相聚春天里 同心繪新圖

    ■走在建設(shè)教育強國大路上·話題  

3月4日，北京，玉蘭初綻，寒盡春生。

全國政協(xié)十四屆二次會議如期開幕，來自34個界別的2000余位全國政協(xié)委員，懷揣人民的囑托與期待，再次相聚，共商國是。

2024年全國兩會，處在重要歷史節(jié)點——

即將迎來新中國75華誕，我們距離2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化更近一步，到本世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國的目標催人奮進。

教育興則國家興，教育強則國家強。習(xí)近平總書記在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，加快建設(shè)教育強國，為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。

破題、解題，實干、奮進。面向2035年建成教育強國的目標，教育系統(tǒng)精神振奮、干勁十足。手握任務(wù)書、路線圖、時間表，2024年全國教育工作會議開局起步謀劃未來一年的教育工作，扎實推動教育強國建設(shè)重點任務(wù)落地見效。

人民大會堂外，全國政協(xié)委員、甘肅省臨夏回族自治州積石山縣居集鎮(zhèn)深溝小學(xué)青年教師馬曉麗帶來了一個春天的消息：去年12月，積石山縣發(fā)生6.2級地震，經(jīng)過兩個多月的不懈努力，185所維修加固學(xué)校室內(nèi)工程已全部完工并投入使用，新學(xué)期順利開學(xué)。

開幕會前，首場“委員通道”開啟，在委員們的講述中，從“奮斗者”號的極限深潛到青藏鐵路的動車時代，斐然的成就在國際上刷新著中國篇章。以“奮斗者”號為例，國內(nèi)有來自13所高校的多名科研人員參與關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，彰顯了強國建設(shè)中高校服務(wù)國家科技創(chuàng)新戰(zhàn)略的決心和力量。

萬人大禮堂內(nèi)，政協(xié)會徽熠熠生輝，分列兩側(cè)的十面紅旗鮮艷奪目。

15時，大會準時開始，會場內(nèi)全體起立，雄壯的國歌聲響徹大禮堂。

全國政協(xié)主席王滬寧代表政協(xié)第十四屆全國委員會常務(wù)委員會作工作報告。精練務(wù)實的報告，展現(xiàn)了政協(xié)工作的累累碩果，繪就了新一年的嶄新藍圖。臺上臺下，心生共鳴；會場內(nèi)外，信心和期盼交織。

會場上，全國政協(xié)委員、甘肅省肅南裕固族自治縣第一中學(xué)副校長賀穎春仔細聆聽報告并認真記錄。作為2023年度全國政協(xié)委員優(yōu)秀履職獎獲得者，在過去的一年里，她以“中華民族共同體意識教育如何自然融入教學(xué)一線實際”為題，進行了“試驗田”式的試點自主調(diào)研，組織教育實踐沙龍活動、推進地方課程建設(shè)。“通過校本課程開發(fā)、非遺文化進課堂等方式，將愛我中華的種子埋入學(xué)生心靈深處。”賀穎春說。

在采訪中，多位政協(xié)委員對教育都有一個共同的印象——當下，中國教育正以令世人驚嘆的加速度發(fā)生著質(zhì)變。

3月1日，教育部公布了這樣一組數(shù)據(jù)：九年義務(wù)教育鞏固率95.7%、高中階段教育毛入學(xué)率91.8%、高等教育毛入學(xué)率60.2%……這一串數(shù)字，量化了一個國家教育的快速騰飛，標注了一個民族的奮斗足跡。

當下，建設(shè)教育強國的路徑從未如此清晰。多位政協(xié)委員表示，辦好教育是一份沉甸甸的責(zé)任，要不折不扣地貫徹黨的教育方針，扎實推進教育強國建設(shè)，讓青少年能從容握緊時代“接力棒”，走好民族復(fù)興路。

在上海，環(huán)繞上海交通大學(xué)布局的“大零號灣”科技創(chuàng)新策源功能區(qū)正成為上海市最有活力、最有朝氣的區(qū)域之一?？苿?chuàng)源頭，“源”在校園。上海交通大學(xué)創(chuàng)新性開展科技成果轉(zhuǎn)化改革，成立首只超10億元規(guī)模的科技創(chuàng)新基金，全力推動“大零號灣”科技創(chuàng)新策源功能區(qū)建設(shè)，成為持續(xù)推動區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的高性能引擎。

“上海交大聚焦前沿交叉領(lǐng)域和關(guān)鍵核心技術(shù)，全面提升創(chuàng)新策源能力。學(xué)校將牢記為黨育人、為國育才使命，以創(chuàng)新育人才、以人才促創(chuàng)新，全面提高人才自主培養(yǎng)能力，努力在實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化進程中展現(xiàn)擔當作為。”全國政協(xié)常委、上海交通大學(xué)黨委書記楊振斌說。

科學(xué)教育助推教育強國建設(shè)。近年來，科學(xué)教育被納入基礎(chǔ)教育各階段，教育部等部門出臺了一系列舉措，推進科學(xué)教育落地生根?！敖K省泰州市姜堰區(qū)實驗小學(xué)以‘小問號’項目撬動兒童學(xué)習(xí)方式變革，以數(shù)字化賦能科學(xué)教育?！比珖f(xié)委員、姜堰區(qū)實驗小學(xué)教育集團校長高金鳳介紹。

教育強國建設(shè)需要更多適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的“大國工匠”。黨的二十大報告提出了“科教融匯”的新要求，教育部啟動了行業(yè)產(chǎn)教融合共同體和市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)。來自河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的全國政協(xié)委員張運凱就提升職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力提交提案，從人才培養(yǎng)、科技服務(wù)、政策支持等多方面提出具體建議。

16時許，開幕會結(jié)束。

走出會場，馬曉麗心潮澎湃、信心滿懷。她說：“作為全國政協(xié)委員，要全面增強履職本領(lǐng)，提高提案質(zhì)量，為教育強國建設(shè)凝聚基層智慧和力量?！?/P>

風(fēng)和日漸暖。天安門廣場上，春光正好；新征程上的中國，前景壯闊。

本報北京3月4日電

《中國教育報》2024年03月05日第3版