抗擊“非典”精神 同舟共濟護佑生命的不朽豐碑

    做好非典的預防、治療和控制工作，直接關系廣大人民群眾生命安全和身體健康，直接關系改革發(fā)展穩(wěn)定大局，直接關系國家利益和我國國際形象。

    ——摘自2020年6月15日人民日報《把人民生命安全和身體健康放在心里——習近平同志2003年領導浙江省抗擊非典斗爭紀事》

在百年征程中，中國共產(chǎn)黨從弱小走向強大、從苦難走向輝煌，在不斷應對重大挑戰(zhàn)中匯聚團結(jié)力量，在不斷抵御重大風險中孕育偉大精神，在不斷解決重大矛盾中鑄就斗爭意志。2003年，“非典”疫情不期而至，蔓延速度和危害程度遠超想象。黨中央切實把維護廣大人民群眾身體健康和生命安全放在第一位，采取一系列有效舉措，與“非典”疫情展開殊死搏斗。在黨中央、國務院領導下，全國人民齊心協(xié)力、共同行動，形成抗擊疫情的強大合力，筑起鋼鐵長城，最終取得了抗擊“非典”的偉大勝利。

抗擊“非典”精神形成于偉大抗疫實踐

2003年年初，突如其來的“非典”疫情打破了人們平靜的生活，嚴重影響社會發(fā)展與和諧穩(wěn)定。面對疫情，中國共產(chǎn)黨將人民群眾的生命安全和身體健康放在首位，舉全國之力、聚全民之心，打贏了這場沒有硝煙的特殊戰(zhàn)斗。在這一過程中，抗擊“非典”精神應運而生。

抗擊“非典”精神的形成離不開黨中央的堅強領導。中國共產(chǎn)黨始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為初心使命，始終堅持“一切為了人民、一切依靠人民”的群眾路線。打贏抗擊“非典”的斗爭，必須堅持實事求是，堅持一切從實際出發(fā)，堅持因地制宜。面對險惡迅猛、狡猾猖狂的病毒，黨中央始終堅持人民至上、生命至上，提出“沉著應對、措施果斷，依靠科學、有效防治，加強合作、完善機制”總要求，撥款設立專項基金，成立全國防治非典型肺炎指揮部，公布實施《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》，建立完善一系列疫情報告和信息發(fā)布制度，確保在最短時間內(nèi)阻斷“非典”疫情的傳播。在黨中央的堅強領導下，全國人民心往一處想、勁往一處使，形成了抗擊疫情的強大合力，激發(fā)起舉國同心、命運與共的愛國熱情。

抗擊“非典”精神體現(xiàn)并傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。習近平總書記指出：“博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基?！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著系統(tǒng)豐富的哲學思想、道德觀念和人文精神，表征著中華民族的價值取向和精神追求，是抗擊“非典”精神形成的文化土壤和根基。抗擊“非典”精神凝聚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華，比如，“治國有常，利民為本”和“水能載舟，亦能覆舟”的民本思想，“乘眾人之智，則無不任也”和“用眾人之力，則無不勝也”的團結(jié)思想，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”和“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的自強思想等，這些印刻在中華兒女骨髓中的傳統(tǒng)文化精髓，鼓舞著人們越是艱險越向前，為抗擊“非典”精神的形成提供了文化滋養(yǎng)。

抗擊“非典”精神是中國共產(chǎn)黨領導中國人民抗疫斗爭實踐的升華。習近平總書記指出：“中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起?！比祟愒谧杂X能動地改造自然世界時，也必須面對客觀世界帶來的風險挑戰(zhàn)。一部世界文明史也是同瘟疫斗爭的歷史，人類總是在不斷戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)中實現(xiàn)更大發(fā)展和進步。中國共產(chǎn)黨自成立以來，團結(jié)帶領中國人民贏得了抗擊天花、霍亂、血吸蟲病等斗爭的勝利，形成了抗擊疫情斗爭的成功經(jīng)驗，為形成抗擊“非典”精神提供了實踐土壤。面對疫情，共產(chǎn)黨員沖鋒在前、勇挑重擔，人民群眾團結(jié)一心、相互支援，醫(yī)務工作者舍生忘死、前赴后繼，科技工作者夙興夜寐、全力攻關……不同機構、行業(yè)和組織積極參與、各司其職，匯聚智慧和力量，協(xié)力戰(zhàn)勝疫情。

抗擊“非典”精神閃耀著斗爭之光

“萬眾一心、眾志成城，團結(jié)互助、和衷共濟，迎難而上、敢于勝利”的抗擊“非典”精神，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是全國人民戰(zhàn)勝前進道路上一切艱難險阻的力量源泉。

萬眾一心、眾志成城。習近平總書記指出：“同困難作斗爭，是物質(zhì)的角力，也是精神的對壘?！蓖щy作斗爭，是檢驗民族凝聚力和向心力的重要試金石。面對來勢洶洶的“非典”疫情，全社會聚焦共同目標，統(tǒng)一思想和行動，依靠頑強斗爭，取得決定性勝利。黨中央統(tǒng)籌謀劃，各級政府嚴格執(zhí)行，醫(yī)護人員勇當先鋒、奔赴一線，科研人員爭分奪秒、研發(fā)藥品，社會各單位實行封控管理，武警官兵全時值守、聽從指揮，志愿組織捐贈物品、助力抗疫，基層組織科學治理、筑牢防線，廣大人民群眾識大體、顧大局，自覺配合疫情防控斗爭大局，形成了疫情防控的基礎性力量。全社會積極配合、及時響應，全國上下一盤棋，形成了嚴密有序、科學管理、系統(tǒng)聯(lián)動的抗擊“非典”合力。

團結(jié)互助、和衷共濟。“非典”病毒具有傳染性強、危害性大的特點。危難關頭，任何個體都難以置身事外，人人都是戰(zhàn)士，凡人亦可成為英雄。一方有難，八方支援。醫(yī)護人員、解放軍、志愿者……每個人都成為強大的抗疫力量，有的放棄休假，有的推遲婚期，有的丟下父母和孩子、勇赴戰(zhàn)場。哪里需要什么，就往哪里運送什么：血漿運往北京、口罩運到香港、藥品運向山西……全國人民同呼吸、共命運、心連心、共抗疫。

迎難而上、敢于勝利。事非經(jīng)過不知難?！胺堑洹笔且环N新型傳染病。疫情暴發(fā)時，我們沒有統(tǒng)一完善的檢測和上報體系，沒有直接經(jīng)驗，沒有特效藥，沒有疫苗。在這種情況下，敢于斗爭、善于斗爭再次成為我們戰(zhàn)勝疫情的重要法寶。面對嚴峻的形勢和艱巨的挑戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領全國人民不畏艱難險阻、勇于突破困境，科學研判疫情形勢，高效配置醫(yī)療物資，及時制定封控政策，適時調(diào)動全體力量，以敢于斗爭、敢于勝利的頑強意志，最終戰(zhàn)勝了病魔，譜寫了一首堅決保護人民群眾生命健康的勝利之歌。

新時代要弘揚好抗擊“非典”精神

抗擊“非典”的勝利，離不開黨中央的集中統(tǒng)一領導，離不開社會主義集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，離不開全國人民的團結(jié)一心，離不開科技創(chuàng)新。新時代，要把黨和人民共同鍛造的抗擊“非典”精神傳承好、發(fā)揚好，激勵我們在新征程上披荊斬棘。

以宣傳教育為抓手，提升對抗擊“非典”精神的思想認知?？箵簟胺堑洹本褡鳛樯蠈咏ㄖ仨毻ㄟ^宣傳教育才能內(nèi)化為主體對象的思想認知和價值觀念。要在家庭教育中突出團結(jié)互助精神，通過鄰里互助等行為，潛移默化地引導青少年在親身體驗中提升思想認知，真切理解抗擊“非典”精神的豐富內(nèi)涵。要在社會教育中把抗擊“非典”精神與營造良好社會文化有機結(jié)合。通過宣傳標語、公益廣告、競賽活動、研討交流等方式營造良好氛圍，采取虛擬仿真、5G技術等創(chuàng)新宣傳形式，充分發(fā)揮抗擊“非典”精神對社會成員的價值導向作用。

以典型榜樣為指引，增強對抗擊“非典”精神的情感認同。情感認同是一種精神性的肯定確證，是主體思想觀念轉(zhuǎn)化為行為習慣的重要環(huán)節(jié)。典型榜樣是詮釋抗擊“非典”精神的鮮活代表。增進廣大群眾對抗擊“非典”精神的情感認同，要讓他們深刻了解救死扶傷的人物代表、感人肺腑的抗疫故事、舍己為人的行為表現(xiàn)，贊許并感佩典型榜樣在抗擊“非典”實踐中作出的杰出貢獻，進而自覺形成團結(jié)互助、舍己為人、迎難而上的精神品質(zhì)，并通過意志磨煉使其成為長期穩(wěn)定的價值理念，最終在日常生活中積極踐行團結(jié)、自強和斗爭精神，用實際行動書寫對黨和人民的忠誠。

以實踐活動為關鍵，促進抗擊“非典”精神的行為轉(zhuǎn)化。思想認知轉(zhuǎn)化為行為習慣，必然要通過實踐這一關鍵環(huán)節(jié)。要在全社會推廣志愿服務活動，鼓勵廣大群眾尤其是青年學生參與其中，真正做到幫他人之所需、助他人之所困，真切體驗到助人所帶來的快樂；真正團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，感悟到克服困難所必需的團結(jié)精神，形成萬眾一心、眾志成城的協(xié)作意識。學校要組織學生定期參觀抗擊“非典”紀念場館，探尋抗擊“非典”的歷史遺存，與典型榜樣進行跨越時空的精神交流，深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心使命，更加堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

以思政課堂為主陣地，促使抗擊“非典”精神入腦入心?？箵簟胺堑洹本袷侵袊伯a(chǎn)黨人的偉大精神之一，是學校思想政治教育的重要內(nèi)容。教師要充分挖掘抗擊“非典”精神的時代價值，主動把抗擊“非典”精神融入思政課程和課程思政。思政課教師要講深悟透其精神要義，講活抗擊“非典”的感人故事，特別是要講清楚中國共產(chǎn)黨在抗疫斗爭中的領導地位、中國人民共同戰(zhàn)勝疫情的精神品質(zhì)、中國特色社會主義的制度優(yōu)勢，培養(yǎng)有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，增強他們戰(zhàn)勝困難的志氣、骨氣和底氣。

（作者單位系河北師范大學中國共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心。本文系國家社科基金思政專項“習近平總書記關于思想政治理論課建設重要論述研究”[20VSZ002]成果）

《中國教育報》2023年12月28日第6版