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    教育部與內(nèi)蒙古自治區(qū)舉行部區(qū)會商會議

    共謀教育改革發(fā)展 不斷積聚強(qiáng)國建設(shè)新動能

    發(fā)布時間:2024-05-16 作者:記者 林煥新 來源:中國教育新聞網(wǎng)

    本報北京5月15日訊(記者 林煥新)今天,教育部、內(nèi)蒙古自治區(qū)在京舉行部區(qū)會商會議,深入貫徹落實習(xí)近平總書記在新時代推動?xùn)|北全面振興座談會、新時代推動西部大開發(fā)座談會上的重要講話和對內(nèi)蒙古改革發(fā)展的重要指示批示精神,共謀教育改革發(fā)展,助力內(nèi)蒙古不斷積聚助推強(qiáng)國建設(shè)、引領(lǐng)強(qiáng)區(qū)謀劃的新動能。教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬,內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席王莉霞出席會議并講話。教育部黨組成員、副部長吳巖、王光彥,自治區(qū)副主席包獻(xiàn)華,自治區(qū)政協(xié)副主席、教育廳黨組書記、教育廳廳長楊劼出席會議。吳巖、包獻(xiàn)華代表雙方簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。

    懷進(jìn)鵬表示,內(nèi)蒙古深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神,緊扣“五大任務(wù)”,全方位建設(shè)模范自治區(qū),教育事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)良好局面。教育部愿與內(nèi)蒙古深化戰(zhàn)略合作,共同落實好總書記重要指示批示精神,推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè),推動內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)繁榮。要深入落實習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示,鑄牢中華民族共同體意識,全力落實立德樹人根本任務(wù),挖掘紅色資源,全面推廣普及國家通用語言文字。要加強(qiáng)教育服務(wù)國家戰(zhàn)略與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力,推動特色優(yōu)勢學(xué)科發(fā)展,共同創(chuàng)建高等研究院,在支撐引領(lǐng)乳業(yè)、稀土等產(chǎn)業(yè)上取得突破。要進(jìn)一步深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合,創(chuàng)新推進(jìn)以“辦學(xué)能力高水平、產(chǎn)教融合高質(zhì)量”為導(dǎo)向的“新雙高”建設(shè),重點面向中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè),推進(jìn)高水平教育對外開放。要夯實基礎(chǔ)教育基點,加強(qiáng)前瞻布局,建立與人口變化相協(xié)調(diào)的供給機(jī)制,以教育數(shù)字化促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,試點推進(jìn)國家智慧教育平臺全域深度應(yīng)用,不斷放大教育數(shù)字化在支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)中的疊加倍增效應(yīng)。

    懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào),距離畢業(yè)生離校不到2個月,促就業(yè)任務(wù)十分緊迫。希望內(nèi)蒙古認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署,落實全國高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作視頻會議精神,以更大力度拓寬就業(yè)渠道,做好重點群體就業(yè)幫扶,狠抓督促檢查,健全就業(yè)數(shù)據(jù)核查機(jī)制,千方百計促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。強(qiáng)化校園安全責(zé)任,牢牢守住主陣地,提升學(xué)校管理水平,切實維護(hù)校園穩(wěn)定。

    受自治區(qū)黨委書記孫紹騁委托,王莉霞對教育部給予內(nèi)蒙古的關(guān)心支持表示感謝。她說,內(nèi)蒙古正處在辦好完成習(xí)近平總書記交給的“五大任務(wù)”和全方位建設(shè)“模范自治區(qū)”這兩件大事、落實國務(wù)院支持內(nèi)蒙古高質(zhì)量發(fā)展意見的關(guān)鍵時期,部區(qū)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議正當(dāng)其時?,F(xiàn)在內(nèi)蒙古產(chǎn)業(yè)發(fā)展出現(xiàn)了新變化,必須牢牢把握黨中央對內(nèi)蒙古的戰(zhàn)略定位,從服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高度系統(tǒng)謀劃推進(jìn)教育改革創(chuàng)新工作,緊緊圍繞乳業(yè)、稀土等優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè),全力推進(jìn)高等研究院建設(shè),持續(xù)加大教育科技投入,讓教育賦能新質(zhì)生產(chǎn)力。內(nèi)蒙古最大短板是缺人才,希望教育部在人才引育和高校“雙一流”、職教“新雙高”建設(shè)等方面給予更多支持,助力內(nèi)蒙古闖新路、進(jìn)中游,為教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)更多力量。

    《中國教育報》2024年05月16日第1版 

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