堅持“六個同步推進” 把思政課辦出特色

　　新時代學校思政課建設推進會是學校思想政治理論課教師座談會召開五年之后的再部署再動員，吹響了新時代新征程上推動思政課建設內涵式發(fā)展的號角。習近平總書記對學校思政課建設作出的重要指示，深刻回答了學校思政課建設的指導思想、核心內容、力量根基、發(fā)展方式、教師隊伍等重大理論和實踐問題，為新時代學校思政課建設指明了方向、提供了遵循。

　　近年來，邵陽學院深入學習貫徹習近平總書記對學校思政課建設作出的一系列重要指示，全面加強對思政課建設的領導，始終堅持把思政課建設擺在重要位置，堅決扛起政治責任，著力推進創(chuàng)建省級重點馬院工作，學校涌現(xiàn)出一批有時代感、吸引力強的思政大課“金課”、有示范引領作用的思政品牌、有影響力的思政成果，全體學生“四個自信”明顯增強。站在新時代新征程這一不斷開創(chuàng)思政教育新局面的歷史方位，面對推動思政課改革創(chuàng)新和思政課建設內涵式發(fā)展的新形勢新任務，邵陽學院先行探索、主動作為、爭做示范，做到“六個同步推進”，把思政課講深講透講活，辦出特色、辦好精品、辦成品牌，奮力開創(chuàng)學校思政課建設新氣象新局面。

　　思政課建設與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進。思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。學校一是堅持和加強黨的全面領導，精思細悟習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀與方法論，把貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法轉化為切實具體的思想方法和工作方法，并作用于思政課教育教學實際。二是把推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學生頭腦作為思政“金課”建設的首要目標，將“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程建設作為一項鑄魂工程、戰(zhàn)略工程、示范工程來抓，以課程改革牽引思政課整體改革創(chuàng)新，更好地用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人。三是推進省級重點馬院創(chuàng)建工作，加強對黨的創(chuàng)新理論的闡釋和宣傳，并使之與思政課建設深度融合，提升思政課的理論水平和深度。

　　思政課程與課程思政同步推進。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學生成長發(fā)展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應。邵陽學院加強思政課在教學內容、教學模式、教學實踐和教學組織方面的不斷改進和優(yōu)化，同時注重挖掘各類課程的思政元素和價值元素，通過思政課程與課程思政協(xié)同育人，培養(yǎng)學生的高尚情操、優(yōu)良品質、奉獻精神、創(chuàng)新精神等“小德”，更要培養(yǎng)學生的理想信念、家國情懷、民族自豪感等“大德”。

　　教師主導與學生主體同步推進。思政課教學離不開教師的主導，同時要加大對學生認知規(guī)律和接受特點的研究，發(fā)揮學生的主體性作用。一是要按照“政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正”的要求完善師資梯隊建設，加大思政課教師研究專項經費支持，落實思政課教師專項津貼等經費保障，繼續(xù)強化思政課教師理論知識培訓和實踐素養(yǎng)研修，進一步提升教師隊伍的育人能力和專業(yè)水平，健全突出教學優(yōu)先的評價體系，鼓勵更多優(yōu)秀思政課教師脫穎而出，著力建設一支政治素質高、專業(yè)能力強的思政課教師隊伍。二是要緊緊圍繞教育強國戰(zhàn)略目標，遵循高質量發(fā)展建設規(guī)律和學生成長成才規(guī)律，始終以學生為中心，堅持問題導向，抓住教學痛點、難點和關鍵著力點，做到精準輸入、靶向發(fā)力，提升思政課教學效果。

　　思政小課堂與社會大課堂同步推進。推進“大思政課”實踐育人格局建設，強化統(tǒng)籌協(xié)調、協(xié)同聯(lián)動，認真做好黨的創(chuàng)新理論“三進”大文章。注重學思結合、知行統(tǒng)一，持續(xù)打造移動的思政課堂。堅持把思政小課堂和社會大課堂充分結合起來，利用理論宣講、志愿服務、社會調研等實踐活動開展思政課實踐教學，教育引導學生在社會實踐中深刻感悟黨的創(chuàng)新理論的實踐偉力，提升“大思政課”育人實效，扎實推動思政課建設高質量發(fā)展。

　　線上教育與線下教育同步推進。要創(chuàng)新思政課教學方式，轉變傳統(tǒng)的“硬融入”“單向輸出”教學方式，善用能充分調動學生積極性、主動性和參與性的案例式、探究式、互動式方法，探索“線下＋線上”互動式虛擬現(xiàn)實教學、“理論＋實踐”沉浸式移動教學等新樣態(tài)，不斷提高思政課的親和力、感染力和針對性，增強學生的政治認同、思想認同、理論認同和情感認同。

　　思政課建設與校園文化建設同步推進。將優(yōu)秀文化高質量融入思政課，堅持以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化厚植思政課底蘊，以革命文化培育思政課底色，以社會主義先進文化激發(fā)思政課活力，推動思政課教學內容更優(yōu)質、教學方法更科學、教學視野更寬廣。邵陽學院深入推進“鑄魂工程”“知行工程”“和園工程”等育人工程，善用“資峰大講堂”“展翼青年大講堂”“綠汀美育大舞臺”，持續(xù)開展“五史”學習分享會，強化學?！叭⒁欢恕辟x能思政課建設，用文化賦能提升思政課的情感溫度，生動講好中國故事、傳播中國聲音，引導青年學生堅定文化自信，在新時代書寫青春故事、貢獻青春力量。

　　（作者系湖南省當代中國馬克思主義研究中心邵陽學院基地研究員、邵陽學院黨委書記）

《中國教育報》2024年09月03日 第09版