教師一個(gè)細(xì)心舉動(dòng)救了一家兩人

本報(bào)訊（通訊員 范夢(mèng)妮 王詩蕾 記者 陽錫葉）“陳老師真是一位細(xì)心又負(fù)責(zé)的班主任，救了我孫子和愛人兩條命，真是我們?nèi)业亩魅?，我們太感謝學(xué)校和老師了?！焙像珀柺薪鸨W(xué)一學(xué)生家長曾老先生感激地說。

曾老先生是被救學(xué)生的爺爺，提到家中發(fā)生的一幕，曾老先生至今仍后怕連連。

事情發(fā)生在3月13日早上，耒陽市金杯小學(xué)六（1）班班主任陳香梅在例行晨檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生曾志涵未到校，立即電話聯(lián)系家長，打了十幾個(gè)電話都無人接聽。

陳香梅當(dāng)即向?qū)W校報(bào)告。學(xué)校立馬安排值班人員和陳香梅去家訪，核實(shí)學(xué)生去向。趕到學(xué)生家中后，大家敲門、喊話，屋內(nèi)均無人應(yīng)答。

陳香梅從隔壁借來凳子爬上去，透過一個(gè)極小的窗口往里看，隱約發(fā)現(xiàn)有人躺在床上。陳香梅頓感情況不妙，一邊撥打120、110，一邊與大家想辦法破門而入。

進(jìn)門后發(fā)現(xiàn)學(xué)生奶奶和學(xué)生已暈倒，室內(nèi)彌漫著一股煤氣味。見狀，陳香梅與聞?dòng)嵹s來的警察、居委會(huì)人員合力將二人背出并送到救護(hù)車上。所幸救助及時(shí)，兩人均脫離生命危險(xiǎn)。

“作為班主任，我每天都會(huì)查人頭，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺勤一定會(huì)追蹤去向，我只是做了我該做的事情?！标愊忝氛f。

“之后，學(xué)校會(huì)安排政教處持續(xù)跟蹤關(guān)注孩子和老人的身體情況。這一突發(fā)事件中陳香梅老師‘教科書’式的處理是學(xué)校安全管理規(guī)范化的一個(gè)最好體現(xiàn)。今后，學(xué)校會(huì)繼續(xù)強(qiáng)化安全教育，堅(jiān)持落實(shí)校園安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，繼續(xù)做實(shí)做細(xì)校園安全工作，保障學(xué)生健康快樂成長。”耒陽市金杯小學(xué)黨支部書記、校長曾文表示。

《中國教育報(bào)》2024年03月16日第2版