凝聚多元合力 激蕩百舸爭流

“這是一場令人難忘的‘金課’！把黨的歷史‘唱出來’‘舞出來’‘畫出來’，借助藝術(shù)的翅膀讓思政課‘活起來’‘動起來’‘潮起來’?！卑不账囆g(shù)學院學生朱永健說。近日，一場藝術(shù)思政課在安徽藝術(shù)學院拉開帷幕，讓學生深受觸動、大呼過癮。

近年來，安徽通過持續(xù)創(chuàng)新思政教育模式，推動思政工作有抓手、能落地、見實效，做到思政教育“以理服人、以情感人、以美育人、以文化人”。

2019年4月，由安徽省委教育工委、省教育廳牽頭組建的安徽省高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心在安徽大學正式揭牌。如今，中心已成為安徽擦亮智慧思政的“金字招牌”。

目前，中心的“省校兩級智慧思政平臺應(yīng)用”已服務(wù)于全省120所高校、150多萬名師生，建成近4000門思政金課資源，在線培訓思政課教師、輔導員2265名。教育新媒體聯(lián)盟完成16個地市與100所高校的新媒體接入，連接節(jié)點近千個。

“通過平臺上的青年講壇、思政課直播，不僅可以解決教師不足的問題，還能發(fā)掘培養(yǎng)青年思政課教師?！卑不沾髮W馬克思主義學院教師葛曉梅借助平臺，建起同步網(wǎng)上虛擬教室，“智慧課堂大大提高了教學效率，學生可以用手機隨時登錄，很好地利用起了碎片時間?！?/P>

“最喜歡的思政老師”“有趣的靈魂”“有情懷、有信仰、有擔當?shù)暮美蠋煛薄诎不諑煼洞髮W許多學生眼中，馬克思主義學院副教授沈燕培的思政課“燃爆”了。在她的思政課上，學生們時而捧腹大笑，時而陷入沉思?！吧蚶蠋煛詭Я髁俊?，她的思政課生動實用，親和力強又富有感染力?！卑不諑煼洞髮W學生張梓晨說。

近年來，安徽緊抓思政課教師這個關(guān)鍵增量，實現(xiàn)思政課教師崗位津貼發(fā)放全覆蓋，設(shè)立“三全育人”試點省建設(shè)暨高校思想政治工作能力提升計劃專項，通過政策紅利大力引導思政課教師專業(yè)化發(fā)展。

安徽還創(chuàng)新思政課課堂主體，邀請青年榜樣走進校園，鼓勵大學生走上講臺，凝聚思政課育人合力。

近日，在合肥大學，榮獲聯(lián)合國“和平勛章”的安徽籍海外維和警隊代表講述了自己克服高溫炎熱、蚊蟲肆虐、物資短缺等困難圓滿完成任務(wù)，展現(xiàn)負責任大國使命和擔當?shù)墓适隆?/P>

“讓有信仰的人‘講信仰’，讓有思想的人‘講思想’，讓有道德的人‘講道德’。他們把青春寫進了祖國和時代的辭典里，堅持與真理同行，這樣的思政課一定會讓青少年終生難忘?！比珖蠲浪颊n教師、青春思政課主講人路丙輝說。

安徽已連續(xù)兩年舉辦全省大學生講思政課比賽。每屆參與高校數(shù)量上百所，參與學生上千人。中國科學技術(shù)大學馬克思主義學院教授錢斌曾擔任比賽指導教師。在磨課中，他和團隊把共鳴點聚焦在學校特色上，通過探尋新征程中的科學家精神，涵養(yǎng)大學生科教報國情懷。

同時，社會大課堂中的思政課已成為安徽學子錘煉家國情懷的“能量場”。

“除了加強基層醫(yī)療力量，針對性的健康教育應(yīng)提到更重要位置?！眳⑴c社會實踐回校后，蚌埠醫(yī)科大學學生胡芽芽在筆記本上認真寫下了自己的思考，“作為一名學習公共衛(wèi)生的醫(yī)學生，不能光在校園里學習專業(yè)課，了解群眾最真實的想法同樣是重要一課”。

《中國教育報》2024年03月22日第3版