師”

習(xí)近平總書記的殷切期望，黨和國家給予廣大教師的特別關(guān)懷，讓我深受鼓舞、倍感振奮！

作為在少數(shù)民族地區(qū)從事特殊教育工作24年的教師，我將時刻牢記習(xí)近平總書記的囑托，帶領(lǐng)全校教師踐行教育家精神，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，立足教師本職工作，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)，樹牢“躬耕教壇，強國有我”的志向和抱負(fù)，用愛和責(zé)任點亮特殊孩子成長路，為他們遮風(fēng)擋雨，播撒希望。我將砥礪奮進(jìn)，積極探索縣域特殊教育高質(zhì)量發(fā)展辦學(xué)模式，努力成為特殊孩子的“圓夢導(dǎo)師”，為強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

《中國教育報》2023年10月28日第2版