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    審慎選擇高價(jià)高考志愿填報(bào)服務(wù)

    發(fā)布時(shí)間:2024-06-20 作者:陳武林 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

    高考結(jié)束后,如何填報(bào)志愿成為考生和家長(zhǎng)最為關(guān)切的話題,其重要性不言而喻。不過(guò),高考改革帶來(lái)了很多變化,尤其是選考科目和報(bào)考模式方面的調(diào)整,增加了志愿填報(bào)的復(fù)雜程度。

    面對(duì)3000多所學(xué)校、800多種專業(yè)的繁雜排列組合,很多家長(zhǎng)和考生難以作出科學(xué)又準(zhǔn)確的決策。因此,在志愿填報(bào)過(guò)程中,科學(xué)專業(yè)的指導(dǎo)非常必要,這也是越來(lái)越多的家長(zhǎng)求助于志愿填報(bào)服務(wù)機(jī)構(gòu)的原因。志愿填報(bào)市場(chǎng)變得火熱,人工智能工具也開(kāi)始登場(chǎng),試圖為考生提供更加智能化、個(gè)性化的志愿填報(bào)有償服務(wù)。

    當(dāng)然,隨著高考改革的持續(xù)推進(jìn),志愿填報(bào)變得更加科學(xué)化和人性化,為考生開(kāi)辟了更公平、更廣泛的選擇空間。據(jù)悉,2024年,教育部“陽(yáng)光高考”平臺(tái)開(kāi)通“陽(yáng)光志愿”信息服務(wù)系統(tǒng),免費(fèi)開(kāi)放志愿填報(bào)信息服務(wù)系統(tǒng)、免費(fèi)開(kāi)展志愿填報(bào)咨詢活動(dòng)、免費(fèi)提供志愿填報(bào)專家指導(dǎo),對(duì)各省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)和屬地高校注冊(cè)的官方網(wǎng)站及有關(guān)新媒體賬號(hào)等進(jìn)行統(tǒng)一權(quán)威標(biāo)識(shí),為考生提供免費(fèi)優(yōu)質(zhì)的志愿填報(bào)公共服務(wù)。同時(shí),每年高考填報(bào)志愿前,各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)都會(huì)發(fā)布當(dāng)年高考成績(jī)統(tǒng)計(jì)情況和近年來(lái)各高校錄取分?jǐn)?shù)情況,市面上的咨詢機(jī)構(gòu)或個(gè)人所使用的參考數(shù)據(jù)其實(shí)均通過(guò)該公開(kāi)渠道收集匯總。

    此外,各地各高校還積極組織各類免費(fèi)的線上線下招生咨詢活動(dòng),組建專門的工作隊(duì)伍,為考生和家長(zhǎng)提供細(xì)致周到的志愿填報(bào)咨詢服務(wù)。盡管如此,不少家長(zhǎng)仍然感覺(jué)志愿填報(bào)的難度在加大,對(duì)“院校+專業(yè)組”“專業(yè)+院?!钡戎驹柑顖?bào)方式的認(rèn)識(shí)不夠清晰,對(duì)“強(qiáng)基計(jì)劃”等較為新穎的招生方式更是知之不多,這也暴露出社會(huì)普遍對(duì)高考志愿填報(bào)存在認(rèn)知缺失和信息焦慮。一些考生也表示,學(xué)校開(kāi)展的志愿填報(bào)宣講會(huì)并不能完全解決個(gè)人顧慮,還需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力去研究才能報(bào)好志愿。

    也正是基于這樣的背景,一些機(jī)構(gòu)利用考生和家長(zhǎng)的信息差與焦慮心理,收取高昂的服務(wù)費(fèi)用,且定價(jià)不透明,服務(wù)內(nèi)容“看人下菜”,存在價(jià)格欺詐的嫌疑。在某電商平臺(tái)搜索“高考志愿填報(bào)”發(fā)現(xiàn),不少機(jī)構(gòu)打出“一對(duì)一輔導(dǎo)”“不錄取全額退款”等標(biāo)語(yǔ),稱可為考生提供專業(yè)的志愿填報(bào)咨詢服務(wù),要價(jià)數(shù)千元。針對(duì)近年來(lái)社會(huì)上出現(xiàn)的一些高價(jià)志愿填報(bào)指導(dǎo)服務(wù),教育部也提醒廣大考生和家長(zhǎng)謹(jǐn)慎對(duì)待、切勿輕信,避免造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失和滑檔風(fēng)險(xiǎn)。

    志愿填報(bào)指導(dǎo)服務(wù)固然有其積極作用,為考生選擇院校和專業(yè)提供了一定的決策參考。值得警惕的是,市場(chǎng)上的志愿填報(bào)指導(dǎo)服務(wù)花樣迭出、真?zhèn)坞y辨。特別是高價(jià)志愿填報(bào)指導(dǎo)服務(wù)的背后,蘊(yùn)藏的仍是商業(yè)利潤(rùn)驅(qū)動(dòng)下教育服務(wù)市場(chǎng)供需關(guān)系的博弈。因此,廣大考生和家長(zhǎng)要審慎看待志愿填報(bào)指導(dǎo)服務(wù)。

    志愿填報(bào)過(guò)程中,考生要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)、位次范圍以及往年高校相應(yīng)錄取位次,采取“沖、穩(wěn)、?!钡牟呗?,合理安排志愿順序。特別要將個(gè)人志趣、國(guó)家需要和社會(huì)需求結(jié)合起來(lái),盡可能尋求學(xué)校、專業(yè)、城市以及未來(lái)可能從事行業(yè)等諸多因素之間的相對(duì)平衡。

    高考志愿填報(bào)是“最后一課”,考生切莫簡(jiǎn)單將這一工作交付于某個(gè)機(jī)構(gòu)或個(gè)人,落入高價(jià)輔導(dǎo)服務(wù)陷阱。一些機(jī)構(gòu)或個(gè)人為了獲取高價(jià)服務(wù)費(fèi),夸大志愿填報(bào)指導(dǎo)功能,因其對(duì)相關(guān)高校招生政策和信息把握不準(zhǔn),在使用這些數(shù)據(jù)時(shí)存在盲區(qū)和誤區(qū)。個(gè)別服務(wù)內(nèi)容甚至與實(shí)際宣傳嚴(yán)重不符,容易造成信息誤導(dǎo)甚至志愿填報(bào)失誤。

    客觀而言,在校大學(xué)生仍然擁有更多機(jī)會(huì)去選擇和適應(yīng)心儀的專業(yè)。越來(lái)越多的高校試行大類招生、放寬轉(zhuǎn)專業(yè)門檻,正朝著賦予學(xué)生更多選擇權(quán)利、減輕填報(bào)志愿壓力的方向努力。以深圳大學(xué)為例,學(xué)校設(shè)置了人性化的轉(zhuǎn)專業(yè)政策,除規(guī)定不予轉(zhuǎn)專業(yè)的情況外,申請(qǐng)轉(zhuǎn)出無(wú)條件,但需通過(guò)專業(yè)能力筆試和面試,由接收學(xué)院(部)擇優(yōu)錄取。在申報(bào)畢業(yè)前,未轉(zhuǎn)專業(yè)成功的學(xué)生還可多次申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。2022年,該校整體轉(zhuǎn)專業(yè)成功比例約為50%。

    總之,面對(duì)高價(jià)輔導(dǎo)服務(wù),考生和家長(zhǎng)要注意甄別,立足自身實(shí)際理性填報(bào),切勿盲目跟風(fēng)、重金消費(fèi)。特別是要引導(dǎo)考生將目光聚焦于自身,結(jié)合個(gè)人志趣與自身所長(zhǎng),科學(xué)選擇合適的院校和專業(yè),以更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的可持續(xù)發(fā)展。

    (作者系深圳大學(xué)教育學(xué)部副教授)

    《中國(guó)教育報(bào)》2024年06月20日第2版 

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