講臺(tái)就是舞臺(tái) 舞臺(tái)也是課堂

■大力弘揚(yáng)教育家精神·躬耕教壇 強(qiáng)國(guó)有我

    ·他和同事們創(chuàng)新美育品牌，打造“行走的美育思政課”，把舞臺(tái)創(chuàng)作、藝術(shù)課堂融入國(guó)家重大活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；把思政教育、美育工作融進(jìn)“電影下鄉(xiāng)”等實(shí)踐中

    ·肖向榮說(shuō)，最讓他高興的，是收獲了學(xué)生們?cè)u(píng)出的最受歡迎獎(jiǎng)，他在北師大教書(shū)20多年，能獲得學(xué)生的認(rèn)可，是他作為教師最大的榮耀

   “肖老師給了教育家精神更加生動(dòng)的注釋?zhuān)谒砩希艺嬲w悟到了胸懷天下、以文化人的弘道追求?！痹诮逃揖?024年巡回宣講（江蘇站）的交流分享會(huì)上，一名來(lái)自南京師范大學(xué)的研究生如是說(shuō)。

從教20多年來(lái)，北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長(zhǎng)、教授肖向榮堅(jiān)持教書(shū)育人并重，他的講臺(tái)就是舞臺(tái)，他的舞臺(tái)也是課堂。作為北師大美育中心主任，他和同事們創(chuàng)新美育品牌，打造“行走的美育思政課”，把舞臺(tái)創(chuàng)作、藝術(shù)課堂融入國(guó)家重大活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；把思政教育、美育工作融進(jìn)“電影下鄉(xiāng)”等實(shí)踐中。

課比天大，深耕三尺講臺(tái)

肖向榮從北京舞蹈學(xué)院編導(dǎo)系畢業(yè)時(shí)，正值北師大準(zhǔn)備籌建舞蹈系。原本只是作為代課教師的肖向榮在廈門(mén)出差時(shí)，接到了當(dāng)時(shí)系主任周星的一個(gè)電話(huà)，問(wèn)他愿不愿意正式入職北師大。最終，他決定留下來(lái)，一顆教書(shū)育人的種子開(kāi)始在肖向榮的心中悄然發(fā)芽。

今年是肖向榮從教的第24年。他授業(yè)嚴(yán)格，卻并不古板，開(kāi)放的教育理念一直是他所推崇的?！敖虒W(xué)相長(zhǎng)”是他從教20余年來(lái)的最大感悟。

肖向榮曾寫(xiě)下自己的人生格言：“課比天大，深耕三尺講臺(tái)，堅(jiān)守信念做‘四有’好老師?！蔽ㄓ袩釔?ài)，才能堅(jiān)守。這學(xué)期，他開(kāi)了兩門(mén)課，一門(mén)是本科生的“舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作理論”，一門(mén)是研究生的“現(xiàn)當(dāng)代舞理論與實(shí)踐”。教師和導(dǎo)演的雙重身份讓肖向榮十分忙碌，即便如此，他從未耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課，他說(shuō)：“因?yàn)檎n比天大，創(chuàng)作這件事是全天候的，教學(xué)這件事更是如此。上課對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)是20多年的一種習(xí)慣，回到課堂心里特別踏實(shí)。”

“強(qiáng)教必先強(qiáng)師”，師范教育是培養(yǎng)教育者的教育，是培育高質(zhì)量教師的關(guān)鍵途徑。“我對(duì)學(xué)生們說(shuō)，你們培育的是國(guó)之棟梁，必將為強(qiáng)國(guó)建設(shè)和民族復(fù)興貢獻(xiàn)不可或缺的力量。”宣講會(huì)上，肖向榮的話(huà)語(yǔ)擲地有聲。

藝海無(wú)涯，講好家國(guó)故事

在肖向榮看來(lái)，每一次參與國(guó)家級(jí)大型藝術(shù)創(chuàng)作都是他人生的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。經(jīng)此，他從一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作者的角度看到了國(guó)家、人民群眾的變化，舞臺(tái)上的聲光電影，表演隊(duì)伍的移步換形，都是他發(fā)自?xún)?nèi)心的頌歌。

2007年，肖向榮進(jìn)入了北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式籌備導(dǎo)演組；2016年，擔(dān)任了杭州G20開(kāi)幕式核心主創(chuàng)；2019年，擔(dān)任中華人民共和國(guó)成立70周年慶祝大會(huì)天安門(mén)廣場(chǎng)群眾游行活動(dòng)總導(dǎo)演；2021年，擔(dān)任慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)天安門(mén)廣場(chǎng)活動(dòng)總導(dǎo)演……于他而言，除了閱歷的增加，更重要的是親身感受到了祖國(guó)的繁榮昌盛。

談及十幾年來(lái)多次參與國(guó)家重大活動(dòng)導(dǎo)演工作，肖向榮認(rèn)為對(duì)創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)最大的變化是心態(tài)上的變化?！罢麄€(gè)國(guó)家的心態(tài)和藝術(shù)創(chuàng)作者的心態(tài)是互相影響的?！毙は驑s說(shuō)，“因?yàn)閲?guó)家自信，人民群眾也更自信，我們的創(chuàng)作心態(tài)會(huì)比原來(lái)更加放松?！?/P>

2021年，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)天安門(mén)廣場(chǎng)活動(dòng)有這樣令人難忘的一幕：在天安門(mén)廣場(chǎng)上，由1068名共青團(tuán)員和少先隊(duì)員代表組成的方陣獻(xiàn)詞“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！”誓言鏗鏘，氣勢(shì)昂揚(yáng)。

時(shí)代的風(fēng)采由誰(shuí)來(lái)體現(xiàn)？“我覺(jué)得就是青少年，未來(lái)就是靠這些年輕人，以他們這種青春之激情去彰顯我們時(shí)代的風(fēng)采。當(dāng)時(shí)，我們就已經(jīng)有設(shè)想，要把青少年群體放在整個(gè)大會(huì)里邊，讓全國(guó)人民，讓全世界人民都看一看中國(guó)的青少年是怎樣的精神狀態(tài)?！毙は驑s說(shuō)。

以美化人，胸懷弘道使命

“電影下鄉(xiāng)”延續(xù)了北師大跨越百年的鄉(xiāng)村實(shí)踐。從貴州茍壩到河北阜平，從廣西大化到陜西照金，從新疆阿克蘇到青海興海，開(kāi)著大篷車(chē)，肖向榮帶領(lǐng)學(xué)生跋山涉水，翻山越嶺，拿起放映機(jī)，掛上投影布，希望喚醒鄉(xiāng)村孩子們“美的意識(shí)”。

“美育對(duì)我而言是一場(chǎng)‘美的覺(jué)醒’的藝術(shù)行動(dòng)，貫穿在教育和創(chuàng)作之中。”肖向榮回憶起在貴州遵義的茍壩小學(xué)，給學(xué)生放映了電影《1921》，和孩子們交流互動(dòng)時(shí)，感到他們都有很強(qiáng)的藝術(shù)感受力?！胺庞超F(xiàn)場(chǎng)，有一個(gè)小姑娘一直堅(jiān)持到最后，她說(shuō)，拍電影不容易，我得看到字幕放完。我覺(jué)得這就是孩子們對(duì)藝術(shù)作品最質(zhì)樸的理解與尊重。”

談起開(kāi)展“電影下鄉(xiāng)”這一鄉(xiāng)村美育實(shí)踐的初衷時(shí)，肖向榮很淡然：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，美育是人的全面發(fā)展的很重要的素養(yǎng)，我特別希望美育不局限于傳統(tǒng)的藝術(shù)教育和技能教育，而是真正變成一種美的發(fā)現(xiàn)和美的覺(jué)醒?！?/P>

2021年，肖向榮獲評(píng)全國(guó)最美教師；在北京師范大學(xué)建校120周年大會(huì)上，肖向榮獲學(xué)校頒發(fā)的“四有”好老師金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。隨后，他又獲得了北師大“最受本科生歡迎的十佳教師”稱(chēng)號(hào)。肖向榮說(shuō)，最讓他高興的，是收獲了學(xué)生們?cè)u(píng)出的最受歡迎獎(jiǎng)，他在北師大教書(shū)20多年，能獲得學(xué)生的認(rèn)可，是他作為教師最大的榮耀。

在肖向榮的影響下，他的很多學(xué)生沿著他的足跡，像蒲公英種子一樣，投身于教育事業(yè)，把藝術(shù)之美帶到祖國(guó)的各個(gè)角落，讓文化之花開(kāi)滿(mǎn)山野?；蛟S這就是肖向榮想要弘揚(yáng)的“道”——善當(dāng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者、弘揚(yáng)者、建設(shè)者，用中華文明啟智，以?xún)?yōu)秀傳統(tǒng)潤(rùn)心，以全民美育推動(dòng)文化自強(qiáng)自信。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年03月11日第5版