走出建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)新路

北京大學(xué)青年教師劉穎（中）在和學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果。北京大學(xué)供圖（資料圖片）

　　又是一年開(kāi)學(xué)季。經(jīng)歷百年風(fēng)霜的燕園，迎來(lái)了她最年輕的“主人”。帶著青春的活力與憧憬，來(lái)自五湖四海的北大2024級(jí)新生與燕園初見(jiàn)，在這里掀開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。

　　時(shí)光回溯到2018年5月2日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到北京大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“今天，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)高等教育的需要，對(duì)科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時(shí)候都更為迫切?！?/p>

　　牢記囑托，勇毅前行。6年來(lái)，北京大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，全面深化綜合改革，陸續(xù)出臺(tái)實(shí)施《北京大學(xué)“十四五”改革和發(fā)展規(guī)劃》等一系列方案措施。2022年11月，北大編制完成《北京大學(xué)“雙一流”建設(shè)高校整體建設(shè)方案》并正式向教育部提交。

　　扎根中國(guó)大地辦大學(xué)，北大與時(shí)俱進(jìn)、挺膺擔(dān)當(dāng)，為構(gòu)建中國(guó)特色世界一流大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的路徑進(jìn)行了有效探索、作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　把握正確方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)

　　“長(zhǎng)達(dá)兩年的調(diào)研，我最大的收獲不是成果出版，而是更加真切地感受到了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，更加堅(jiān)定了‘四個(gè)自信’！”作為由300余名北大師生組成的“習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想在新時(shí)代的實(shí)踐”課題組一員，北大歷史學(xué)系博士后郭文杰走出校園，在北大荒感受麥浪滾滾，在中國(guó)船舶集團(tuán)見(jiàn)證首艘國(guó)產(chǎn)大型郵輪的雄偉壯觀……

　　培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人——循著習(xí)近平總書(shū)記的關(guān)切，北大以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新、建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。

　　從剛開(kāi)始走上講臺(tái)學(xué)生“抬頭率”不高，到被學(xué)生評(píng)價(jià)“沒(méi)想到上了大學(xué)后會(huì)有一門(mén)節(jié)節(jié)不落的思政課”，北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)陳培永經(jīng)歷了教學(xué)中從冷到熱的變遷。“思政課決不能冷冰冰地說(shuō)教和照本宣科，要把鮮活的歷史與身邊的案例充盈到理論中，讓學(xué)生真正感受到思想的魅力。”陳培永表示。

　　外交、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)文明……一堂堂主題多元、內(nèi)容扎實(shí)、形式豐富的“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課引起學(xué)生滿堂喝彩。圍繞一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)年P(guān)鍵詞，北大黨委宣傳部與馬克思主義學(xué)院共同制作的師生對(duì)話類(lèi)節(jié)目“思政熱點(diǎn)面對(duì)面”，一經(jīng)上線便引起校園內(nèi)外的廣泛關(guān)注。

　　深化思政育人，北大凝聚育人合力實(shí)現(xiàn)思政課與課程思政的有機(jī)結(jié)合。2019年開(kāi)始，學(xué)校在全國(guó)率先實(shí)施實(shí)踐育人綜合改革，目前已在全國(guó)30多個(gè)省份建立了420多個(gè)思政實(shí)踐課教育基地。每年暑期，學(xué)校都會(huì)組建200多個(gè)由各院系的書(shū)記、院長(zhǎng)和專(zhuān)任教師帶隊(duì)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，提供專(zhuān)項(xiàng)資金，讓同學(xué)們能夠更好行萬(wàn)里路、讀“國(guó)情”書(shū)。

　　鍛造思想武器，服務(wù)理論創(chuàng)新。推進(jìn)《馬藏》編纂與研究工程，成立習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究院、李大釗研究中心，成功主辦三屆世界馬克思主義大會(huì)，推出《20世紀(jì)馬克思主義發(fā)展史》（6卷本）、《百年輝煌：中國(guó)共產(chǎn)黨思想歷程》（5卷本）等重量級(jí)著作……肩負(fù)時(shí)代使命，北大馬克思主義中國(guó)化結(jié)出厚重之“果”。

　　涵育成長(zhǎng)沃土，形成高水平人才培養(yǎng)體系

　　“《科學(xué)》雜志曾經(jīng)把水的結(jié)構(gòu)列為本世紀(jì)最具挑戰(zhàn)性的科學(xué)之一。有誰(shuí)能告訴我冬天未名湖上是水還是冰？”這是物理學(xué)院教授江穎在“博雅理學(xué)講堂”課堂上出的一道問(wèn)題?！安┭爬韺W(xué)講堂”與“博雅人文講堂”一道成為北大“強(qiáng)基計(jì)劃”的特色課程。北大各個(gè)院系的頂尖學(xué)者直面本科新生，深入淺出地揭示著科學(xué)與人文的魅力。

　　基礎(chǔ)學(xué)科是北大學(xué)科建設(shè)的“四梁八柱”，也是高水平人才培養(yǎng)體系的重要領(lǐng)域。目前，北大共有19個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地，數(shù)量位居全國(guó)第一。各基地設(shè)計(jì)多元化、貫通性培養(yǎng)方案，聘請(qǐng)?jiān)菏?、講席教授等頂尖學(xué)者擔(dān)任班主任和導(dǎo)師。

　　“希望學(xué)生能夠通過(guò)4年的本科培養(yǎng)，從被動(dòng)接受知識(shí)的人成為一個(gè)能夠參與發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造甚至形成新思想的人?！北贝笪锢韺W(xué)院副院長(zhǎng)曹慶宏教授說(shuō)。近年來(lái)，物理學(xué)院形成了以靈活的課程體系、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲杏?xùn)練、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者等頂尖學(xué)者加盟的“全球課堂”為核心的三位一體培養(yǎng)模式，因材施教，為創(chuàng)新型優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)筑牢根基。

　　在推動(dòng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科向更優(yōu)、最優(yōu)發(fā)展的基礎(chǔ)上，近年來(lái)，北京大學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，注重基礎(chǔ)學(xué)科與前沿交叉的雙輪驅(qū)動(dòng)，以學(xué)科優(yōu)勢(shì)為高水平人才培養(yǎng)賦能——

　　全面推進(jìn)“強(qiáng)基計(jì)劃”“拔尖計(jì)劃”實(shí)施，扎實(shí)辦好數(shù)學(xué)英才班、物理學(xué)科卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃等項(xiàng)目，深入中學(xué)尋找熱愛(ài)基礎(chǔ)學(xué)科的好苗子；

　　探索研究生評(píng)價(jià)體系新路徑，以多樣學(xué)術(shù)成果破除“唯論文至上”，以全過(guò)程評(píng)價(jià)提升研究生育人質(zhì)量，培養(yǎng)適合時(shí)代發(fā)展的更高水平創(chuàng)新人才；

　　開(kāi)設(shè)高質(zhì)量、有特色的跨學(xué)科項(xiàng)目，如聚焦社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)術(shù)訓(xùn)練的“嚴(yán)復(fù)班”、旨在培養(yǎng)匯通中外文明拔尖人才的“古典語(yǔ)文學(xué)”、服務(wù)國(guó)家外交需求的“國(guó)際組織與國(guó)際公共政策”項(xiàng)目……

　　“導(dǎo)師鼓勵(lì)我將對(duì)書(shū)法的興趣學(xué)術(shù)化，這也成為了我撰寫(xiě)論文的靈感來(lái)源?！绷_宇軒是元培學(xué)院通用人工智能實(shí)驗(yàn)班（簡(jiǎn)稱(chēng)“通班”）2020級(jí)本科生，不久前，他以第一作者身份撰寫(xiě)的論文被第41屆IEEE國(guó)際機(jī)器人與自動(dòng)化會(huì)議選錄并入選最佳論文提名獎(jiǎng)。

　　“通班”是北大拔尖人才培養(yǎng)體系的重要舉措，旨在聚合北大優(yōu)勢(shì)學(xué)科、面向人工智能這一關(guān)鍵前沿領(lǐng)域培育未來(lái)的引領(lǐng)者。

　　育樹(shù)成林，園丁是關(guān)鍵。近年來(lái)，北大將加強(qiáng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)作為綜合改革的三項(xiàng)基礎(chǔ)任務(wù)之一，緊緊抓實(shí)——加強(qiáng)教師思想政治教育，健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，完善教師培訓(xùn)體系，深化教師考核評(píng)價(jià)改革，重獎(jiǎng)在教學(xué)一線精心鉆研的教師，“大國(guó)良師”持續(xù)涌現(xiàn)。

　　2021年，北大出臺(tái)“人才二十條”，為新時(shí)代學(xué)校做好人才工作作出部署。通過(guò)下大力氣引才育才，近年來(lái)，1000余名學(xué)者加盟北大，其中不乏放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇的頂尖人才。

　　“還是想回到最熟悉的母校工作。”曾獲得斯隆研究獎(jiǎng)、戴維遜獎(jiǎng)、洛伊夫概率獎(jiǎng)并在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)獲得講席教授職位的丁劍回到北大數(shù)院，“希望能讓更多北大學(xué)子感受到數(shù)學(xué)之美，為中國(guó)數(shù)學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量”。

　　聚焦“國(guó)之大者”，激發(fā)關(guān)鍵領(lǐng)域創(chuàng)新動(dòng)能

　　在生命科學(xué)領(lǐng)域，如何逆轉(zhuǎn)“生命時(shí)鐘”，使高度分化的成體細(xì)胞重新獲得類(lèi)似胚胎發(fā)育早期的多能性狀態(tài)，一直是研究的熱點(diǎn)。

　　今年8月，未來(lái)科學(xué)大獎(jiǎng)公布2024年獲獎(jiǎng)名單。因開(kāi)創(chuàng)了利用化學(xué)方法將體細(xì)胞重編程為多能干細(xì)胞，改變細(xì)胞命運(yùn)和狀態(tài)方面的杰出工作，北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授鄧宏魁獲得“生命科學(xué)獎(jiǎng)”。像“魔術(shù)師”一般，鄧宏魁的研究可以修復(fù)損傷、病變、衰老的細(xì)胞，有望使未來(lái)人類(lèi)健康、生命邊界得到拓展。

　　在北大，像鄧宏魁一樣錨定世界科技前沿和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求的學(xué)者還有很多，他們自覺(jué)肩負(fù)時(shí)代重任，取得了一項(xiàng)項(xiàng)令世人矚目的突破性成果——

　　潛心研究20年，彭練矛院士團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)了完整的碳管CMOS集成電路和光電器件的無(wú)摻雜制備新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)世界上首個(gè)5納米柵長(zhǎng)的高性能碳管晶體管和首個(gè)千兆赫茲碳納米管集成電路；

　　能夠定格轉(zhuǎn)瞬即逝的物體并應(yīng)用于高鐵運(yùn)行、電力設(shè)備預(yù)警等多個(gè)重要場(chǎng)景，黃鐵軍教授團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“超高速脈沖相機(jī)”實(shí)現(xiàn)超高速攝像“追光逐電”；

　　……

　　一流大學(xué)是基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的策源地。在北京大學(xué)校長(zhǎng)龔旗煌看來(lái)，高校既要營(yíng)造有利于自由探索的基礎(chǔ)研究氛圍和創(chuàng)新文化，持續(xù)激發(fā)科研新范式，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)更多“從0到1”的源頭創(chuàng)新；還要面向國(guó)家重大急需，組織應(yīng)用牽引、問(wèn)題導(dǎo)向的基礎(chǔ)研究，弄通“卡脖子”技術(shù)的基礎(chǔ)理論和技術(shù)原理，加快提升自主創(chuàng)新能力。

　　近年來(lái)，北京大學(xué)為促進(jìn)學(xué)科交叉融合，創(chuàng)新體制機(jī)制，突破學(xué)科藩籬，以新工科、新醫(yī)科、新文科建設(shè)為抓手，推進(jìn)多層次有組織科研，一系列具有前瞻性的學(xué)科布局漸次展開(kāi)。

　　在北大新燕園校區(qū)，計(jì)算機(jī)學(xué)院、集成電路學(xué)院、電子學(xué)院等實(shí)體機(jī)構(gòu)為北大新工科建設(shè)聚智引才；北大主導(dǎo)建設(shè)的“多模態(tài)跨尺度生物醫(yī)學(xué)成像”設(shè)施、輕元素量子材料交叉平臺(tái)、北京激光加速創(chuàng)新中心在懷柔科學(xué)城相繼落地；“臨床醫(yī)學(xué)+”“碳中和核心技術(shù)”“數(shù)智化+”等交叉平臺(tái)創(chuàng)新體制機(jī)制，有組織承擔(dān)國(guó)家重大科研任務(wù)……

　　“改革有千條萬(wàn)條，解放思想是基礎(chǔ)，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵。我們要發(fā)揚(yáng)北大‘常為新’的精神，打開(kāi)思路、放開(kāi)眼界，走出一條建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的新路，在全面深化改革中當(dāng)好推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化的排頭兵、先鋒隊(duì)?！北本┐髮W(xué)黨委書(shū)記郝平說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年09月05日 第01版