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    最深的緬懷是弘揚 最好的學(xué)習是傳承

    ——仲廣群先進事跡在江蘇教育系統(tǒng)引發(fā)強烈反響

    發(fā)布時間:2024-01-29 作者:本報記者 繆志聰 來源:中國教育報

    ■好老師的模樣·學(xué)習仲廣群

    1月26日,《中國教育報》仲廣群先進事跡系列報道第五篇刊發(fā)當天下午,正值江蘇省南京市秦淮區(qū)舉行第九屆“感動秦淮教育人物”頒獎典禮,組委會為仲廣群校長頒發(fā)了特別獎。典禮現(xiàn)場,再一次回顧了仲廣群事跡的人們不由得熱淚盈眶。

    “時隔近3個月,心中一隅始終無法平靜,每當路過仲校長的辦公室,看著桌上的那一束白菊,眼角會不知不覺濕潤?!蹦暇┤鸾鸨贝逍W(xué)副校長蘆翠萍說,看到報紙上仲廣群與孩子相對擊掌的照片時,自己淚水奪眶而出,“仲校長是個溫暖的人,能成為他的同事是幸福的,他一直堅守著內(nèi)心那份從容與平靜,真正讓孩子站在學(xué)校的中央,讓老師站在舞臺的中央”。

    學(xué)生家長姚晶晶說,當讀到“他對學(xué)生的愛,加減乘除都算不盡”這句話時,自己再一次被深深地打動,眼眶里不禁滿是淚水?!白鳛榧议L,我們看到的不僅是仲校長在教學(xué)上努力讓孩子們幸福學(xué)習,更從學(xué)校發(fā)展變化的方方面面感受到他對孩子們的愛,他是一位真正心中處處裝著學(xué)生的好校長。”

    一周來,《中國教育報》連續(xù)刊發(fā)5篇仲廣群先進事跡的報道,生動刻畫出一位以實際行動踐行教育家精神的好老師的模樣。報道刊發(fā)后,感動無數(shù)讀者?!八麑逃臒o限忠誠和執(zhí)著追求,彰顯了教育家風范;他的‘幸福教育’理念和‘助學(xué)課堂’主張,對全區(qū)乃至更大范圍的教育改革產(chǎn)生了深遠的影響。”秦淮區(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局局長莊蕓說,仲廣群是在秦淮這片教育沃土上成長起來的好老師、好校長,在他身邊,還有許多有情懷有智慧的秦淮教育人躬耕教壇、矢志奉獻,不斷推動“一個人帶動一群人”的教育實踐。

    莊蕓表示,全體秦淮教育人將以仲廣群為榜樣,秉持“心有大我,至誠報國”的理想信念,堅守“為黨育人,為國育才”的初心使命,努力成為學(xué)生錘煉品格的引路人、啟迪智慧的點燈人、幸福成長的奠基人,努力“辦更有情懷的美好教育,創(chuàng)更高質(zhì)量的教育強區(qū)”!

    閱讀《中國教育報》的系列報道后,大家說,仲廣群把一輩子獻給了教育事業(yè),只為追求兒童的高質(zhì)量發(fā)展,這份堅守與無私奉獻,深深地感染著所有人。

    “在我眼里,廣群生活上風輕云淡,為事舉重若輕,教研嚴謹深刻,辦學(xué)嘔心瀝血?!苯K省海安市城南實驗小學(xué)黨總支書記、校長許衛(wèi)兵說,仲廣群剛擔任瑞北小學(xué)校長時,專程給自己打電話說:“既然承擔了這份責任,我就是拼盡全力也要把學(xué)校辦好!”

    許衛(wèi)兵告訴記者,自己與仲廣群讀師范學(xué)校時是同學(xué),又相交多年。病逝前近乎昏迷的仲廣群,仍拉著許衛(wèi)兵的手久久不肯松開,很吃力地發(fā)出微弱的聲音:“衛(wèi)兵,我得走了,最放心不下的還是學(xué)校和學(xué)校里的孩子們!”“聽聞此言,瞬間淚目!他正是用鋼鐵一般的意志投入學(xué)校教育教學(xué)和管理工作,病魔纏身都沒有停下腳步?!痹S衛(wèi)兵哽咽著說。

    “7年前初進瑞北小學(xué),仲校長那句‘教育,一定要心中有學(xué)生’仿佛還在耳畔。”青年教師葉子欣說,報道提及仲廣群住院期間還不忘帶著電腦和書,她不由得想起2023年的暑假仲校長修改文章到凌晨3點多。“他一直在盡自己最后一點努力,盡可能地把更多的成果留給學(xué)校,留給我們教師。我們要向仲校長學(xué)習,真正做一名好老師?!比~子欣感嘆道。

    “系列報道勾起了我很多思念?!苯K省特級教師、南京市瑞金路小學(xué)校長儲冬生告訴記者,去年暑假,南京市小學(xué)校長集中培訓(xùn)期間,仲廣群曾對儲冬生說:“我們都是對學(xué)科教學(xué)有感情的人,但是做校長能夠讓我們更好地超越學(xué)科去關(guān)注人的發(fā)展、關(guān)注‘全人’的發(fā)展?!薄八摹腋=逃k學(xué)思想讓學(xué)校成為家園、學(xué)園、樂園的統(tǒng)一,緬懷他的最好方式就是學(xué)習和深化他的教育理念和辦學(xué)思想,最近我組織全校教師共同學(xué)習了仲校長的事跡,用他的精神點亮更多的人?!眱Χf。

    南京市石鼓路小學(xué)語文教師柏陽說,看到報道后,往事歷歷在目,當初正是仲校長發(fā)自內(nèi)心的教育情懷點燃了自己的教學(xué)熱情,“我學(xué)習他的教學(xué)理念和對教書育人的執(zhí)著追求,推進自己的課堂改變,每當看見孩子們大膽質(zhì)疑、深入交流而碰撞出思維的火花,我想這應(yīng)該就是‘助學(xué)課堂’的樣子”。

    “南京教育歷史上涌現(xiàn)了陶行知、陳鶴琴、斯霞等眾多教育名家,他們身上勤勉敬業(yè)的奉獻精神、躬身垂范的表率精神影響了一代代南京教育人,培養(yǎng)出了眾多優(yōu)秀教師,如今又多了一位仲廣群校長?!蹦暇┦形逃の瘯洝⑹薪逃志珠L吳秀亮表示,《中國教育報》關(guān)于仲廣群的系列報道,感動了無數(shù)讀者,更在南京教育系統(tǒng)引起了巨大反響,他潛心教書育人,燃盡生命的光輝,不僅照亮了瑞北小學(xué)師生和家長的心靈,也照亮了南京這片教育的沃土。

    吳秀亮說,最深的緬懷是弘揚,最好的致敬是傳承,“我們將進一步學(xué)習宣傳仲廣群校長的優(yōu)秀事跡,引導(dǎo)激勵廣大教師以教育家精神為引領(lǐng),以崇高的品德、淵博的學(xué)識、創(chuàng)新的理念做好學(xué)生前行的筑夢者和引路人,為推動南京教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量”。

    “仲廣群校長忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛教育、獻身教育,赤心從教、丹心育人,以實際行動踐行著教育家精神,是全省基教戰(zhàn)線廣大校長教師的杰出代表?!苯K省委教育工委書記、省教育廳廳長江涌說,過去一年,江蘇將弘揚教育家精神、賦能教育高質(zhì)量發(fā)展作為教師隊伍建設(shè)的重中之重,著力打造一支高素質(zhì)創(chuàng)新型教師隊伍,培養(yǎng)造就了一批有影響力的教育家型名教師、名校長、名專家。下一步,江蘇將以慶祝第40個教師節(jié)為契機,持續(xù)開展以弘揚教育家精神為重點的名優(yōu)教師事跡報告會,創(chuàng)新實施“蘇教名家”培養(yǎng)工程,大力促進各級各類學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展,努力培養(yǎng)造就一批新時代“大先生”,為江蘇在教育強國建設(shè)中走在前、做示范提供更加堅實的支撐。

    本報南京1月28日電

    《中國教育報》2024年01月29日第1版 

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